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2017版人教A版高中数学选修1-1同课异构课件:1-3 简单的逻辑联结词 教学能手示范课 .ppt

上传人:高**** 文档编号:863089 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:29 大小:503KB
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资源描述

1、1.3 简单的逻辑联结词 看下面几个复杂的命题:(1)10可以被2或5整除.(2)菱形的对角线互相垂直且平分.(3)0.5非整数.“或”,“且”,“非”被称为逻辑联结词.不含逻辑联结词的命题称为简单命题.由简单命题与逻辑联结词构成的命题称为复合命题.思考?下列三个命题间有什么关系?(1)12能被3整除;(2)12能被4整除;(3)12能被3整除且能被4整除.一般地,用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作 pq读作“p且q”.思考:观察下列各组命题,命题pq的 真假与p、q的真假有什么联系?p:12能被3整除;q:12能被4整除;pq:12能被3整除且能被4整除;P:

2、等腰三角形两腰相等;q:等腰三角形三条中线相等;pq:等腰三角形两边相等且三条中线相等.p:6是奇数;q:6是素数;pq:6是奇数且是素数.真真真真假假假假假规定:1、当p,q都是真命题时,是真命题;2、当p,q两个命题中有一个命题是假命题时,是假命题.pqp q一假必假 pq串联电路例1:将下列命题用“且”联结成新命题,并判断他们的真假:(1)p:平行四边形的对角线互相平分,q:平行四边形的对角线相等;(2)p:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角线互相平分;(3)p:35是15的倍数,q:35是7的倍数.解:(1)pq:平行四边形的对角线互相平分且相等.p是真命题,q是假命题,pq是假命题

3、.(2)pq:菱形的对角线互相垂直且平分.p、q都是真命题,pq是真命题.(3)pq:35是15的倍数且是7的倍数.p是假命题,q是真命题,pq是假命题.含有“和”、“与”、“既,又”等词的命题能用“且”改写成“pq”的形式.例2:用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假.(1)1既是奇数,又是素数;(2)2和3都是素数.解:(1)1是奇数且1是素数,假命题.(2)2是素数且3是素数,真命题.思考?下列三个命题间有什么关系?(1)27是7的倍数;(2)27是9的倍数;(3)27是7的倍数或是9的倍数.读作“p或q”.一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题,

4、记作 pq思考:观察下列各组命题,命题pq的 真假与p、q的真假有什么联系?p:12能被3整除;q:12能被4整除;pq:12能被3整除或能被4整除;P:等腰三角形两腰相等;q:等腰三角形三条中线相等;pq:等腰三角形两边相等或三条中线相等.p:6是奇数;q:6是素数;pq:6是奇数或是素数.真真真真假真假假假规定:1、当p,q两个命题中有一个是真命 题时,是真命题;2、当p,q两个命题都是假命题时,是假命题.pqpq一真必真 pq并联电路例3:判断下列命题的真假:(1)22;(2)集合A是AB的子集或是AB的子集;(3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的 两个三角形全等.解:(1)p:2=2;q:23,q:3=3.(2)p:,q:.2、写出下面命题的否定和否命题.面积相等的三角形是全等三角形.00

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