1、综合性学习 君子自强不息1.了解自强不息的内涵，体会自强不息的意义。2.通过活动的开展，培养搜集信息、策划采访的能力，并能依据采访的素材撰写演讲稿，开展演讲活动。3.培养自强不息的精神，形成自强不息的理想人格。目标导航一、认识自强不息的内涵 1.以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等资料，了解古今名人关于自强不息精神的论述。活动指导 2.课外搜集有关自强不息的诗词名句，感受古人自强不息的精神，理解自强不息的含义，讨论怎样才能做到自强不息。1.关于自强不息的名言、格言天行健，君子以自强不息。周易不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森我的最高原则是：不论对任何困难，都决不屈服
2、。居里夫人探究示例2.关于自强不息的诗词名句世间万事俱茫茫，惟有进德当自强。陆游自伤男儿出门志，不独为谋身。杜荀鹤秋宿山馆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白行路难其一3.对自强不息精神的理解自强不息是中华民族精神的重要内涵，铸就了伟大的民族之魂，练就了中华儿女刚健自强、积极进取、百折不挠的品格。它体现在对个体理想的坚持、对困难的克服、对家国梦想的追求等方面。4.如何才能做到自强不息？（1）应心存远大的理想；（2）应树立自信的理念；（3）应保持独立和自我；（4）应有持之以恒的精神；（5）应勇于自省；（6）应积极奋进。二、寻找自强不息的人物 1.中国古代有许多自强不息的人物，搜集、讲述他们的故事
3、。可以用故事会或交流讨论会的形式进行。2.采访身边具有自强不息精神的人，让他们谈谈个人经历。（具体采访流程见教材P47、48）1.有关自强不息的故事孙敬头悬梁汉朝孙敬非常好学。他常常熬夜苦读，为了避免自己打瞌睡，就将绳子的一端系在头发上，另一端拴在房梁上。这样，每当他想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，将他惊醒。经过年复一年的刻苦学习，孙敬终成一个博学多识的人。探究示例2.采访自强不息的人物小记者：不畏惧困难，迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”。今天我要采访的就是这样一位自强不息的同学。你能给大家做个自我介绍吗？高珊：大家好！我叫高珊，是一名九年级学生。我热情开朗、勤奋好
4、学、兴趣广泛，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。小记者：通过你对自己的介绍能够看出你是一个很自信的人。你能给大家说一说你是如何努力学习的吗？高珊：上中学后，我积极调整、不断改进，努力探索出了一套适合自己的学习方法。无论哪一门课，我都认真听讲，积极思考，提出问题。有时，感觉自己稍有退步，就认真总结，并与老师交流，听取老师的建议。面对学习中的竞争，我总是乐观地说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使我在各科考试中都能取得好成绩。小记者：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”高珊同学自强不息的精神是对这两句话最好的诠释。让
5、我们向她学习，做一个自强不息的人吧！三、演讲：青年当自强不息 1.确定演讲主题。根据前面活动中得出的认识，围绕“自强不息”，确定几个演讲主题，如“我的中国梦”“志当存高远”“论不屈不挠”等。2.组建演讲团队。根据兴趣，分别组建“我的中国梦”“志当存高远”等若干个话题组。组内成员分工合作，搜集资料，完成演讲稿的撰写。3.开展演讲活动。不可知难而退尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是班的，今天我演讲的题目是不可知难而退。岁月从不因人的怠惰而停步，时光永不为你的叹息而驻足。我们每天忙碌、辛苦地耕耘，期待着学期结束时令人喜悦的丰收。然而，在学习的道路上，有无数的困难等待着我们。为了梦想，我们必须坚定
6、不移地战胜它们，而不是知难而退。探究示例战胜困难需要勇气。唐代诗人杜甫曾远望泰山，挥笔写下“会当凌绝顶，一览众山小”来励志抒情，表现其敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。这是一切有所作为的人不可缺少的精神品质。同学们，当面对一道难题时，你是毅然决然地去攻克它，还是草草放弃？当面对需要背诵的学习资料时，你是下定决心将其背过，还是应付了事？两种截然不同的选择，会造就两种截然不同的结果，因此，普希金说：“勇敢是人类美德的高峰。”战胜困难也需要坚持。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”著名书法家王羲之就是一个典型的例子。他每天坐在池子边练字，日久天长，洗笔的池水竟被染成了墨色。正是因为有这种坚持
7、不懈的精神，他最终在书法领域开拓出一片新天地，被后人称为“书圣”。我们不也应如此吗？倘若我们能专心致志地听每一堂课，认真攻克每一道难题，持之以恒，也一定能获得满意的成绩。战胜困难更需要方法。我们在学习中遇到不懂的问题时，要及时向老师、同学请教。对于没有掌握的知识点，一定要复习巩固；对于掌握的知识，一定要进行梳理，构建知识网络。而课外阅读论语大学等经典著作，不但能提高我们自身的修养，而且能让我们懂得许多学习方法，引导我们向着自己的目标前进。同学们，要想成大学问，成大气候，必须要有宽广的胸襟与远大的抱负，直面人生中暂时的困难，勇往直前，愈挫愈坚。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”让我们以一种
8、不畏困难的精神，来迎接学习中和生活中的挑战！我的演讲完毕，谢谢大家。（邵阳中考）综合性学习。（6分）青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。研讨练习【悟自强内涵】（1）中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。（2分）士不可以不弘毅，任重而道远。论语泰伯胜人者有力，自胜者强。老子三十三章故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子告子下我选择_（填序号）。理解：此句原意是：士人不可以不心胸开阔、意志坚毅，因为他们责任重大，道路遥远。“自强不息”就是要勇于担当，承担自己应尽的责任，踏上漫漫的征程。【知自强故事】（2）活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（）（2分）A.闻鸡起舞 B.高山流水 C.悬梁刺股D.断齑画粥B【访自强人物】（3）2022年3月6日，来自邵阳洞口县的18岁小将张义琦出征北京冬残奥会，实现了湖南省与冬残奥赛事首次“结缘”。你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的家乡人，请拟写出采访时要提出的两个问题。（2分）您身体上的缺陷给您生活上、训练上带来哪些不便？您又是怎么克服的？在工作、学习中，您受到过哪些不理解？您又是怎么回应的呢？
