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《解析》江苏省沭阳银河学校2013-2014学年高一下学期期末考试物理试题 WORD版含解析BYZHANG.doc

上传人:高**** 文档编号:872245 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:13 大小:356KB
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资源描述

1、沭阳银河学校2013-2014学年度高一下学期期末考试模拟试卷物理试题一、选择题1自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献下列说法错误的是( )A奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系B欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系C法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系D焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系【答案】B欧姆发现了欧姆定律,说明了在同一电路中,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻阻值成反比;焦耳发现了热现象和电现象之间存在联系,提出了焦耳定律,故B错误;故选B。【

2、考点】物理学史2关于开普勒第三定律的公式=K,下列说法中正确的是( )公式只适用于绕太阳作椭圆轨道运行的行星。公式适用于宇宙中所有围绕星球运行的行星(或卫星)。式中的K值,对所有的行星(或卫星)都相等。围绕不同星球运行的行星(或卫星),其K值不同。A、 B、 C、 D、【答案】B、公式适用于宇宙中所有围绕星球运行的行星(或卫星),故错误正确;、K与中心天体的质量有关,中心天体不同,对应的K不同,故错误正确;故选B。【考点】开普勒行星运动定律3如图所示,一个带正电的粒子沿x轴正向射入匀强磁场中,它所受到的洛伦兹力方向沿y轴正向,则磁场方向().A.一定沿z轴正向 B.一定沿z轴负向C.一定与xO

3、y平面平行且向下D.一定与xOz平面平行且向下【答案】D由左手定则可知,四指沿x轴正向,大拇指沿y轴正向,则手心向上,所以磁场方向一定与xOz平面平行且向下。故选D。【考点】左手定则4在水平桌面上放置一台电脑,下列说法正确的是( )A电脑所受重力与电脑对桌面的压力是一对平衡力B电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对平衡力C电脑所受重力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力D电脑对桌面的压力与桌面对电脑的支持力是一对作用力与反作用力【答案】DA、电脑所受重力的受力物体是电脑,电脑对桌面的压力的受力物体是桌面,二者不是同一受力物体,所以不是一对平衡力,故A错误;BD、电脑对桌面的压力的受力

4、物体是桌面,桌面对电脑的支持力的受力物体是电脑,二者是一对作用力与反作用力,故B错误D正确;C、电脑所受重力与桌面对电脑的支持力的受力物体是同一物体,二者是一对平衡力,故C错误;故选D。【考点】共点力平衡;牛顿第三定律5根据磁场对电流会产生作用力的原理,人们研制出一种新型的炮弹发射装置-电磁炮,它的基本原理如图所示,下列结论中正确的是A.要使炮弹沿导轨向右发射,必须通以自M向N的电流B. 要使炮弹沿导轨向右发射,必须通以自N向M的电流C.要想提高炮弹的发射速度,可适当增大电流或磁感应强度D.使电流和磁感应强度的方向同时反向,炮弹的发射方向亦将随之反向 【答案】ACAB、由左手定则得:手心向下,

5、大拇指向右,则四指指向N,故A正确B错误;C、提高发射速度的根本就是要增大安培力,由得可适当增大电流或磁感应强度,故C正确;D、由左手定则得:手心向上,四指指向M,则大拇指向右,故D错误。故选AC。【考点】安培力;左手定则6如图所示,某均匀介质中各质点的平衡位置在同一条直线上,相邻两点间的距离为1m。t = 0时,波源S开始振动,速度方向竖直向上,振动由此以1m/s的速度开始向右传播。t = 1.0s时,波源S第一次到达波峰处。由此可以判断,t =7.0s时( )A质点b达到最大速度 B质点c达到最大加速度C质点e速度方向竖直向下 D质点h正好到达波谷位置【答案】Ct=0时,波源S开始振动,t

6、=1.0s时,波源S第一次到达波峰处,故,T=4s;波长:=vT=14=4m;波形平移的距离:x=vt=17=7m;画出波形图,如图所示:A、t=7.0s时,质点b位移最大,速度为零,故A错误;B、t=7.0s时,质点c位移为零,加速度为零,故B错误;C、t=7.0s时,质点e位移为零,速度最大;波形向右平移,故质点e向下运动,故C正确;D、t=7.0s时,质点h还没有运动,故D错误。故选C。【考点】波长、频率和波速的关系;横波的图象7质点从静止开始做匀加速直线运动,第一个2秒、第二个2秒、第三个2秒内的位移之比为( )A135B137C149D111【答案】A由位移公式可知,从静止开始相邻的

7、相等时间内的位移之比为1:3:5:(2n-1),所以第一个2秒、第二个2秒、第三个2秒内的位移之比为1:3:5。故选A。【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系8如图,光滑水平面上放有一光滑的斜面体,一物体沿斜面下滑的过程中,相对地面来说 A斜面对物体支持力垂直于斜面,对物体不做功B斜面对物体支持力垂直于斜面,对物体做负功C斜面对物体支持力垂直于斜面,对物体做正功D斜面对物体支持力不垂直于斜面,对物体不做功【答案】B斜面体对物体的支持力垂直于斜面;但由于地面光滑,故在物体下滑地过程中,斜面体也在后退,如图所示,力与位移的夹角大于90,故支持力对物体做负功;故B正确。故选B。【考点】功9某同学按

8、如图所示的电路进行实验,实验时该同学将滑动变阻器的滑动触头P移到不同位置时测得各电流表的示数不同、各电压表的示数也不同,已知图中的电压表和电流表均为理想表。由于电路中有一处发生故障,发现两电压表示数相同了(但不为零),若这种情况的发生是由用电器引起的,则可能的故障原因是( )AR1短路BRP短路CR2断路DR2短路【答案】BC由图可知RP与R2串联后与R3并联,然后再与R1串联;电压表V1测并联部分电压;V2测R2两端的电压;若两电压表示数变成相同,则可能是两电表接在了等电势的两端,故可能是RP短路或R2开路;但若R2短路,则电压表V2示数为零;若R1短路,则V1测路端电压,V2测R2两端的电

9、压;故AD错误。故选BC。【考点】闭合电路的欧姆定律10图中的AB是一对平行的金属板,在两板间加上一周期为T的正弦交变电压,即在t=0时两板间电压为0,在t=T/4时A板为正的电势最大值,在t=T/2时,两板间电压又变为0,在t=3T/4时A板为负的电势最大值一个电子(重力不计)从B板上的小孔进入板间,进入时的初速度可以忽略已知电子不论何时进入,在半个周期时间内都不能到达A板下面的说法中正确的是A若电子是在t=0时刻进入的,它将做简谐运动,永远也不能到达A板B若电子是在t=T/8时刻进入的,它将时而向A板运动,时而向B板运动,有可能从B板的小孔飞出C若电子是在t=T/4时刻进入的,它将做简谐运

10、动,永远也不能到达A板D若电子是在t=3T/8时刻进入的,它将时而向A板运动,时而向B板运动,最终一定能打到A板上【答案】CA、电子在t=0时刻进入时,在一个周期内,前半个周期受到的电场力向右,向右做加速运动,后半个周期受到的电场力向左,继续向右做减速运动,T时刻速度为零,接着周而复始,所以电子一直向B板运动,一定会打在B板上,故A错误;B、若电子是在时刻进入时,在一个周期内:在,电子受到的电场力向右,向B板做加速运动,在内,受到的电场力向左,继续向B板做减速运动,时刻速度为零,接着向A板运动,时间内继续向A板运动,时刻速度为零,完成一个周期的运动,接着周而复始,所以电子时而向B板运动,时而向

11、A板运动,根据运动学规律可知,在一个周期内电子向B板运动的位移大于向A板运动的位移,所以电子最后一定会打在B板上,故B错误;C、若电子是在时刻进入的,在一个周期内:在,电子受到的电场力向右,向B板做加速运动,在内,受到的电场力向左,继续向B板做减速运动,时刻速度为零,接着向A板运动,时间内继续向A板运动,时刻速度为零,完成一个周期的运动,在一个周期内电子向B板运动的位移等于向A板运动的位移,接着周而复始,它将做简谐运动,永远也不能到达A板,故C正确;D、与B项同理可知,若电子是在时刻进入时,与在时刻进入时情况相似,在运动一个周期时间内,时而向B板运动,时而向A板运动,总的位移向左,最后穿过A板

12、,故D错误。故选C。【考点】带电粒子在匀强电场中的运动11如图所示,一定质量的理想气体沿图线从状态a,经状态b变化到状态c,在整个过程中,其体积A逐渐增大 B逐渐减小 C先减小后增大 D先增大后减小【答案】A根据理想气体状态方程公式,得到,从图象得到逐渐变大,故体积不断变大;故选A。【考点】理想气体的状态方程12如图所示,内壁光滑的绝热气缸竖直立于地面上,绝热活塞将一定质量的气体封闭在气缸中,活塞静止时处于A位置。现将一重物轻轻地放在活塞上,活塞最终静止在B位置。若气体分子间的相互作用力可忽略不计,则活塞在B位置时与活塞在A位置时相比较A气体的内能可能相同B气体的温度一定不同C单位体积内的气体

13、分子数不变D单位时间内气体分子撞击单位面积气缸壁的次数一定增多【答案】BDA、对于绝热气缸,没有热传递,Q=0,根据热力学第一定律W+Q=U,由于气体被压缩,外界对气体,所以W0,U0,即气体的内能增加,故A错误;B、一定质量的理想气体的内能增加,温度升高,故B正确;CD、气体的体积减小,分子总数不变,则单位体积内分子数增加温度升高,分子热运动的平均动能增大,平均速率增大,所以单位时间内气体分子撞击单位面积气缸壁的次数一定增多,故C错误D正确。故选BD。【考点】封闭气体压强;气体压强的微观意义13在牛顿第二定律的表达式F=kma中,有关比例系数k的下列说法中,正确的是( )A在任何情况下k都等

14、于1 B 在国际单位制中,k等于1Ck的数值由质量、加速度和力的大小决定 D以上说法都不正确【答案】B在牛顿第二定律的表达式F=kma中,只有F和a的单位在国际单位制中,比例系数k才为1,故B正确。故选B。【考点】牛顿第二定律14若已知太阳的一个行星绕太阳运转的轨道半径为r,周期为T,引力常量为G,则可求得( )A该行星的质量 B太阳的质量 C该行星的平均密度 D太阳的平均密度【答案】BA、研究行星绕太阳做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,列出等式:,知道行星的运动轨道半径r和周期T,再利用万有引力常量G,通过前面的表达式只能算出太阳M的质量,也就是中心体的质量,无法求出行星的质量,也就是

15、环绕体的质量,故A错误;B、通过以上分析知道可以求出太阳M的质量,故B正确;C、本题不知道行星的质量和体积,也就无法知道该行星的平均密度,故C错误;D、本题不知道太阳的体积,也就不知道太阳的平均密度,故D错误。故选B。【考点】万有引力定律;人造卫星的加速度、周期和轨道的关系15如图所示,在竖直放置的半圆形容器中心O点分别以水平速度V1,V2抛出两个小球(可视为质点),最终它们分别落在圆弧上的A点和B点,已知OAOB,且OA与竖直方向夹角为角,则两小球初速度大小之比值为( )A. B. C. D. 【答案】C对于小球1,根据,解得,则;对于小球2,根据,解得,则;则两小球的初速度之比,故C正确。

16、故选C。【考点】平抛运动16氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率为v1,从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为v2,已知普朗克常量为h,若氢原子从能级k跃迁到能级m,则A. 吸收光子的能量为hv1 + hv2 B. 辐射光子的能量为hv1 + hv2 C. 吸收光子的能量为hv1 - hv2 D. 辐射光子的能量为hv1 - hv2 【答案】D氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光,从能级n跃迁到能级k时吸收紫光,则从能级k跃迁到能级m有,因红光的能量小于紫光的能量,故能量降低辐射光子。故选D。【考点】氢原子的能级公式和跃迁17下列关于电容的说法正确的是()A电容器简称电容B电容器A的电容

17、比B的大,说明A的带电荷量比B多C电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量D由公式知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比【答案】CA、表述电容器容纳电荷的本领为电容,电容器不是电容,故A错误;B、电容器的电容反映电容器容纳电荷的本领,但容纳的电荷量与两端的电势差有关,电势差越大,则电量越多,并不是说电容越大,电量越多,故B错误;C、由可知,电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V时的电容器需要带的电量,故C正确;D、电容是由电容器本身所决定的,与电压及电荷量无关,故D错误故选C。【考点】电容器、电容18如图所示,活塞的质量为m,缸套的质

18、量为M,通过弹簧吊在天花板上,汽缸内封住一定质量的气体,缸套和活塞间无摩擦,活塞面积为S,大气压强为p0,则封闭气体的压强为( )A B C D【答案】C以气缸底为研究对象受力分析,根据平衡条件:,得。故选C。【考点】封闭气体压强19(选做)如图所示,一个粗糙的水平转台以角速度匀速转动,转台上有一个质量为m的物体,物体与转台间用长L的绳连接着,此时物体与转台处于相对静止,设物体与转台间的动摩擦因数为,现突然制动转台,则 A由于惯性和摩擦力,物体将以O为圆心、L为半径做变速圆周运动,直到停止B若物体在转台上运动一周,物体克服摩擦力做的功为C若物体在转台上运动一周,摩擦力对物体不做功D物体在转台上

19、运动圈后,停止运动【答案】ABDAC、突然制动转台,物体所受切向合外力不为零,是摩擦力f,所以物体除了具有向心加速度还具有切向加速度是变速圆周运动,摩擦力一直对物体做负功直到静止,故A正确C错误;B、物体在转台上运动一周的路程为,所以摩擦力做的功为:,所以物体在转台上运动一周,物体克服摩擦力做的功为,故B正确;D、物体初动能全部消耗,最终静止,根据动能定理得:解得:,故D正确。故选ABD。【考点】向心力;惯性;牛顿第二定律20如图所示,在粗糙绝缘的水平面上有一物体A带正电,另一带正电的物体B沿着以A为圆心的圆弧由P到Q缓慢地从A的正上方经过,若此过程中A始终保持静止,A、B两物体可视为质点且只

20、考虑它们之间有库仑力的作用,则下列说法正确的是( )A物体A受到地面的支持力先增大后减小B物体A受到地面的支持力保持不变C物体A受到地面的摩擦力先减小后增大D库仑力对物体B先做正功后做负功【答案】AC当质点B由p点运动到最高点的过程中,对物体A受力分析,如图,受重力G、地面的支持力N、摩擦力f以及静电力F;将静电力正交分解,由共点力平衡条件得到:Fsin-f=0 N-Fcos-mg=0 由两式可解得:N=mg+Fcos;f=Fsin;其中G与F不变,逐渐减小为零,因而支持力N逐渐变大,f逐渐变小;当质点B由最高点运动到Q点的过程中,再次对物体A受力分析,如下图,受重力G、地面的支持力N、摩擦力

21、f以及静电力F;将静电力正交分解,由共点力平衡条件得到:Fsin-f=0 N-Fcos-mg=0 由两式可解得:N=mg+Fcos;f=Fsin;其中G与F不变,由零逐渐增大,因而支持力N逐渐变小,f逐渐变大;综合以上两个过程可知:物体A受到地面的支持力N先增大后减小,物体A受到地面的摩擦力先减小后增大,故AC正确,B错误;质点A对质点B的静电力与质点B的速度总是垂直,因而其瞬时功率一直为零,由W=Pt,A对B不做功,故D错误。故选AC。【考点】共点力平衡的条件及其应用;牛顿第三定律;功;库仑定律21木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25 ;夹在A、B之

22、间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F =1N的水平拉力作用在木块B上。如右图所示.力F作用后 ( )A. 木块A所受摩擦力大小是12.5 NB. 木块A所受摩擦力大小是8NC. 木块B所受摩擦力大小是9 ND. 木块B所受摩擦力大小是7 N【答案】BC未加F时,木块AB受力平衡,所受静摩擦力等于弹簧的弹力,则弹簧弹力为:;B木块与地面间的最大静摩擦力为:;而A木块与地面间的最大静摩擦力为:;施加F后,对木块B有:;木块B受摩擦力仍为静摩擦力,其大小为:,施加F后,木块A所受摩擦力仍为静摩擦力,大小为:;故BC正确,AD错误。故选BC。【考

23、点】摩擦力;22如图,一有界区域内,存在着磁感应强度大小均为B,方向分别垂直于光滑水平桌面向下和向上的匀强磁场,磁场宽度均为L,边长为L的正方形线框abcd的bc边紧靠磁场边缘置于桌面上,使线框从静止开始沿x轴正方向匀加速通过磁场区域,若以逆时针方向为电流的正方向,能反映线框中感应电流变化规律的是图()【答案】AC线框右边开始进入磁场时,由右手定则可知,电流方向为逆时针;当右边框开始进入右边磁场时,电流变化顺时针;而从磁场中离开时,电流方向为逆时针;由E=BLV及V=at可知,E=BLat,电动势随时间均匀增大,故电流也随时间均匀增大,故A正确;而由E=BLV及V2=2as可知,故电流与成正比

24、,故C正确。故选AC。【考点】楞次定律;导体切割磁感线时的感应电动势23在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B,质量都是m,现B球静止,A球向B球运动,发生正碰.已知碰撞过程总机械能守恒,两球压缩最紧时弹性势能为Ep,则碰前A球速度等于( )A. B. C. D.【答案】C设碰撞前A球的速度为v,当两球压缩最紧时,速度相等,根据动量守恒得,则,在碰撞过程中总机械能守恒,有,得,故C正确。故选C。【考点】机械能守恒定律二、实验题24某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,实验装置如 图甲所示,其中两个主要步骤如下:用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一

25、位置O,记下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的示数;只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示,如图乙所示;(1)以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:在中是 在中是 (2)图乙所示的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_【答案】(1)记下两条细绳的方向;把橡皮条的结点拉到了同一位置O点 (2)F(1)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果,所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示;步骤

26、中未记下两条细绳的方向;步骤中未说明把橡皮条的结点拉到位置O;(2)F是利用F1和F2做平行四边形得到的,F使用一根弹簧测力计测出的,故F一定沿AO方向。【考点】验证力的平行四边形定则三、计算题25(10分)如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg,人的质量M50 kg,g取10 m/s2.试求:(1)此时地面对人的支持力的大小;(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小【答案】 (1)对人进行受力分析,根据平衡条件有:(2)滑轮对结点B的拉力为为:以结点B为研究对象,进行受力分析,如图,根据共点力平衡得,【考点】共点力平衡沭阳银河学校2013-2014学年度高一下学期期末考试模拟试卷物理试题参考答案24(1)记下两条细绳的方向;把橡皮条的结点拉到了同一位置O点 (2)F25(10分)(1)对人进行受力分析,根据平衡条件有:(2)滑轮对结点B的拉力为为:以结点B为研究对象,进行受力分析,如图,根据共点力平衡得,

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