1、20192020学年高中政治人教版必修四同步训练6.1人的认识从何而来1、某地在发展农村经济的过程中,看到有的地方培植高档鲜花取得了很好的经济效益,于是也号召农户培植高档鲜花,但是由于水土不适宜和技术原因,农民损失惨重。这体现了实践具有( )A.客观物质性B.能动性C.社会历史性D.相对独立性2、随着工业化、城镇化的快速推进,与之相关的人口、资源、环境、生态等一系列社会问题接踵而至,人类居住环境承载力受到前所未有的考验。由此在融合建筑学、城市规划学、风景园林学等学科基础上,形成了人类环境学。这表明实践是( )A.认识的重要来源B.认识发展的动力C.人类认识的目的D.检验认识的标准3、实践是人们
2、能动地改造客观世界的活动。下列属于调整和变革社会关系的实践活动的是( )A.加强城市基础设施建设B.研制首台千万亿次超级计算机系统C.建立健全收入分配制度D.更深入地学习社会主义核心价值观4、“天宫二号”发射成功标志着我国拥有了第一个真正意义上的空间实验室。 我国科学家在其中开展多项空间科学实验,验证一些应用新技术,创新发展突破并掌握一些核心关键技术,为解决国家迫切需求的重大应用问题提供和验证先进的解决方法和手段。这说明( )意识活动具有主动创造性指导实践是获得正确认识的根本任务实践活动具有直接现实性 先进的认识工具延伸了人的认识器官A.B.C.D.5、唐代诗人柳宗元在三赠刘员外一诗中写道:“
3、信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是( )知是行之始，行是知之成学至于行之而止矣。行之，明也方其知之，而行未及之，则知尚浅不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道A. B. C. D.6、某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。这表明( )意识能够直接改造客观世界思维和存在具有同一性发挥主观能动性就能认识规律实践是认识的目的和归宿A.B.C.D.7、古人说：“事者，生于虑，成于务，失于傲。”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。下列诗句与题中观点所蕴含哲理相近的是
4、( )操千曲而后晓声，观千剑而后识器 历尽天华成此景，人间万事出艰辛纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A. B. C. D.8、作为一门致力于模拟、延伸和扩展人的智能的技术科学,人工智能早已超越了科学家最初的想象,进入了一个高速发展的“井喷期”,正在深刻改变人类的生产生活方式,推动社会形态从数字化、网络化向智能化加速跃升。这说明()人工智能可以能动的认识世界和能动地改造世界人工智能能够模拟人的思维,改变事物的固有属性人工智能的发展将进一步推动人类认识水平的提高人工智能能够延伸人的认识器官,推动实践活动的发展A. B. C. D. 9、一百多年前，艺术家把自己对未来生
5、活的畅想画在了纸上，展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步，当时异想天开的想法，如今成为了生活中的现实。这说明( )A.科学幻想是推动科技创新的基础B.意识具有直接现实性，可以把幻想变为现实C.意识具有能动性，人们可以在想象中创造出现实世界D.通过实践，观念的东西可以变成现实的东西10、2016年12月,我国首颗全球二氧化碳监测科学实验卫星发射升空,它填补了我国在温室气体监测方面的技术空白,有助于我国掌握全球气候变暖的变化规律和全球碳排放分布情况.提升我国应对全球气候变化的国际话语权。由此可见( )实践具有客观物质性实践是认识发展的动力实践具有社会历史性认识对实践有促进作用 A.B.C.D.
6、11、为了摆脱贫困,核桃坝村炼过铁、办过化肥厂。但经济状况并没有好转,环境污染问题却日益严重。该村汲取教训,改变思路,在茶叶专家的帮助下，根据当地自然资源禀赋予,带领村民种茶,形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局,实现了“百姓富、生态美”。 该村的转型发展表明( )成功的实践基于对事物的本质和规律的把握失败与成功相互渗透和转化,没有明确的界限善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西A.B.C.D.12、教育部等部门印发的关于推进中小学生研学旅行的意见指出,中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行
7、体验相结合的校外教育活动。要将研学旅行纳入中小学教育教学计划与综合实践活动课程统筹考虑,既要读万卷书,还要行万里路。开展研学旅行的认识论依据是( )直接经验比间接经验更有用直接经验是验证间接经验正确与否的标准参与社会实践可以促进知与行的统一认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程A.B.C. D.13、阅读材料,回答问题。城市的兴起是人类告别蛮荒的标志。早期的城市是在农业文明基础上的农业城市,自然和谐,但城市功能简单;随着工业文明的兴起,片面强调城市的经济功能和集聚功能,城市变成了工业城市;“先发展,后污染”的模式致使城市在不断发展和膨胀中面临着越来越严峻的诸如人口膨胀、交通拥堵、环境污染等各
8、种 “城市病”的挑战。面对人类转向生态文明的新阶段，如何更新理念,应对矛盾,彰显人类为满足自身生存和发展需要而创造的人工环境这一城市本质,是城市化进程中的重大课题。请运用实践是认识的基础的相关知识分析城市发展理念的变迁。14、阅读材料,回答问题。学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。关于如何学习的问题,习总书记给出了具体的进阶之路,概括起来就是“学用结合,知行合一”。教育部在新修订的高中思想政治课程标准中也明确提出,要构建活动型学科课程,将理论观点的阐述寓于社会生活和学生活动的主题之中,让学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的旨趣,真正做到“学用结合,知行合一”
9、。作为一名新时代的中学生,请你运用“实践的特点”谈谈如何做到“学用结合,知行合一”。 答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：各地有各地的特殊情况，这体现了实践的对象是客观的，A项符合题意。 2答案及解析：答案：B解析：随着工业化、城镇化的快速推进，形成了人类环 境学，这表明实践不断提出新课题，促进了认识的发展， B项符合题意;A、C、D三项与题意不符。 3答案及解析：答案：C解析：建立健全收入分配制度属于调整社会分配关 系C项正确；加强城市基础设施建设与调整和变革社会 关系无关，A项排除;研制首台千万亿次超级计算机系统 属于科学实验活动，B项排除;学习社会主义核心价值观 属于主观活动，D项排
10、除。 4答案及解析：答案：A解析：本题考查意识活动的主动创造性、实践活动的直接现实 性。我国科学家在其中开展多项空间科学实验，验证一些应用新技术，创新发展突破并掌握一些核心关键技术，为解决国家迫切需求的 重大应用问题提供和验证先进的解决方法和手段，说明意识活动具 有主动创造性，体现了实践活动具有直接现实性，符合题意； 表述错误，指导实践是获得正确认识的目的：不符合题意，材料没 有体现先进的认识工具延伸了人的认识器官。 5答案及解析：答案：C解析：该诗句的意思是太依赖书籍就会造成误解，经历了事情后才会渐渐明白是非黑白，这说明实践是认识的来源，要重视实践。体现的是实践和认识的辩证关系，不符合题意；
11、都体现了重视实践的观点，符合题意。体现的是通过间接途径获得认识，不符合题意，故答案选C。 6答案及解析：答案：D解析：意识不具有直接现实性，意识要通过实践将观念上的事物转变为现实的事物，错误;规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的，错误;某实验团队揭示了 细胞凋亡通路中的一系列分子过程，根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段体现了思维和存在具有同一性，实践是认识的目的和归宿，正确。 7答案及解析：答案：A解析：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的，强调的是用实践的观点看问题。体现的是用实践的观点看问题。体现的是事物发展是前进性与曲折性的统一。体现的是爱国主义。 8
12、答案及解析：答案：D解析：本题考查实践是认识发展的动力。题干强调人工智能推 动社会形态向智能化加速跃升，说明人工智能的发展推动人类认识 水平的提高，符合题意。材料强调人工智能深刻改变人类的生产 生活方式，推动社会形态加速跃升，说明人工智能能够延伸入的认识 器官，推动实践活动的发展，入选。意识具有能动作用，意识能够 能动地认识世界和能动地改造世界，人工智能仅仅是对人的智能的 模拟，并不能等同于人的意识，观点错误。人工智能得到了较快的 发展，但并不能说人工智能能够模拟人的思维，且事物的固有厲性不 能被改变，观点错误。 9答案及解析：答案：D解析：此题考查实践的相关知识。随着科技进步，当时异想天开的
13、想法，如今成为了生活中的现实。这说明通过实践，观念的东西可以变成现实的东西，D项正确；实践是推动科技创新的基础，A项说法错误，排除；实践具有直接现实性，意识不具有直接现实性，但意识具有能动作用，能够指导实践将观念中的东西变成现实的东西，B项说法错误，排除；意识不具有直接现实性，C项中的“人们可以在想象中创造出现实世界”说法错误，排除。故本题选D。 10答案及解析：答案：C解析：实践具有客观物质性，实践的基本要素是客观的，实践的过程及结果也具有客观性，材料没有体现实践 的这一特点，排除;“我国首颗全球二氧化碳监测科学实验卫星发射升空有助于我国掌握全球气候变暖的变 化规律和全球碳排放分布情况”说明
14、实践活动推动了认识 的发展，实践是认识发展的动力，符合题意;“我国首颗 全球二氧化碳监测科学实验卫星发射升空,它填补了我国 在温室气体监测方面的技术空白”说明了实践具有社会历 史性，符合题意;正确的认识、科学理论对实践的发展才 具有促进作用，说法错误。 11答案及解析：答案：B解析：“该村汲取教训，改变思路”，体现了善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件，正确；“根据当地 自然资源禀赋，带领农民种茶百姓富、生态美”，体现 了成功的实践基于对事物的本质和规律的把握，正确；失败与成功有明确的界限，错误；在尊重客观规律的基础上通过实践能把观念中的东西变成现实中的东西，错误。故 答案选B。 12答案
15、及解析：答案：D解析：本题考查实践是认识的目的。直接经验和间接经验都是获得认识的途径，不能说直接经验比间接经验更有用，错误；实践 是检验认识的真理性的唯一标准，直接经验与间接经验都属于认识， 错误；既要读万卷书，还要行万里路，开展研学旅行是因为参与社 会实践可以促进知与行的统一，认识的发展是一个实践与认识相互 促进的过程，正确。 13答案及解析：答案：实践是认识的来源，人类每个阶段的城市发展实践都会产生相应的城市发展理念;实践是认识发展的动力， 人类的城市发展理念在城市发展实践中不断升华;实践是认识的目的，人类的城市发展理念不断地创新和升华的目的就是更好地满足自身的生存与发展。解析：伴随社会的
16、发展，城市发展新的理念得以产生并不断升华，最终是为了更好地满足人们自身的需要，所以可 以运用实践对认识的决定作用的具体知识，即实践是认识的来源、是认识发展的动力、是认识的目的等知识加以分析。 14答案及解析：答案：实践具有客观物质性。从个人和社会的实际出发，尊重客观规律， 积极投身实践，切忌主观随意性。实践具有能动性。我们 要充分发挥主观能动性，积极践行正确的价值观。实践具 有社会历史性。密切关注变化发展着的实际，大胆创新，在实践中追 求和发展真理。解析：本题考查实践的特点。设问要求运用“实践的特点”从新时代 中学生的立场谈如何做到“学用结合，知行合一”。解答此题时，首先 要明确此题的知识范围为“实践的特点”的知识，属微观考查。其次， 注意从哲学角度回答措施类试题要突出方法论分析。然后结合材料中的相关信息分别从实践活动的客观物质性、能动性、社会历史性等 特点进行具体分析即可。
