1、第五单元 第 14课 从“师夷长技”到维新变法 识记基础知识 探究重点难点 应用落实体验 把握命题热点 探究点一 探究点二 考点一 考点二 近代中国的思想解放与近代中国经济的发展及反侵略、求民主的斗争是相互影响，相互促进的。近代中国人的思想解放经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”、维新变法、提倡民主和科学、接受马克思主义的不断探索历程。这些救亡图存之路的探索，解放了人们的思想，起到了推动社会进步的作用。把握历史线索第五单元 近代中国的思想解放潮流图解历史进程单元学法建议1在了解历史人物和他们的思想时，一定要紧扣“反侵略、求民主”的主题。近代中国各种思想层出不穷，这些思想在互相批判与取代的同时，
2、也互相融合、互相渗透。2在学习时要联系当时的世界形势，了解世界形势对中国思想界的影响；还要联系当时国内政治、经济发展状况，了解政治、经济变化对思想的影响。3在评价历史人物及其思想的时候应注意时代性和阶段性，切忌片面化。近代中国思想解放的潮流既是对当时中国现实问题的思考，也是对西方挑战的回应。1.林则徐、魏源是近代中国“开眼看世界”的先驱。“师夷长技以制夷”的提出，标志着先进的中国人向西方学习迈出了重要一步。2洋务派提出“中体西用”思想，并把“师夷长技”的思想付诸实践。3资产阶级维新变法思想是中国近代史上的一次思想启蒙运动，不仅具有救亡图存的爱国性质，而且客观上有利于资产阶级革命思想的传播。第
3、14 课从“师夷长技”到维新变法 读教材填要点一、“开眼看世界”1背景鸦片战争前夕，清政府闭关自守，愚昧无知。2表现(1)林则徐：成就：编译出各国律例等资料。四洲志是近代中国部系统的世界地理志。地位：林则徐成为近代中国的第一人。四洲志第一开眼看世界(2)魏源：成就：编撰了，这是当时介绍西方历史地理最详实的专著，阐述了“”的思想。意义：明确了向西方学习的、方法和目的，引导着人们关注，对当时的有重要启迪作用。海国图志师夷长技以制夷具体内容世界形势思想解放链知识提素养 易错提醒 林则徐对西方进行了全面而深刻的研究。错误。林则徐是近代中国开眼看世界的第一人，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西
4、方之先河。学习思考海国图志 材料 海国图志序中说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”请思考：作者著书的主要目的是什么？在当时起了什么作用？提示：目的：学习西方科技，抵御列强侵略。作用：引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。二、“中学为体，西学为用”1背景第二次鸦片战争结束后，清政府出现了的形势。2代表人物曾国藩、左宗棠等。3主张他们提出“”“”的思想。内忧外患李鸿章中学为体，西学为用师夷长技以自强4目的挽救江河日下的。5影响(1)洋务派将魏源提出的“”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。(2)迈出了中国历程的第一步。封
5、建统治师夷长技近代化 知识链接“中学”与“西学”“中学”意为以孔孟儒学为代表的传统文化，其核心是纲常名教。“西学”则指近代以来传入中国的西方资本主义物质文化和精神文化。选自岳麓版 易错提醒 抵抗派和洋务派都坚持“师夷制夷”的思想。错误。抵抗派和洋务派同属于地主阶级的政治派别，但两者目的的侧重点不同。抵抗派主张“师夷长技以制夷”，主要是抵抗外来侵略；洋务派主张“师夷长技以自强”，主要是镇压人民的反抗斗争。三、维新变法思想1出现早期维新思想(1)背景：随着洋务运动的展开和中国的产生而产生。(2)代表：王韬、等。(3)主张：经济：发展民族工商业，与外国进行。文化：兴办学校，学习西方自然科学知识。政治
6、：主张革新，实行制度。(4)评价：未能形成完整理论。资本主义郑观应商战君主立宪2发展康梁维新思想出现(1)时间：19 世纪 90 年代初。(2)代表人物及主张：康有为：撰写，从根本上动摇了封建统治者反对变法的理论基础；撰写孔子改制考，宣传变法的必要性和合理性。梁启超：发表，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。严复：反对君主专制，主张国家属于。(3)实践：发动戊戌变法，促进了中国人民的觉醒。(4)地位：中国近代一次潮流。新学伪经考变法通议人民思想解放易错提醒 维新派与洋务派都属于地主阶级。错误。维新派与洋务派虽然都主张向西方学习，但主张明显不同，洋务派维护封建制度和思想文化，主张“中学为体，西学
7、为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。他们的根本分歧在于“向西方学什么”。两派主张不同的根源在于所代表的阶级利益不同。学习思考康有为的变法思想 材料 康有为认为“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事；设邮使，开矿务，可谓之变事，而不可谓之变政”。请思考：你怎样理解康有为的“变政”？提示：“政”是指政治制度。要改变中国的落后面貌，必须进行政治制度的变革，以资产阶级君主立宪制取代封建君主专制制度。知识链接严复与天演论 严复在维新理论宣传上贡献巨大。1898 年，严复翻译的天演论出版。严复认为，人类社会同样受“物竞天择，适者生存”的天演法则的支配，不能
8、及时进步的民族会被别的民族灭绝。但他坚信，“世道必进，后胜于今”，弱国只要肯发愤图强，奋起直追，就能够在种族与种族之间、国家与国家之间的竞争中由弱变强。严复所宣传、提倡的进化论思想，成为维新派批判封建顽固派守旧不变、激发人们要求变法图强的理论武器。选自人民版探究点一“开眼看世界”的思想 读史有招结尾一句为关键句，指明向西方学习的目的和内容。史料探究材料一 在闭关时代的封建专制主义统治下，林则徐开始时跟所有封建官僚一样，有偏狭自大、不合时务的陈腐观念，对中国以外的世界茫然无知。为了制定战胜敌人的正确策略，他努力探求西方资本主义的新知识。蒋廷黻中国近代史(1)结合材料和所学知识回答，林则徐探求西方
9、新知识的影响。提示：最先冲破“贵华夏、贱夷狄”的思想藩篱，以新的眼光审视世界；开近代中国研究、学习西方的先河；林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。读史有招注意材料中的分号，表明前后为并列对比关系，强调“学习西方并战胜西方”。史料探究材料二 魏源在海国图志中说：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”(2)魏源海国图志的核心思想是什么？有何意义？提示：核心思想：“师夷长技以制夷”。意义：“师夷长技以制夷”成为近代中国人学习西方的口号，同时也是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。结论形成对“开眼看世界”的评价(1)进步性：以林则徐、魏源为代表的清朝抵抗派所提
10、出的“师夷长技以制夷”思想为后来洋务派思想的形成以及洋务运动的开展奠定了思想基础；在国外，海国图志受到日本维新志士的重视，对日本的明治维新起到了一定的推动作用。(2)局限性：新思想的代表大多是封建上层官僚，在目的上，他们是为了维护清朝的封建统治；在认识上，他们坚持“中体西用”的原则，对西方文化的认识还只是停留在表面器物(坚船利炮)层面上；在社会效果上，并没有形成向西方学习的强大思潮，而仅仅局限于封建统治阶级上层的极少数人，更没有进行一定规模的政治实践。探究点二 康梁维新思想提示：高明：借助传统文化宣传新思想，减少了宣传新思想的阻力。原因：资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小；缺乏系统的成熟
11、理论作指导；正统思想占据统治地位。读史有招材料一的开头说明了中国面临 的 严 峻 形势；结合当时政治、经济的状况思考康有为这样做的意图。史料探究材料一 中国的这一危险形势也影响了居统治地位的士大夫，不过他们是被迫倾向于改良而非倾向于革命。他们仍然认为，改革中国的儒家文明，就可以满足现代的需要。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为，他以其论著孔子改制考而震惊同僚。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)有学者认为，维新思想宣传者的手段很高明。其“高明”在何处？导致维新派采取这种宣传手段的原因是什么。读史有招材 料 二 的 开头是中心句，结 尾 是 总 括句；抓住两点“开 国 会”“立行宪法”从 而
12、把 握 康有 为 的 核 心观点。史料探究材料二 臣窃闻东西各国，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？今变行新法，固为治强之计，然臣窃闻谓政有本末，不先定其本而徒从事于其末，无当也。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。康有为请定立宪开国会折(2)根据材料总结康有为的核心主张是什么？结合所学知识评价康梁的思想。提示：主张：
13、康有为主张改革封建专制制度和制定资本主义法律，认为它是变法问题的核心和关键。评价：一方面有革命性，触及到社会主题，反映了资产阶级的利益和要求，极大地冲击了传统的封建主义思想，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了基础；另一方面有局限性，它没有完全抛弃传统的儒家理论，体现了资产阶级的软弱性，导致维新变法运动走向失败。结论形成康梁维新思想的特点、原因及评价1特点(1)把西学的有关政治学说与儒家思想相融合，利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性。(2)他们的思想是封建社会急剧崩溃和民族危机空前严重的现实反映，表达了救亡图存，发展资本主义的强烈愿望，但同时也反映出其软弱、妥协的一面
14、。(3)把维新思想转变为维新变法活动，最终推动了戊戌变法的实践。2原因(1)主观上：资产阶级力量弱小，不敢也不能够与封建势力彻底决裂，因此，康有为借助古代文化形式来表达他的新思想。维新派对自己的理论认识肤浅，他们的思想是从西方引进来的，并非社会实践的产物。(2)客观上：西学特别是西方资本主义政治学说在中国的传播水平低，而封建顽固势力十分强大，在这种背景下，若硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力会很大。3评价(1)进步性：变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及反帝反封建、追求民族独立富强的社会主题，反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求。代表了当时一些爱国者的心声，极大地冲击了
15、传统的封建主义思想，起到重要的思想启蒙作用，促进了人民的觉醒。(2)局限性：反对封建制度又从维护封建制度的传统思想中找根据，体现了民族资产阶级的软弱性，而这就必然导致维新变法运动走向失败。考点一地主阶级向西方学习的思想常考角度1.海国图志的内容及影响2“中体西用”思想示例(北京高考)“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是()A海国图志 B资政新篇C变法通议D孔子改制考解题规范第一步：审题干、抓关键关键是理解“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎(木筏)”的含义。选项 选项定位判断理由A正确选项海国图志是当时介绍西方历史地理最详实的专著，材料中的“九
16、州”、“四海”即体现了放眼世界、了解西方的特点B干扰选项 资政新篇是洪仁玕的著作，是先进的中国人最早提出学习资本主义的方案C干扰选项 变法通议作者为梁启超，主张实行君主立宪制D干扰选项 孔子改制考是康有为的著作，他主张维新变法第二步：审题肢、定选项题组多维演练1以下是当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文”。陈世镕评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书”。陈澄评论三：“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”。林吕排据上述评论推断此书应该是()解析：魏源的海国图志系统介绍了外国历史、地理和科技知识，并提倡学习西方的先进技术，提出“师夷长技以制夷”的著名主张。并促使人们
17、开阔眼界，了解世界，对后来资产阶级改良派有一些启蒙作用。答案：A2“泰西各国一切政事皆无足取法，惟武备则力求讲求惟恐船坚炮利四字则精益求精。”这一论述属于下列哪一派别的观点()A洋务派B维新派C顽固派D立宪派解析：材料的意思是只学习西方的坚船利炮，即科学技术，而不改变封建制度，很明显属于地主阶级洋务派。答案：A考点二维新变法思想常考角度1.早期维新思想2康梁等人的维新思想示例(海南高考)某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种学问饥荒之环境中，冥思枯索，欲构成一种不中不西即中即西之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是()A
18、林则徐、魏源B康有为、梁启超C孙中山、章太炎D陈独秀、胡适解题规范第一步：审题干、抓关键不中不西即中即西的核心含义是把儒家思想和西方学说相结合。第二步：审题肢、定选项选项选项定位判断理由A干扰选项林则徐、魏源只主张学习西方的火炮及养兵、练兵之法B正确选项康有为将中国儒家思想与西方政治学说相结合，即“即中即西”C干扰选项以孙中山为代表的资产阶级革命派有系统的指导思想三民主义D错误选项新 文 化 运 动 倡 导 者 提 出“打 倒 孔 家店”，彻底否定传统文化题组多维演练1近代中国在追求经济现代化的同时，也经历了一个政治现代化的过程。要求政治现代化的主张最早出现于()A林则徐、魏源等人的主张B早期
19、维新派主张C曾国藩、李鸿章等人的主张D同盟会的革命纲领解析：林则徐、魏源属于地主阶级抵抗派，提出“师夷长技以制夷”，维护封建统治，未提出政治改革，可排除 A 项；曾国藩、李鸿章属于地主阶级洋务派，在“中体西用”思想指导下提出“师夷长技以自强”，维护清王朝统治，可排除 C 项；同盟会属于资产阶级革命派，在三民主义指导下，要求推翻封建统治，主张民主共和，但不是最早的，可排除 D 项。资产阶级早期维新派的代表人物有王韬、郑观应等，他们最早提出实行君主立宪制的主张，所以 B 项正确。答案：B2梁启超认为“戊戌变法虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”下列有关维新变法运动的评价，与此说法吻合的是()A揭开了中国近代化的序幕B开辟了向西方学习的强国御侮之路C形成了近代中国首次思想解放潮流D成为资产阶级民主革命的高潮解析：本题可用排除法解答。洋务运动揭开了中国近代化的序幕，A 项错误；地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”，B 项错误；维新变法形成了近代中国首次思想解放潮流，C项正确；D 项指的是辛亥革命。答案：C应用创新演练见课时跟踪检测(十四)
