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山西省武乡县第一中学高二地理《第四节区域经济联系(第一课时)》学案.doc

上传人:高**** 文档编号:883932 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:4 大小:452.50KB
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资源描述

1、【学习目标】:1、学会资源跨区域调配的分析方法 、为什么要调配?(原因分析) 、能不能调配?怎么调?(可行性方案分析) 、调配后对区域地理环境的影响?(后果分析)【问题导学】:知识板块一:区域经济联系1、当代世界经济的两大发展趋势: 。 2、区域经济联系的重要形式是: 。3、东、西部地区的经济合作的特点:方式: 内容: 知识板块二:资源跨区域调配探究一:说出我国资源调配的主要工程,分析资源跨区域调配的原因? 1、工程: 2、原因:主要 探究二:分析我国资源跨区域调配的意义?(一)、南水北调南水北调规划了东、中、西线,把 、 、 、 、四大流域连接起来,形成“四横三纵”的总体布局。线路西线中线东

2、线调水源地调入区线路走向开凿穿过巴颜喀拉山的输水隧道,调长江水入黄河上游沿唐白河流域西侧过秦岭后,经黄淮海平原西部边缘,在郑州以西过黄河,沿京广铁路西侧继续北上,可基本上自流到京津利用大运河提水北送,连接洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖。然后分两路:一路向北,经隧道穿越黄河至天津;一路向东,经胶东地区输水干线至济南、烟台、威海。可调水量较小较大大源地水质地形、地势对调水路线的影响地形复杂,工程量大虽然地势较复杂,但地势南高北低,水可自流向北黄河以南需动力提水,黄河以北可顺地势北流评价优点缺点现有可利用设施差,可利用的设施极少较好,丹江口水库、三峡水库可利用为什么调水?探究三:南水北调的原因探究问题1:为什么要建设“南水北调”工程? 、 材料一 我国南方和北方水资源对比人口(占全国%)耕地(占全国%)水资源总量(占全国%人均水量北方43.5%58.2%14.7%938立方米54.4%36.6%81.0%4180立方米43.5%58.2%14.7%938立方米南方54.4%36.6%81.0%4180立方米材料二:材料三: 材料四: 高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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