1、高考资源网（ ）与您相伴。欢迎广大教师踊跃来稿！。 修水一中2013-2014学年高一上学期第二次段考历史试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分。第I卷(选择题 共50分)一、选择题:本大题共25小题，每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周王将商代贵族也分封为诸侯，其根本目的是A巩固刚建立的西周政权 B调合统治阶级内部矛盾C加强对奴隶和平民的控制 D保护贵族的世袭血统，打破旧有附属国的界限【答案】A考点：分封制。此题解题时要抓住“根本”二字。统治者在制定政策时都是从维护统治的角度出发来制定政策的。A项巩固刚建立的西周政权符合题
2、目的要求，故此题选A项。D项保护贵族的世袭地位不是根本目的；B.调和统治阶级内部的矛盾主要是宗法制的作用；C项明显错误。 2.在中国古代政治制度的发展演变过程中，元朝在地方行政制度上的重大变革是实行了A.郡县制 B.郡国并行制 C. 密折制 D.行省制【答案】D考点：行省制。元朝实行的地方行政体制是行省制，故选D。A项是秦朝实行的地方行政制度；B项是西汉初期实行的地方行政体制；C项是地方官员与中央联系的一种方式，并非行政制度。3.孟德斯鸠说：“中国没有世袭的官吏和贵族，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有成为官吏的机会”。这段言论揭示了 A.军功爵制打破了贵族的特权 B.九品中正制打破了门
3、第的界限C.科举制为知识分子提供参政机会 D.察举制有利于公平公正选拔人才【答案】C考点：考察古代中国的选官制度。题干“绝无政治上之特权阶级”可知此制度为科举制， “人民优秀分子均有参政之机会”说明科举制为知识分子提供了参政机会。故选C。ABD项错误，军功爵制、察举制和九品中正制都未以考试的方式选拔人才，都存在着任人唯亲和依据门第高低做官的现象。4.内阁制度的创立反映的本质问题是A.地方职能的健全 B.思想控制的加强 C.中国社会的进步 D.君主专制的强化【答案】D考点：内阁制。明初明太祖朱元璋废丞相制度，但后来政务太多，实在管理不来，所以设立殿阁大学士，以资顾问，但大学士没有决策权，后来明成
4、祖朱棣在文渊阁设立内阁，内阁大臣可以帮助皇帝处理一些奏章，但只是为皇帝提出意见而已，最后决策权依然掌握在皇帝手里，反映了君主专职的加强，所以选D项。内阁制度是中央官制，A项错误；B、C两项均与题意不符。5.依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权A雅典公民克里安 B侨居雅典的斯巴达人C公民克里安的妻子 D贵族布达拉的妻子【答案】A考点：雅典民主制。雅典参加公民大会，拥有民主权利的是少数的成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶没有公民权，关系A。6. 罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”，由此发展而成的审判原则是 A.“一事不再理”原则 B. 陪审制原则C.“非经起诉，法官不得审
5、理”的原则D.证人制原则【答案】C考点：“没有告诉人就没有法官”是由“控诉式诉讼”派生出来的“不告不理”的审判原则。资产阶级对此加以继承、发展而成为“非经起诉，法官不得审判”的原则。7.2011年7月，因世界新闻报窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看 A政要和民众的民意支持率 B英国国王和反对党的态度C议会对卡梅伦政府的信任程度 D卡梅伦内阁成员的支持程度【答案】C考点：英国君主立宪制的特点。本题利用热点时事考查了英国君主立宪制的相关知识。根据所学，英国的内阁一旦受到议会下院的反对，首相就要辞职，或解散下院提前大选，由新选出的下院决定内阁
6、去留。故选C。 8.翻开美国历史，包括克林顿在内，共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。其中包括泰勒、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿等，民主党和共和党领袖都未能幸免。它体现了美国政体的哪一重要原则A. 中央集权 B. 分权制衡 C. 两党制 D. 联邦制【答案】B考点：近代西方代议制。“共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾”说明国会有权弹劾总统，联系美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，三者独立平等，但相互制约，有利于防止专制和独裁，因此选B9. 下列共和之路非常艰难，最后国民会议以一票的微弱多数才通过共和国宪法，确立共和政体的国家是A英国 B法
7、国 C德国 D美国【答案】B考点：法国共和制政体的确立。首先排除AC项，这两个国家都是建立的君主立宪制；D项通过了1787年宪法确立了共和制，并不艰难。故选B，法国共和制的确立经历了长期的斗争。10.陈旭麓在近代中国的新陈代谢指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”文中的“这场战争”是A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争【答案】A考点：近代列强侵华。“1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞”推算时间，应是指1840年，
8、B不对，第二次鸦片战争爆发于1856年； C不对，甲午中日战争爆发于1894年；D不对，八国联军侵华战争爆发于1900年。因此选A11.下图是圆明园遗址（局部），通过第四单元（必修一）学习，你对此印象最深的是该图反映了A元代行省制度的兴盛 B八国联军侵华的暴行C太平天国规模巨大D第二次鸦片战争期间英法联军的暴行【答案】D考点：中国近代历史上的重大事件。本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容的识记能力，难度较低，圆明园是清朝巨大的皇家林园，在第二次第二次鸦片战争期间英法联军的焚烧，所以D项符合题意，A B C三项内容的表述与圆明园史实不符。12.某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开
9、了近代中国民主革命的序幕”？结果出现以下四种理由，你认为最恰当的理由是A颁布了天朝田亩制度 B规模大、时间长、影响深远C提出了向西方学习的主张 D担负了反封建反侵略的任务【答案】D考点：太平天国运动。材料认为太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕，主要是从近代化的角度评价其意义，太平天国革命发生在中国进入近代社会的初期，它既是单纯的农民战争，又带有旧资产阶级民主革命的性质，承担了反封建反侵略的任务，可以说是中国近代史上旧民主主义革命的序幕。13.孙中山在评价近代中国的某运动时说：“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭
10、的。”他所评价的是A太平天国运动 B义和团运动 C五四运动 D国民革命运动【答案】B考点：义和团运动。回顾已学知识可知1898年开始的义和团运动，使西方列强看到“无论欧美日本各国，皆无此脑力及兵力来统治此天下生灵这四分之一，故瓜分一事，实为下策。”从而使列强放弃了中国为完全殖民地的企图，正确答案为 B 。而A18511864 年的太平天国运动承担了既反封建又反侵略的双重革命任务，不合题意；C1919年五四运动是一次伟大的反帝爱国运动，但不符合“血战”场面；D19241927年国民革命运动时，而孙中山于1925年逝世，因而无法对该事件作出评价，ACD均排除。14.有人曾对中国近代史上的一场战争发
11、出这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱！”这场战争是A.鸦片战争 B.八国联军侵华战争 C.中日甲午战争 D.第二次鸦片战争【答案】C考点：甲午战争与马关条约。本题考查学生对材料的阅读和理解能力。抓住题干中的关键信息“被东方的小国打败”可知是甲午中日战争。故选C。15.1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者，”当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明 A国内民众的反日情绪
12、强烈 B革命党人处于不合法状态 C辛亥革命对农村影响有限 D农民阶级不支持辛亥革命【答案】C考点：辛亥革命。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中文字内容说明辛亥革命后广大底层民众对革命的情形并不了解或知之甚少，这说明辛亥革命对对农村影响有限，没有发动广大的民众参与革命具有明显的局限性，这也是其失败的重要原因，所以答案选C，A B D三项说法错误不符合上述史实。16. “武汉义旗天下应，推翻专制共和兴”。此诗句颂扬的是A三元里抗英斗争 B义和团运动 C太平天国运动 D辛亥革命【答案】D考点：辛亥革命的影响。武昌起义是1911年10月10日（农历辛亥年八月十九）在中国武昌发生的一场旨
13、在推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端。起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国中华民国，是亚洲和中国走向民主共和的开端，在中国历史中具有里程碑意义。17.“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入20世纪”。这里 “礼物”是A火烧园明园 B割占台湾岛 C签订辛丑条约 D提出“二十一条”【答案】C考点：辛丑条约。本题考查的是中国近代史上的不平等条约，在20世纪受到列强侵略的事迹是1901年签订的辛丑条约，使中国沦为半殖民地半封建社会，所以C项正确，AB是在十九世纪，D项不是西方同中国提出来的，而是日本。18.下列五四运动时期的四副对联中，反映五四运动取得了一定胜利
14、的是A“学生含冤，定卜三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪”B“民众雪耻心坚，全市罢工，本店金钱主义，独自开张”C“学生一日不释，本店一日不开”D“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”【答案】D考点：五四运动。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中解读备选项中的文字含义可以看出A C两项只是表达了坚决斗争的勇气和决心，B项与爱国主义相悖，D项中“国贼罢黜学生复课庆贺商店开门”说明五四运动取得了一定程度的胜利，答案选D。19. 1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，这是中国历史上开天辟地的大事。下列关于中共“一大”的叙述，符合实际的是 A确定党的中
15、心工作是领导工人运动 B认识到建立革命武装的重要性C决定进行推翻北洋军阀统治的北伐战争 D推动了国共第一次合作的实现【答案】A考点：中共一大的内容。中共一大规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级剥削，实现共产主义。中共一大确定党的中心任务是领导工人运动，故A项的表述正确；B项应为1927年八七会议的决议、C项发生在国民革命时期（19241927年），均晚于题目中的时间。故排除。D项是在中共三大是做出的。20. 大型音乐舞蹈史诗复兴之路第一篇章山河祭起自1840年鸦片战争，迄于1921年中国共产党成立前夕。其中不会出现的情景是A红军战士在战争中倒下B西方列强入侵的炮声摧毁了大清王
16、朝的沉梦C中国人民在痛苦和屈辱中苦苦寻找救国真理D一个个不平等条约撕碎了中国的美丽山河【答案】A考点：解答本题要抓住材料中“起自1840年鸦片战争，迄于1921年中国共产党成立前夕”这一关键信息。这一时期的历史是中华民族遭到帝国主义侵略，一步步沦为半殖民地半封建社会的历史，同时也是中华儿女艰苦抗争寻求救国真理的历史，B、C、D三项都体现了这一主题，A符合题意。 21.美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指A. 武装反抗的策略 B. 开辟
17、敌后抗日根据地的策略C. 建立抗日民族统一战线的策略 D. 井冈山道路【答案】D考点：井冈山革命根据地的建立。注意材料中的“逃进了华南山区，毛泽东、无视莫斯科的第三国际”等关键信息，指的是毛泽东建立了井冈山革命根据地，开辟了中国革命的正确道路。A项在1927年的八七会议上做出，B项在1937年的洛川会议上做出，C项在1935年的瓦窑堡会议上做出，均不符合题干要求。故选D。22.近年来日本右翼分子竭力篡改侵略历史，公然否认南京大屠杀的存在。下列对此进行反驳的史料最直接最有力的是 A南京！南京！电影（2009年） B蒋介石日记（19151949年）C东京新闻南京报道（1937年12月13日）D南京
18、大屠杀史研究（2012年）【答案】C考点：南京大屠杀。最直接最有力的史料应该是一手史料，而电影是今人依据南京大屠杀的史实加工或者创作的，具有主观性，不属于一手史料，故排除A；南京大屠杀史研究是后人对这段历史的研究成果，也不能直接证明。故排除D；蒋介石日记应该属于一手史料，但是日记往往具有主观性，所以相比于日本人自己当时的报道来说，不如后者更有力、更直接，所以选择C。23.一个流传很广的故事：美国空军在轰炸了某国的首都后，在中国大陆迫降。其中有一个士兵被迫从飞机上跳伞,当他踏上中国的土地时,看到当地居民跑向他，他就挥着手,喊出他会说的唯一句中国话“美国，美国”当地居民听了都笑开来,拥抱他,像欢迎
19、失散多年的兄弟一般。故事中的被轰炸的“首都”是A柏林 B东京C重庆D罗马【答案】B考点：抗日战争。从材料“美国空军在轰炸了某国的首都后，在中国大陆迫降”可以看出这并不是说的中国的城市，排除C项；AD项都离中国较远，不符合题意，故选B。24.1948年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等。据所学知识判断，这与当时正在进行的哪一战役有直接关系A.辽沈战役 B.平津战役C.淮海战役D.渡江战役【答案】B考点：故宫等位于北京。辽沈是辽宁沈阳，此役拿下东北；平津是北平天津，北平就是北京此役攻下黄河下游华北地区；淮海指淮河海
20、州（连云港），此役夺得黄河以南长江以北江苏、山东等地区。25.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”毛泽东写这首诗的背景是A北伐战争胜利进军 B平津战役取得胜利C渡江战役取得胜利 D中华人民共和国成立【答案】C考点：新民主主义革命的伟大胜利。“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”出自毛泽东同志于一九四九年四月所写的诗七律人民解放军占领南京。整首诗描述了人民解放军占领南京这一伟大的历史事件，揭示了它的重大意义，表现了它的激动人心。第卷（非选择题 50分）二、非选择题：本大题共3小题，其中26题15分，27
21、题17分，28题18分，共50分。26.阅读下列材料，回答问题：（10分）材料一： 材料二： 西周疆域图请回答：（1）材料一材料二分别反映了我国古代哪两种政治制度？（4分）（2）简要指出我国古代早期政治制度的特点。（4分）（3）材料三中两图显示的明代政府架构有什么区别？（4分）（4）为什么明代政府架构有这样的改变？（2分）【答案】（1） 分封制、宗法制。（2） 特点：严格的等级制度，血缘纽带同政治关系相结合。（3） 改制前，由宰相统领六部，处理国事；改制后，六部直接对皇帝负责。（4） 为加强君主的权力，削弱相权。考点：我国古代政治体制。（1）此题考查的是基本的历史上知识。从图示可以看出材料一和
22、材料二说的是我国的分封制和宗法制。（2）我国早期政治制度的特点可以结合所学知识进行回答，主要是等级制度森严，血缘纽带与政治隶属关系相结合，最高统治集团尚未实现权利的高度集中等。（3）分析图示可以看出这是我国明朝政治体制变化的情况。明太祖废除丞相制度，皇帝直接管理六部，加强了皇权。（4）很明显，明朝这样做的目的是为了加强皇权。27.观察下列图片 图一 签订马关条约 图二 日本骑兵进入沈阳 图三 关东军司令部 图四 受降仪式请回答 :(1) 哪次战争导致图一所示事件的发生? （2分）为什么说该条约的签订标志着列强对华侵略进入到一个新阶段 ?（2分）(2) 图二、图三说明日本采取了什么行动,结果如何
23、 ?（4分）(3) 有人说图四所反映的战争是14年抗战,有人说是8年抗战,请根据相关史实对这两种说法加以说明。（4分）(4)请简述抗日战争的历史意义。（6分）【答案】(1)甲午战争反映了帝国主义列强资本输出瓜分世界的侵略要求。(2) “大陆政策”；九一八事变；日军很快占领中国东北三省,并建立了殖民统治 (3)第一种说法:1931 年九一八事变,日军侵略中国东北，中国军民奋起抗击,因此是 14 年抗战； 第二种说法:1937 年卢沟桥七七事变, 日本发动全面侵华战争, 中国全面抗战。因此是 8 年。(4)1.是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。增强了全国人民的民族自尊心和自
24、信心。2.是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，提高了中国的国际地位。考点：近代中日战争。根据相关信息可知：（1）此题考查甲午中日战争及其马关条约的相关内容。图一为马关条约签订图片，（2）图二反映的是九一八事变，图三为抗战胜利，中国受降签字现场。在清楚了解图片反映的事件的情况下，结合所学知识即可得出正确答案。(3)此题考查对抗日战争开始时间的划分，注意侵华战争中的重大历史事件。对感受内容，可以答之有理，言之有据，符合史实。（4）此题考查的是基本的历史知识，可以结合教材直接回答。28.阅读下列材料，回答问题：（18分） 材料三：人民英雄纪念碑浮雕武昌起义 材料
25、四:中华民国临时约法封面材料五：中共一大上海会议会址 材料六：农村革命根据地形势图请回答：（1）上述三组图片材料中,一二、三四、五六分别反映了中国近代史上哪些阶级所进行的民主革命？（6分）（2）材料一二所反映的历史事件,在哪些文献中提出了改造中国社会的方案?（2分）（3）材料三四反映的是中国社会在20世纪发生的第一次巨变,它大大促进了社会进步。 可是,有人却说它失败了，为什么?(6分)（4）材料五六反映了中共探索出一条什么样的革命道路?结果如何?(4分)【答案】(1) 分别是农民阶级、资产阶级、无产阶级（顺序不能错）(6分)(2)天朝田亩制度、资政新篇(2分)(3) 革命果实被袁世凯窃取；没有
26、完成反帝反封建的革命任务；没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。(6分)（任意两点的6分）(4) “农村包围城市，最后夺取城市(武装夺取政权)”的革命道路。（工农武装割据同样给分）；结果：取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。(4分)考点：本题旨在考查近代先进的中国人为完成反封建反侵略的民主革命的任务所做出的努力与探索。第1问根据图片内容可知反映的分别是农民阶级、资产阶级和无产阶级所进行的民主革命、太平天国运动、辛亥革命和新民主主义革命。第2、3、4问要依据教材有关知识思考作答即可。高一第二次段考 历史答案(4)1.是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。增
27、强了全国人民的民族自尊心和自信心。2.是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，提高了中国的国际地位。28. (1) 分别是农民阶级、资产阶级、无产阶级（顺序不能错）(6分)(2)天朝田亩制度、资政新篇(2分)(3) 革命果实被袁世凯窃取；没有完成反帝反封建的革命任务；没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。(6分)（任意两点的6分）(4) “农村包围城市，最后夺取城市(武装夺取政权)”的革命道路。（工农武装割据同样给分）；结果：取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。(4分)高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801试卷、试题、教案、学案等教学资源均可投稿。
