1、人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的现象中属于旋转的有( )个。地下水位逐年下降；传送带的移动；方向盘的转动；水龙头开关的转动；钟摆的运动；荡秋千运动A.2 B.3 C.42.一个偶数与一个奇数相乘的积，（ ）。 A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数3.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（ ）。A.120 B.431 C.1404.家里热水器的容量是（ ）。A.6升 B.60升 C.600升5.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。 A.旋转使图形的形状发生改变 B.由旋转得到
2、的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等 D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小6.把长方形绕0点顺时针旋转90后，得到的图形是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.个位上是369的数，都是3的倍数。（ ）2.质数的因数只有一个。（ ）3.2的倍数一定是合数。（ ）4.两个质数的和一定是质数。（ ）5.2表示把 分成2份，求每份是多少。（ ）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。（ ）三.填空题(共8题，共26分)1.填上适当的分数。25分=（ ）小时 1吨250千克=（ ）吨36分米=（ ）米 15平方厘米=（ ）平方分米2.如下图，三角
3、形围绕着虚线旋转一周，所形成的几何体，这个几何体是（ ）。3.根据要求填空。4.填一填。1升（ ）毫升 6000毫升（ ）升3000毫升（ ）升 5000毫升（ ）升 4000毫升（ ）升 9升（ ）毫升7升（ ）毫升 8升（ ）毫升 （ ）毫升2升5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。6.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（ ）dm。7.这些现象哪些是平移现象，哪些是旋转现象：张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。升国旗时，国旗的升降运动
4、是（ ）现象。妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。8.一棵小树被扶种好，这棵小树绕树脚（ ）方向旋转了（ ）。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共15分)1.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。六.解答题(共6题，共39分)1.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？2.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。（1
5、）一瓶矿泉水大约能倒几杯？（2）一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？3.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。4.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？ 5.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？6.添上合适的线段，画成正方体.参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.
6、三.填空题1.2.圆锥3.2；4；8；164.1000；6；3；5；4；9000；7000；8000；20005.76.3437.旋转；平移；平移；旋转8.顺时针或逆时针；90度四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.（1）解：（2）解：（3）解：六.解答题1.茶杯、葫芦、贝壳、球2.（1）解：500120=4（杯）20（mL）答：一瓶矿泉水大约能倒4杯。（2）解：1400120=11（杯）80（mL）答：每天大约需要喝12杯。3.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90拼在图（2）的右上角4.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。5.（1）（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。6.解：正方体
