1、2017届江苏省苏州市高三期初调研测试历史一、单选题：共20题1吕氏春秋慎势说：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是A.维护社会的安定B.加强了周王的权力C.区分血缘的亲疏D.保证贵族特权地位【答案】A【解析】本题考查商周时期的政治制度。材料反映的意思是嫡长子继承制下使诸侯、大夫等不乱，不实施嫡长子继承制，会使诸侯失位天下乱，可见宗法制的作用是维护社会安定，A项正确。B项与材料无关，排除。C、D两项符合史实，但与材料旨意不符，均排除。 2下图
2、为藏于山东曲阜孔府的孔子讲学图，是明前期作品。图绘孔子端坐讲学，群弟子或受教，或侍立，或沿山路前往，并绘山石树木等。此画布局严谨，线条精细，人物众多，形神俱备，具有较高的历史和艺术价值。作为直接证据此画可以用来研究A.明代的绘画艺术B.明代书院讲学之风C.春秋时期私学的兴起D.孔子“有教无类”的教育思想【答案】A【解析】本题考查汉字与书画。图示展示的是明代的绘画作品，从图示中直接反映的是明代的绘画艺术，A项正确。图示的主题是孔子讲学图，B项不符和题意，排除。私学兴起的时间在图示中无法显示，C项排除。D项在图中无法反映，排除。 3“其车之制，除压栏木及列槛椿外，车身用板作槽，长可二丈，阔则不等，
3、或四寸至七寸；高约一尺。槽中架行道板一条，随槽阔狭，比槽板两头俱短一尺，用置大、小轮轴。同行道板上下通周，以龙骨板系其在上。大轴两边各带拐木四茎，置于岸上木架之间，人凭架上踏动拐木，则龙骨板随转，循环行板刮水上岸，”材料所述工具A.两汉时期已经广泛使用B.标志着古代水利设施的完善C.开启了农具自动化先河D.是农业灌溉机械的重大改进【答案】D【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度。材料所述的工具是翻车的改进，D项符合题意。翻车是三国时期发明的，A项排除。翻车是灌溉工具，不是水利工程，B项排除。翻车不是自动化的工具，C项排除。 4魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为
4、之，区别人物，第其高下。”与察举制相比，这一制度A.一定程度上减少了选官的随意性B.提升社会文化水平C.注重鉴别官员道德水准D.促进社会阶层流动【答案】A【解析】本题考查汉到元政治制度的演变。材料提及的选官制度中设置“中正”“区别人物，第其高下”，联系所学知识可知，此制度指九品中正制度，需要中正官品评等级选官，与察举制下的推举相比，其一定程度上减少了选官的随意性，A项正确。B项不符合史实，排除。九品中正制度靠家世、门第为选官标准，C项排除。D项是科举制的作用，与题意不符，排除。 5中国古代某思想家说：“求诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出于孔子者，亦不敢以
5、为是也。” 该言论A.主张格物致知B.禁锢了人们的思想C.强调“心外无理”D.否定儒学的正统地位【答案】C【解析】本题考查宋明理学。材料强调“求诸心而得”，即心为第一位，C项符合题意。材料体现的是心学，A项是程朱理学的内容。B项与题意无关。心学是对儒学的批判继承发展，D项不符合史实。 6“它(某场战争)发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。”这场战争A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会B.使中国失去了北方大片领土C.刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮D.使清政府成为“洋人的朝廷”【答案】B【解析】本题考查第二次鸦片战争。材料提及此战争“发端于广东一隅而最
6、终进入华北”“使上国帝京一时成为夷狄世界”，即从广东发端，曾占领北京，联系所学知识可知，这场战争为第二次鸦片战争；第二次鸦片战争期间，沙俄侵占中国北方大片领土，B项符合题意。A项是鸦片战争后的影响，C项是甲午战争后的影响，D项是八国联军侵华后的影响，三项都不符合题意，均排除。 7从下表(18761911年中外糖料贸易表)可以反映出，当时中国A.自然经济开始解体B.农产品商品化趋势日益增强C.沦为列强资本输出场所D.日益卷入资本主义世界市场【答案】D【解析】本题考查晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起。材料反映的是中外糖料进口价值逐年增加，出口价值逐年递减，可见中国成为西方国家的原料产地和商品
7、销售市场，日益卷入资本主义世界市场之中，D项正确。“纺与织”“织与耕”分离体现了自然经济的解体，A项在材料中未体现。B项是表现，不是实质。表格信息折射的是中外商品贸易状况，与投资无关，排除C项。 8一种名为“人造自来血”的补药曾在近代中国流行。图一和图二分别是1911年10月和11月刊登在申报上的广告。这两则广告的变化折射出图一图二革命党人把广告当作发动武昌起义的宣传工具民国成立后商人积极投身中国政治变革的浪潮商人利用时局巨变及时调整营销策略民主共和已成为中国社会的发展趋势A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查大众传媒的发展。材料提及的补药广告从“贫血症之良药”变成“专制与共和之过渡”，可
8、见其与当时的时局联系来宣传营销，表述正确；广告词利用时局宣传，可见共和成为趋势，表述正确；材料体现不出；广告词的使用反映的是一种营销策略，不是指商人从政，表述有误。故D项正确。A、B、C三项都含有或，均排除。 9“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国贼之暴虐；中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府。本党为实现中国人民之唯一的需要统一政府之建设，为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这一宣言反映了中国社会的主要矛盾表达了全国人民的愿望成为国共合作的政治基础推动了革命高潮的到来A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查新民主主义革命。材料提及中国人民的
9、困苦在于“帝国主义者之侵略，及其工具卖国贼之暴虐”，可见中国的主要矛盾是人民与帝国主义和封建主义的矛盾，表述正确；中国人民的需要是“建设一人民的统一政府”，表述正确；1924年国民党一大中新民主主义成为了国共合作的基础，表述有误；依据材料“为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力”可见此宣言推动革命高潮的到来，表述正确。A、B、D三项都含有，均排除。故选C。 10美国学者史华慈说：“在苏维埃阶段，毛泽东把全部精力用在湖南和江西农村战略方面，但他承认这是对城市无产阶级运动的辅助。当毛泽东在西北树立了精神领导权时，他的无产阶级概念已经具有新的内容。”这里的“新的内容”A.属于新民主主义
10、理论的组成部分B.为即将成立的新中国作了准备C.论述了社会主义革命和建设理论D.阐述了工农武装割据革命理论【答案】A【解析】本题考查新民主主义革命。材料提及的“西北树立精神领导权”是指在延安对中共指导思想的发展，联系所学知识可知，此时中共的“新的内容”指新民主主义理论的组成部分，A项正确。1949年新政协的成立，为新中国作准备，B项排除。C项出现在新中国成立后，与题意时间不符，排除。D项出现在“苏维埃阶段”，与题意不符，排除。 111938年3月，国民党在武汉召开临时全国代表大会，制定了抗战建国纲领，指出：“加紧全国军队之政治训练，使全国官兵明了抗战建国之意义，一致为国效命；训练全国壮丁，充实
11、民众武力，并训练华侨抗战；指导及援助各地武装人民，与正式军队共同抗战，并在敌后发动普遍的游击战。”这个纲领A.促成了抗日民族统一战线的建立B.放弃了国民党片面抗战路线C.表明了抗战初期政府积极抗日的决心D.极大地提高了中国的国际地位【答案】C【解析】本题考查抗日战争。1937年9月，国民党公布了共产党提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的建立，A项与题意时间不符，排除。B项在材料中未体现，排除。依据材料“训练全国壮丁，充实民众武力，并训练华侨抗战；指导及援助各地武装人民，与正式军队共同抗战，并在敌后发动普遍的游击战”可见抗战的决心，C项正确。D项在材料中未体现，排除。 12周恩来在某次会
12、议期间说：“我们对于要提出这样问题的人要分别对待：一种人是恶意的，不去理他，或者用一些手法，使他收回去，使他的破坏计划不能得逞。另外一种人他是怀疑的，他不明白真相，他是说出一些很不恰当的话，我们应该向他们解释，使他们了解。”这说明中国A.和平共处不称霸B.尊重差异求合作C.加强团结不结盟D.区域互利谋发展【答案】B【解析】本题考查新中国初期的对外关系。材料提及此会议上区别对待两种人，“一种人是恶意的，不去理他”，或“使他的破坏计划不能得逞”；“另外一种人他是怀疑的”，“我们应该向他们解释，使他们了解”，可见其“求同存异”，B项正确。A、C、D三项在材料中未体现，均排除。 13美国时代周刊每期的
13、封面都会选择一个主题，以人物为主，它反映着当时国际社会关注的焦点问题。下图是1983年9月该刊的封面人物：邓小平。这表明当时国际社会关注的中国的热点问题是A.抛弃“左”倾思想，深化改革开放B.开放沿海14个港口城市C.建立社会主义市场经济体制D.开发和开放上海浦东地区【答案】A【解析】本题考查经济体制改革。依据材料中的时间“1983”年可知，此时的中国放弃了阶级斗争，转向“以经济建设为中心”，A项符合题意。B项出现在1984年，与题意时间不符，排除。C项出现在21世纪初，排除。D项出现在1992年，排除。 14公元前242年，罗马设立外事大法官，外事大法官在审理涉外案件之时，一方面不能援引只适
14、用于罗马公民的法律诉讼程序，另一方面又无其它明文规定的诉讼程序可供依循，客观上使其只能通过行使“自由心证”的裁量权，自行创制诉讼程序。“自由心证”裁量权的行使A.以保障罗马帝国公民的权利为前提B.反映出罗马法基于实际逐步完善C.调节的是罗马公民之间的法律关系D.因随意解释法律而损害平民利益【答案】B【解析】本题考查罗马法。材料提及罗马在涉及审理涉外案件时，设立外事大法官，通过“自由心证”来审理诉讼，可见罗马法据实际需要而完善，B项符合题意。材料强调此法“不能援引只适用于罗马公民的法律诉讼程序”，可见其不是以保障罗马公民为前提的，A项排除。C项与题意不符，排除。D项在材料中未体现，排除。 15下
15、图是欧洲“画圣”拉斐尔于1507-1508年所画的宗教题材画花园中的圣母，关于这幅画理解正确的是A.体现了西方人文精神的最初觉醒B.冲击了中世纪天主教神学世界观C.彻底动摇了欧洲的封建专制统治D.否定了罗马天主教会的宗教权威【答案】B【解析】本题考查文艺复兴和宗教改革。材料体现是1507-1508年的宗教绘画，西方人文精神的最初觉醒是智者学派，A项排除。天主教神学世界观下圣母是高高在上的神，但此画中的圣母形象更像是人间的一位普通的母亲，可见B项正确。C项出现在启蒙运动时期，与题意不符。D项出现中宗教改革时期，与题意不符。 16曾参与制订1787年宪法的麦迪逊认为，美国革命最重要的特征，不仅是顺
16、应人性，还在于对人性黑暗的承认。基于对“人性黑暗”的认识，1787年宪法A.推行两党制B.建立中央集权制C.实行三权分立D.规定总统连任不超过两届【答案】C【解析】本题考查美国共和制的确立。联系所学知识可知，1787年宪法中为了顺应人性，又承认人性的黑暗，其推行了三权分立，权力分立又互相制约来达到民主，C项正确。A项符合史实，但与题意不符。美国建立的是联邦制，体现中央集权原则，B项表述有误。D项只是对总统的规定，与材料旨意无关。 17学者叶书宗说：“斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。”材料中“明显地改变”的是A.减
17、少了政府指令性计划指标B.废弃了工业生产部门管理体制C.放弃了所有制结构的多元化D.取消了农产品的义务交售制度【答案】C【解析】本题考查斯大林模式。联系所学知识可知，斯大林模式下，实施政府指令性计划指标，实行工业生产部门的管理体制，A、B两项不符合题意。斯大林模式实行高度集中的政治经济体制，即改变了多元化的经济所有制为单一的公有制经济，C项正确。D项是新经济政策的内容，与题意不符。 18剑桥艺术史中提及某一画家的作品时说：“(他的画)却表明：在某种意义上，经验超越现状，引向追忆，哪怕仅此而已也罢。尽管他指望观众还能看出更深层的含义。(正如画家所述)那从水闸流出的潺潺水声、柳树、纤细的栏杆，还有
18、砖砌的建筑物，我爱这样的事物只要我能作画我就会不停的描绘这样的地方，绘画对于我来说只不过是表达情感的另一种语言。”据此判断该画家作品的风格是A.现实主义流派B.浪漫主义流派C.印象主义流派D.现代主义流派【答案】B【解析】本题考查有代表性的美术作品。材料强调此绘画是“表达情感的另一种语言”，联系所学知识可知，此画派是浪漫主义的绘画，B项符合题意。A项表述强调对社会现实的反映，C项表述强调瞬间的印象，D项表述强调变形、夸张的手法表现艺术，三项都与题意不符，均排除。 19工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划，主要是指利用物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化，最后达到快速
19、、有效、个人化的产品供应。回顾科技创新历程，对下图理解正确的是A.工业1.0(第一次工业革命)开创了蒸汽时代，世界市场雏形出现B.工业2.0(第二次工业革命)采用流水线模式，人们普赞工业王国C.工业3.0(第三次工业革命)开创信息化时代，知识经济初显端倪D.工业4.0(第四次工业革命)产生了第三产业，改变生产经营方式【答案】C【解析】本题考查现代信息技术。第一次工业革命时期，世界市场基本形成，A项排除。第二次工业革命时期，采用了流水线模式，但是“工业王国”出现在第一次工业革命时期，B项排除。第三次工业革命时期，开创信息化时代，知识经济出现，C项正确。第三产业出现在第三次工业革命时期，D项排除。
20、 20世界某个组织类似于合作社形式的金融机构，成员国加入时需存入一笔认缴款，份额多少由其经济地位决定。该组织用各成员国缴纳本金组成基金库，向遇到金融困境的成员国提供国际收支融资，帮助会员国暂渡难关，并实施经济调整和改革。该组织成立之初的宗旨是A.为成员国提供长期贷款和技术支持B.消除贸易壁垒实现贸易自由化C.促进成员国经济和社会的均衡发展D.消除妨碍世界贸易的外汇管制【答案】D【解析】本题考查布雷顿森林体系的建立。材料提及该组织是金融组织，其宗旨是“向遇到金融困境的成员国提供国际收支融资”“帮助会员国暂渡难关”，联系所学知识可知，此组织是国际货币基金组织，D项符合题意。A项指世界银行，B项指世
21、贸组织，C项是欧盟，三项都不符合题意，均排除。 二、综合题：共5题21官僚政治是中国古代形成并延续两千多年超稳定政体的主要原因之一。阅读下列材料：材料一郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。文史纵横2009年第3期材料二秦以后，官僚对皇权也起到很多的制约作用。由于儒学取得正统地位，先秦儒学中的民贵君轻、君臣共治、明主慎法等观念也得到传承。遇到贤明的君主，官僚就可以以此为据，抑制皇帝的私欲。官僚制度通过制度
22、化的权力也可以约束皇权。任世江高中历史必修课程专题分析材料三行省实行群官负责和圆署会议制(即通过行省官员集体开会共同负责)，行省官员通常由平掌、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。李治安元代行省制的特点与历史作用请回答：(1)据材料一，概括官僚政治取代贵族政治带来的变化。(2)结合秦汉、隋唐的史实说明材料二中“官僚对皇权也起到很多的制约作用”。(3)据材料三及所学知识，说明“行省
23、制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。(4)综合上述材料，谈谈中国古代官僚政治的积极作用。【答案】(1)变化：从分权到集权；从世袭到任命。(2)说明：秦朝：实行朝议制度对皇权有一定的制约(或宰相制度一定程度上制约皇权)。汉朝：儒学成为正统，“天人感应”思想对君主起到制约作用。隋唐：实行三省六部制对皇权有一定制约。(3)行省拥有大权，但受中央节制；行省实行群官负责和集体议事；部分地区由中书省直接管理。(4)官僚政治为中国古代社会管理提供了一种有效的运作机制，有利于稳定政体；官僚政治一定程度上制约皇权，有助于减少决策失误和抑制暴政；有利于巩固国家统一。【解析】本题考查秦中
24、央集权制度的形成和汉到元政治制度的演变等知识点。第(1)问，结合材料 “官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制”可知官僚政治集权，从权利和世袭角度分析变化即可。第(2)问，第一小问，联系所学知识，从秦代相权制约皇权角度说明即可。第二小问，从思想角度说明汉代制约皇权的因素。第三小问，隋唐从三省六部制的角度分析制约皇权因素。第(3)问，结合材料 “行省实行群官负责和圆署会议制”“把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央”可见行省权力虽大，但集权于中央；联系所学知识可知，部分行省由直接中央管理。第(4)问，结合材料一和三，可以看出官僚政治的运转方式利于社会稳定，
25、国家统一；材料二的信息折射出官僚政治一定程度制约皇权，这样可以一定程度较少决策失误，提高效率。 22近代中国社会认识和汲取西学的历程充满艰辛曲折，历史学家陈旭麓认为，汲取西学过程是在“中体西用”宗旨下起步的。阅读下列材料：材料一须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了“中体西用”还不可能提出更好的宗旨来。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门、落不了户的。陈旭麓近代史思辨录材料二中国驻法大使郭嵩焘的翻译马建忠，于1877年写信给李鸿章汇报来欧洲的思想认识，指出欧洲各国“求强者以得民心为要。学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造
26、、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也”。摘编自郑大华晚清思想家对民主与科学的追求材料三新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围内，是很难如愿的。以后向西方学习的发展历程，是在“中体西用”宗旨引导下迈开步伐的，又徐徐地总冲击着“中体西用”的宗旨。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢请回答：(1)据材料一并结合所学知识，分析“中体西用”思想为什么能成为当时清政府的最佳选择？(2)19世纪晚期，洋务思想家对于西方的认识不断深化，请根据材料二加以说明。(3)结合所学知识说明材料三中“以后向西方学习的发展历程”是如何冲击“中体西用”的宗旨的？【答案】(1)“中体西用”思想一方面以维护封建制
27、度为宗旨，适应了清政府维护封建统治的需要；另一方面学习西方先进技术谋求国家富强，直面内忧外患的严峻现实。(2)说明：承认西方政制的优越性；认为西学也有本末之分。(3)19世纪末资产阶级维新派宣传维新思想，主张实行君主立宪制，反对君主专制，“中体”受到冲击；20世纪初资产阶级革命派提出三民主义，主张推翻清朝封建统治，建立资产阶级共和国，抛弃“中体”；新文化运动时期，激进派提倡民主和科学，动摇了封建思想的统治地位，全盘否定“中体”。【解析】本题考查维新思想和新文化运动。第(1)问，结合材料一的关键信息，没有“中体为前提”， “西用”无所依托，“它在中国是进不了门、落不了户的”，可见清政府选择“西用
28、”是学习西方先进的技术，联系所学知识可知，“中体”指维护封建制度。第(2)问，结合材料“议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也”，可见此时认识到学习西方制度的重要性。第(3)问，联系所学知识，从维新思想、辛亥革命和新文化运动角度分析即可。 23西方市场经济理论和经济政策经历了不断变化的过程。阅读下列材料：材料一战后初期至60年代末，美国对经济的积极干预充分发挥凯恩斯主义的财政赤字政策的宏观调节作用，大力刺激经济的增长逐步健全和完善政府经济的机构，通过立法手段将政府经济干预深入到社会生活的各个方面为争夺世界霸权，政府将经济与军事生产相结合，庞大的军工生产和军事开支成了政府干预和
29、调节经济的重要的经常化的手段之一。陆月娟二战后美国政府干预经济的历史演变材料二1980年竞选胜利的里根，身边聚集了一批经济顾问，有弗里德曼、格林斯潘、拉弗、里斯顿、麦克拉肯等货币学派和供应学派经济学家。上台后的施政纲领主要包括下述6个方面：大规模削减个人及公司所得税；大规模削减非国防开支：放慢货币增长速度，抑制通货膨胀；切实放松政府管制。赫伯特斯坦总统经济学材料三克林顿政府的经济政策，既有凯恩斯主义的理论基础也有所创新，人们称之为新凯恩斯主义或克林顿经济学。就是把凯恩斯主义、现代货币主义、供应学派和理性预期学派的理论与政策主张综合在一起。刘绪贻新凯恩斯主义对美国经济的现实影响请回答：(1)据材
30、料一和所学知识，概括二战后初期到60年代末美国践行凯恩斯主义的基本措施与效果。(2)概括指出材料二的经济政策与材料一相比有什么变化？结合所学知识分析其变化的原因。(3)据材料三指出克林顿经济学的理论特征。结合所学知识，指出其经济政策取得显著成就的时代原因。(4)综合上述材料，分析经济理论和经济政策与社会经济发展的关系。【答案】(1)措施：财政赤字(扩大政府开支)；健全干预经济机制；经济与军事生产相结合。效果：出现经济发展的“黄金时期”。(2)变化：适当减少国家对经济的干预(政府干预与市场相结合)。原因：经济“滞胀”；国家干预经济政策(凯恩斯主义)失灵；“福利国家”制度导致国家财政不堪重负。(3
31、)特征：多种理论综合基础上的创新。原因：新经济增长模式(“新经济”)的出现；两极格局瓦解；全球化(区域集团化)趋势加强。(4)关系：经济理论、经济政策来源于经济发展状况，并对经济发展产生影响。【解析】本题考查第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化。第(1)问，第一小问，结合材料，“财政赤字政策的宏观调节作用”，“通过立法手段将政府经济干预深入到社会生活的各个方面”，“政府将经济与军事生产相结合”，从中逐一概括即可。第二小问，联系所学知识可知，二战后的美国经济出现“黄金时期”。第(2)问，结合材料二 “大规模削减个人及公司所得税；大规模削减非国防开支”，可见变化从政府干预到国家削减对经济的干预
32、。第(3)问，第一小问，结合材料三的关键信息，克林顿经济学“既有凯恩斯主义的理论基础也有所创新”，又“把凯恩斯主义、现代货币主义、供应学派和理性预期学派的理论与政策主张综合在一起”，从中概括其特征即可。第二小问，联系所学知识，从经济增长模式、政治经济格局角度分析成因即可。第(4)问，结合材料一、二和材料三可知经济政策来源于经济发展但又促进或阻碍经济的发展。 24【历史上重大改革回眸】北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。阅读下列材料：材料一拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，
33、相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。赵向群、侯文昌孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失材料二在北魏前期，由于民族本位意识汉化处于不自觉的状态。北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。胡阿祥魏晋南北朝史十五讲材料三(孝文帝)恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。清赵翼廿二史札记卷十四魏孝文迁洛请回答：(1)据材料一指出北魏
34、孝文帝推行汉化措施的有利条件和主要目的。(2)据材料二分析孝文帝汉化措施的特点。(3)材料二、三两位作者对孝文帝改革的评价有何不同？指出导致评价不同的因素有哪些？【答案】(1)有利条件：民族意识觉醒，中央集权力量加强。目的：巩固北魏统治。(2)特点：自觉汉化；全面汉化；汇通南北。(3)不同：材料二作者对孝文帝改革持肯定态度，认为改革促进了民族融合，有助于消除南北歧见。材料三作者对改革持否定态度，认为改革是北魏走向衰落的转折点。因素：评价者的立场；研究的方法、角度；历史的时代变迁等。【解析】本题考查北魏孝文帝改革。第(1)问，第一小问，结合材料 “其民族意识开始觉醒”，“魏孝文帝借助中央集权的强
35、制力”，从中概括条件即可。第二小问，从维护统治角度分析目的即可。第(2)问，结合材料二的信息，北魏前期的“汉化处于不自觉的状态”，可见孝文帝改革后处于自觉状态；依据“全面汉化改革” “孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化”，从中概括其特点即可。第(3)问，第一小问，从材料二可以看出对孝文帝改革持肯定态度，结合材料三的信息，孝文帝改革后，“然国势之衰，实始于此”，从中可以看出对改革持否定态度。第二小问，联系所学知识，从立场、研究方法、时代等角度分析影响因素即可。 25【中外历史人物评说】近代科学之父牛顿对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料：材料一随着文艺复兴的深入发展，人性从上帝重新回
36、归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。到17、18世纪，英国知识界围绕三个重大思想主题而进行知识体系创新，牛顿和洛克生逢其时，用三部经典著作从三个不同领域共同诠释了理性的本质，成为英国近代知识体系创新的集大成者摘编自邓云清思想的时代牛顿、洛克的思想及其生成材料二牛顿(16431727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他花费18个月时间，出版自然哲学的数学原理，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律和万有引力定律。书中全部的论述都以命题形式给出，每一个命题都给出证明或求解，所有的求证求解都是完全数学化的，必要时附加推论，而每一个推论又都有证明或求解。只是在牛顿
37、认为某个问题在哲学上有特殊意义时，他才加上一个附注，对问题加以解释或进一步推广。摘编自詹姆斯格雷克牛顿传材料三人们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。摘编自世界文明史请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，从政治和思想文化两个角度，分析17、18世纪英国知识界进行知识体系创新的背景。(2)根据材料二，指出自然哲学的
38、数学原理的特点，材料体现了牛顿哪些优秀品质？(3)根据材料三并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会思潮的主要影响。综合上述材料说明近代科学与思想解放的关系。【答案】(1)背景：政治：资产阶级革命的爆发；资本主义制度的确立及发展(国家权力结构的重建)。思想文化：文艺复兴的深入；近代科学的兴起。(2)特点：数学化；重视逻辑推理。品质：刻苦钻研；治学严谨；勇于创新等。(3)影响：推动启蒙运动，促进思想解放；机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了负面影响。关系：相互促进(或思想解放促进科学发展，科学发展推动思想解放)。【解析】本题考查杰出的科学家。第(1)问，结合材料 “随着文艺复兴的深入发展”
39、，从中可以看出受文艺复兴的影响；联系所学知识，从政治制度的建立和近代科学角度分析即可。第(2)问，第一小问，结合材料 “所有的求证求解都是完全数学化的”“只是在牛顿认为某个问题在哲学上有特殊意义时，他才加上一个附注，对问题加以解释或进一步推广”，从中概括自然哲学的数学原理的特点即可。第二小问，依据材料中牛顿“自幼喜欢钻研科学”“他花费18个月时间”，并对必要问题“加以解释或进一步推广”，从中概括其品质即可。第(3)问，第一小问，结合材料三的信息，牛顿的思想影响了伏尔泰的理性思考，依据“由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断”从中概括其积极和局限性即可。第二小问，结合材料一的信息可知文艺复兴推动近代科学的形成和发展，结合材料三的信息可知近代科学的发展也推动启蒙运动，从中可以看出二者相互作用，相互影响。
