1、第三节 牛顿第二定律课堂练习：完成教材练习与评价1、 。2、 。3、4、5、6、课后提升训练：1、下列物理量的单位中，属于国际单位制中的导出单位的是 ( )A、牛顿B、秒C、焦耳D、瓦2、下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位 ( )A、m、N、sB、m、kg、s C、kg、J、s D、m、kg、N3、在牛顿第二定律公式F=kma中，比例常数k的数值：（ ）A、在任何情况下都等于1B、k值是由质量、加速度和力的大小决定的C、k值是由质量、加速度和力的单位决定的D、在国际单位制中，k的数值一定等于14、如图1所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零
2、的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是 （ ）A、接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B、接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零C、接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D、接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方5、在水平地面上放有一三角形滑块，滑块斜面上有另一小滑块正沿斜面加速下滑，若三角形滑块始终保持静止，如图2所示则地面对三角形滑块 （ ）A、有摩擦力作用，方向向右B、有摩擦力作用，方向向左C、没有摩擦力作用D、条件不足，无法判断6、设雨滴从很高处竖直下落
3、，所受空气阻力f和其速度v成正比则雨滴的运动情况是 （ ）A、先加速后减速，最后静止B、先加速后匀速C、先加速后减速直至匀速D、加速度逐渐减小到零7、放在粗超水平面上的物体，在水平拉力F的作用下以加速度a运动，现将拉力F改为2F（仍然水平方向），物体运动的加速度大小变为a则 （ ）A、a=a B、aa2 C、a=2 D、a2a8、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（ ）A、物体始终向西运动B、物体先向西运动后向东运动C、物体的加速度先增大后减小D、物体的速度先增大后减小9、如图3所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂
4、于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_；B球加速度为_10、如图4所示，放在斜面上的长木板B的上表面是光滑的，给B一个沿斜面向下的初速度v0，B沿斜面匀速下滑在B下滑的过程中，在B的上端轻轻地放上物体A，若两物体的质量均为m，斜面倾角为，则B的加速度大小为_，方向为_；当A的速度为3/2 v0（设该时A没有脱离B，B也没有到达斜面底端），B的速度为_11、一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均 为F=10N、与桌面平行、互成120角的拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？12、地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平成37角推木箱，如图5所示，恰好使木箱匀速前进若用此力与水平成37角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10ms2，sin37=0.6，cos37=0.8）
