1、河北省承德第一中学2020-2021学年高一生物下学期第一次周测试题考试范围：分离定律 一、单选题（每题1.5分，共60分）1用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是()A杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊 B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊 D人工授粉后，应套袋2下列属于相对性状的是()A豌豆的高茎和红花 B果蝇的红眼和长翅C绵羊的白毛与黑毛 D小麦的有芒与水稻的无芒3将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉，对其后代的描述正确的是()后代可能没有性状分离，全为显性类型 后代可能出现11的性状分离比后代可能没有性状分离，全为隐性类型 后代可能出现31的性
2、状分离比A B C D4下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是()A豌豆花比较大，易于做人工杂交实验 B豌豆具有易于区分的相对性状C豌豆在自然状态下一般都是纯种 D豌豆是单性花，易于操作5.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现了亲本间的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C用豌豆做杂交实验需要高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性6.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题是建立在孟德尔的_实验基础之上的()A正、反交 B测交、自交C杂交、自交 D杂交、测交7下列各项中属于性状分离
3、的是()A紫花豌豆自交后代全是紫花 B紫花豌豆自交后代有紫花和白花C白花豌豆自交后代全是白花 D白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花8豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由遗传因子A、a控制)，现有一批遗传因子组成为AA与Aa的红花豌豆，两者数量之比是13。自然状态下其子代中遗传因子组成为AA、Aa、aa的数量之比为()A25309 B763C521 D1219遗传因子组成为Aa的动物产生的雌雄配子间的数量关系是()A雌雄配子数量相等B雌配子雄配子31C雌配子雄配子11D雄配子数量比雌配子数量多10水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状的
4、显隐性关系的是()有芒有芒有芒 有芒有芒有芒215无芒70有芒无芒有芒 有芒无芒有芒101无芒97A B C D11在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是()开花前人工去雄开花后人工去雄自花传粉前人工去雄去雄后自然受粉去雄后人工授粉授粉后套袋隔离授粉后自然发育A B C D12在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的性状表现可能是()全部黑色3黑1白1黑3白全部白色A B C D13.在一对相对性状的遗传中，下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是()A具有不同性状的亲本杂交，后代有两种性状表现B具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状C具
5、有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状D具有相同性状的亲本杂交，后代只出现一种性状14孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实现31的性状分离比必须同时满足的条件是()观察的子代样本数目足够多F1形成的两种配子数目相等且生活力相同雌雄配子结合的机会相等F2不同遗传因子组成的个体存活率相等一对遗传因子间的显隐性关系是完全的A B C D15进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下表是孟德尔用杂交法得到的子一代(F1)分别作父本、母本进行杂交的实验结果，下列说法正确的是()A图示雌配子Y与雄配子Y数目相等 B的子叶颜色与F1相同C和都是黄色
6、子叶、是绿色子叶 D产生F1的亲本一定是YY()和yy()16某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中说法错误的是()A甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌、雄配子随机结合C每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证抓取小球的随机性17让具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，F1自交获得F2。让F1与隐性纯合子测交，实验结果能验证的是()F1的遗传因子组成F1产生配子的种类F2的遗传因子组成F1产生配子的比例A B C D18孟德尔采用“假说演绎法”发现了遗传规律，下列有关说法不正确的是()A孟德尔通过
7、豌豆的杂交和自交实验提出问题B孟德尔提出的唯一假说是“生物的性状是由遗传因子决定的”C孟德尔采用测交实验验证他的假说是否正确D孟德尔探索遗传规律的过程是实验假设验证结论19下列有关分离定律的叙述中，正确的是()A分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的B在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相互融合C在形成生殖细胞配子时，单独存在的遗传因子要发生分离，所以称分离定律D在形成配子时，成对的遗传因子分离后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代20鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿也有光腿，数量比为1
8、1；乙的后代全部是毛腿。则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是()ABB、Bb、bb Bbb、Bb、BB CBb、BB、bb DBb、bb、BB21在“性状分离比的模拟实验”中，老师准备了五个小桶，在每个小桶中放置了10个小球，小球颜色表示不同遗传因子类型的配子，若某同学在进行“一对相对性状的杂交实验”中，模拟F1雌、雄个体产生配子的随机结合时，他选择的组合应该为()A雌、雄 B雌、雄C雌、雄 D雌、雄22(2020天津耀华中学高一检测)某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟”实验，下列相关叙述错误的是()A在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个，在代表雄性生殖器官的
9、小桶中放入两色小球各100个B用不同小球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合C每次抓取之前摇匀桶中小球，抓取之后将抓取的小球放回原来的小桶中D统计40次，小球组合中DD、Dd、dd的数量应为10、20、1023在“性状分离比的模拟实验”中，某同学连续抓取五次，小球的组合有四次是Dd，一次是DD，则他第六次抓取的小球组合是Dd的概率是()A1/4 B1 C0 D1/224测交是用F1与矮茎豌豆杂交。下列关于测交的说法不正确的是()A孟德尔对分离现象解释后，预期了测交结果才进行杂交实验B测交实验过程中需要进行去雄的操作C测交不能用矮茎豌豆作母本 D测交过程中需要两次套纸袋的操作25
10、关于测交，下列说法不正确的是()A测定待测个体的遗传因子组成 B判断待测个体的显隐性C验证是否符合分离定律 D推测待测个体产生的配子种类26孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有11比例的有()子一代产生的不同类型配子的比例子二代的性状分离比子一代测交后代表现类型的比例 子一代产生的雌、雄配子比例子一代产生的不同类型的雌配子比例 子一代产生的不同类型的雄配子比例A B C D27分离定律的适用范围是()A进行有性生殖的真核细胞的细胞核内遗传因子的遗传B原核生物细胞中的遗传因子的传递规律C细胞质的遗传因子的遗传 D真核细胞的细胞核和细胞质遗传因子的遗传28下列不符合孟德尔分离定律的内容的是()A
11、在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在B在形成配子时，成对的遗传因子会发生分离C在生物的配子中，控制同一性状的遗传因子成对出现D在生物的受精卵中，控制同一性状的遗传因子成对出现29关于假说演绎法，下列说法正确的是()A“一对相对性状的杂交实验和结果”发现问题，提出假说B“对分离现象的解释”分析问题，提出假说C“测交实验和结果”分析问题，寻找规律D“分离定律的提出”演绎推理，验证规律30.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法，正确的是()A检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交B解释性状分离现象提出的“假说”是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表
12、现，且比例接近11C解释性状分离现象的“演绎”过程是体细胞中的遗传因子是成对存在的，F1产生配子时，成对的遗传因子分离D豌豆是自花受粉植物，实验过程免去了人工授粉的麻烦32现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中全部的灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为()A甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子B甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子C乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子D乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子33.可以依次解决中的遗传问题的方法是()显隐性已知，鉴定
13、一匹马是否为纯种判断猫毛色的显隐性不断提高玉米抗病品种的纯合度检验小麦的遗传因子组成A杂交、自交、测交、测交B测交、杂交、自交、自交C测交、测交、杂交、自交D杂交、杂交、自交、测交34. 果蝇的灰身对黑身为显性，现有一群灰身果蝇(各遗传因子组成雌雄比例均等)，自由交配后，F1中黑身果蝇占16%，则该群灰身果蝇中纯合子占()A. B.C20% D80%35. 玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是()36. 某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性。要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法
14、是()A让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B让该黑色公猪与黑色母猪交配C让该黑色公猪与多头白色母猪交配 D从该黑色公猪的性状表现即可分辨37. 菜豆是自花传粉植物，其花色中有色对无色为显性。一株杂合有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，则第四年时，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是()A31 B157 C97 D15938. 某动物种群中，遗传因子组成为AA、Aa和aa的个体所占比例依次为25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代遗传因子组成为AA、Aa、aa的个体的数
15、量比为()A331 B441C120 D12139. 已知绵羊角的性状表现与遗传因子组成的关系如表所示，下列判断正确的是()遗传因子组成HHHhhh公羊的性状表现有角有角无角母羊的性状表现有角无角无角A若双亲无角，则子代全部无角 B若双亲有角，则子代全部有角C若双亲遗传因子组成为Hh，则子代有角与无角的数量比为11D绵羊角的性状遗传不遵循分离定律40. 萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子R、r控制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。下列相关叙述不正确的是()组别亲本子代性状表现及数量一紫花白花紫花428，白花415二紫花红花紫花413，红花406三紫花紫花红花198，紫花396
16、，白花202A白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RRB白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花C白花植株与红花植株杂交所得的子代中，既不开红花也不开白花D可用紫花植株与白花植株或红花植株杂交验证孟德尔的分离定律二.非选择题（每空2分，共40分）41（共14分）如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请回答下列问题：(1)人工异花传粉过程 。(2)该实验的亲本中，父本是_，母本是_。(3)若P皆为纯合子，让F1进行自交时，其雌雄配子的结合方式有 种。(4)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，其的遗传因子组成有_，且比例为_。生物体的这种现象称为_。
17、42（共12分）. 黄瓜是雌雄同株异花的植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对遗传因子（B和b）控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验，请回答下列问题：(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的性状表现。请问是否一定能判断显隐性？_(填“一定”或“不一定”)。(2)乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：上述绿色果皮植株作父本、黄色果皮植株作母本进行杂交，观察F1的性状表现。若实验一后代有性状分离，即可判断_为显性性状，其亲本遗传因子的组成是 。若实验一后代没有性状分离，其亲本遗传因子的组成是 。若实验一后
18、代没有性状分离，则需通过实验二进行判断。若实验二后代_，则绿色为显性性状；若实验二后代_，则黄色为显性性状。43（共14分）老鼠的毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题：交配组合子代性状及比例丙(黑色)乙(黑色)12(黑色)4(黄色)甲(黄色)乙(黑色)8(黑色)9(黄色)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色(1)根据交配组合_，可判断显性性状是_，隐性性状是_。(2)表中亲本的遗传因子组成属于纯合子的是_。(3)第组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率为_。(4)用遗传图解表示的杂交过程（4分）。1-10CCCDD CBBDC 11-20CDCDC ACBDC 21-30DDDCB BACBA 31-40ADBCC CCBCA41.（1）去雄 套袋 传粉 套袋。（2）白花豌豆 红花豌豆 （3）4 （4）AA、Aa、aa 1:2:1 形状分离42. （1）不一定，（2）绿色果皮 BbBb BBBB 或bbbb全部为绿色全部为黄色或黄色绿色1143. （1）或 黑色 黄色 （2）甲和丁 1/2
