1、宁夏育才中学2018-2019-1高三年级第二次月考物理试卷 (试卷满分 110 分，考试时间为 100 分钟) 命题人: 一、选择题：本题共 16小题，共60分。在每小题给出的四个选项中，第 112题只有一项符合题目要求，每题3分；第 1316题有多项符合题目要求，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。1.下列说法正确的是（ ）A.物体不受外力作用时一定处于静止状态或匀速直线运动状态B.在水平面上滑动的木块最终停下来，是没有外力维持木块运动的结果C.惯性就是物体抵抗运动状态变化的性质，运动的物体惯性大，静止的物体惯性小D.做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性2
2、. 牛顿在总结C. 雷恩、J.沃利斯和C. 惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是( )A. 物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力B. 物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等C.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡D. 人推车加速前进，人对车的作用力大于车对人的作用力3.对牛顿第二定律的理解错误的是( )A.在Fkma中，k的数值由F、m、a的单位决定B.当合力为零时，加速度为零C.加速度的方向总跟合
3、力的方向一致D.牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用4.如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体使其沿斜面向下匀速运动，斜面体始终静止，则下列说法正确的是（ ）A.斜面体与物体间只有一对相互作用力 B.物体在运动中合外力不为零C.地面对斜面体的摩擦力大小为Fcos D.斜面体对物体的作用力竖直向上5细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53，如图所示，以下说法正确的是(已知cos530.6，sin530.8)()A小球静止时弹簧的弹力大小为mg
4、 B小球静止时细绳的拉力大小为mgC细线烧断瞬间小球的加速度立即为g D弹簧剪断瞬间小球的加速度立即为g6. 如图(a),一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的vt图线如图(b)所示,若重力加速度及图中的v0 ,v1 ,t1均为已知量,则不能求出的是( )A. 物块的质量 B. 斜面的倾角 C. 物块与斜面间的动摩擦因数 D. 物块沿斜面向上滑行的最大高度7.在一光滑水平面内建立平面直角坐标系,一物体从t=0时刻起,由坐标原点O(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度时间图象如图甲乙所示,下列说法中正确的是( )A.4s内物体始终做匀变速直线运动B.4s内物体始终做匀变曲线运动C.
5、4s末物体的速度为m/sD.4s末物体坐标为(8m,4m)8.如图所示,船从A处开出后沿直线AB到达对岸,若直线AB与河岸成37角,水流速度为10m/s,则船从A点开出的最小速度为(已知sin37=0.6,cos37=0.8)( )A.8m/s B.4m/s C.7.5m/s D.6m/s9.如图所示，岸上的人通过定滑轮用绳子拖动小船靠岸，则当船匀速运动时，v人的运动情况是（）A. 加速运动 B. 减速运动C. 匀速运动 D. 匀减速运动10质量为m的石块从半径为R的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中，如果摩擦力的作用使得石块的速度大小不变，如图所示，那么()A因为石块做匀速运动，所以其加速
6、度为零B石块下滑过程中加速度始终为零 C石块下滑过程中受的摩擦力大小不变D石块下滑过程中的所受合外力大小不变，方向始终指向球心11如图所示,从倾角为的斜面上某点先后将同一小球以不同的初速度水平抛出,小球均落在斜面上.当抛出的速度为v1时,小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为;当抛出速度为v2时,小球到达斜面时速度方向与斜面的夹角为,则 ( ) A.当v1v2时, B.当v1v2时, C.无论v1、v2关系如何,均有= D. 、的关系与斜面倾角有关12.如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,内侧壁半径为R,小球半径为r,则下列说法中正确的是( )A.小球通过最高点时的最小速度vmi
7、n=B.小球通过最高点时的最小速度vmin=C.小球在水平线ab以下的管道中运动时，内侧管壁对小球一定无作用力D.小球在水平线ab以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力13下列说法正确的是()A物体在恒力作用下不可能做曲线运动B物体在变力作用下有一定做曲线运动C物体做曲线运动，沿垂直速度方向的合力一定不为零D沿垂直速度方向的合力为零时，物体一定做直线运动14在升降机中，一人站在磅秤上，发现自己的体重增加了20%，则他自己的下列判断可能正确的是(g取10 m/s2)()A升降机以8 m/s2的加速度加速上升 B升降机以2 m/s2的加速度减速下降C升降机以2 m/s2的加速度加速上升 D
8、升降机以8 m/s2的加速度减速下降15.如图3所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体，已知mA6 kg、mB2 kg，A、B间动摩擦因数0.2，在物体A上系一细线，细线所能承受的最大拉力是20 N，现水平向右拉细线，g取10 m/s2，则()A当拉力F12 N时，A相对B滑动C当拉力F16 N时，B受A的摩擦力等于4 ND无论拉力F多大，A相对B始终静止16如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是（ ）AA物体受的摩擦力不是零，方向向右B三个物体只有A物体受的摩擦力是零CB、C受的摩擦力大
9、小相等，方向相反DB、C受的摩擦力大小相等，方向相同二.实验题：本题共两小题，每空2分，共计14分17（6分）如图所示的是“研究小球的平抛运动”时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5 cm的小方格，取g10 m/s2.由此可知：闪光频率为_Hz；小球抛出时的初速度大小为_m/s；从抛出点到C点，小球速度的改变最大为_ m/s.18(8分)图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。沙和沙桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。(1)实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来
10、还需要进行的一项操作是( )A将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在沙和沙桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去沙和沙桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及沙和沙桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动(2)实验中要进行质量m和M的选取，以下4组数据中最合理的一组是( )乙AM=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gBM=200g,m=20g、40g、60g、80
11、g、100g、120gCM=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gDM=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g(3)图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz，则a=_m/s2,VB=_m/s。三.计算题.本题共三小题，共计36分19（11分）如图所示，一根长0.1 m的细线，一端
12、系着一个质量为0.25 kg的小球，拉住线的另一端，使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，使小球的转速很缓慢地增加，当小球的角速度增加到开始时角速度的2倍时，细线断开，线断开前的瞬间线受到的拉力比开始时大30 N，求：(1)线断开前的瞬间，线受到的拉力大小；(2)线断开的瞬间，小球运动的线速度；(3)如果小球离开桌面时，速度方向与桌边线的夹角为53，桌面高出地面0.8 m，则小球飞出后的落地点距桌边线的水平距离20.（11分）如图所示，质量M=5kg的长木板静止在光滑水平地面上，一质量m=2kg的小滑块（可视为质点）自木板左端以某一初速度v0滑上木板，在木板上滑行后，滑块和木板以共同速度匀速运
13、动，此时滑块恰好位于木板的右端。取g=10 m/s2求：（1）滑块与木板间的动摩擦因数；（2）滑块滑上木板时的速度v0；（3）木板的长度L。21.(14分)如图所示为皮带传输装置示意图的一部分,传送带与水平地面的倾角=37,A、B两端相距5.0m,质量为M =10kg的物体以v0=6.0m/s的速度沿AB方向从A端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数处处相同,均为0.5.传送带顺时针运转的速度为v ，(g=10N/kg,sin37=0.6cos37=0.8)求：(1)若传送带速度v=6.0m/s，物体从A点到达B点所需的时间；(2)若传送带速度v=4.0m/s，物体从A点到达B点所需的时间又是多少；(3)若物体与传送带间的动摩擦因数处处为0.8，且传送带顺时针运转的速度v=6.0m/s，求物体从A点到达B点所需的时间；
