收藏 分享(赏)

2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt

上传人:高**** 文档编号:862737 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:44 大小:2.06MB
下载 相关 举报
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第1页
第1页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第2页
第2页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第3页
第3页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第4页
第4页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第5页
第5页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第6页
第6页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第7页
第7页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第8页
第8页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第9页
第9页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第10页
第10页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第11页
第11页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第12页
第12页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第13页
第13页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第14页
第14页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第15页
第15页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第16页
第16页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第17页
第17页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第18页
第18页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第19页
第19页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第20页
第20页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第21页
第21页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第22页
第22页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第23页
第23页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第24页
第24页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第25页
第25页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第26页
第26页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第27页
第27页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第28页
第28页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第29页
第29页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第30页
第30页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第31页
第31页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第32页
第32页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第33页
第33页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第34页
第34页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第35页
第35页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第36页
第36页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第37页
第37页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第38页
第38页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第39页
第39页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第40页
第40页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第41页
第41页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第42页
第42页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第43页
第43页 / 共44页
2016年高中地理鲁教版必修三课件 第一章第三节 区域发展阶段与人类活动 .ppt_第44页
第44页 / 共44页
亲,该文档总共44页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一单元 区域地理环境与人类活动 第 三 节 区 域 发 展 阶 段 与 人 类 活 动 理解教材新知应用创新演练把握热点考向知识点二知识点一随堂基础巩固课时跟踪训练1.数字法记忆区域发展阶段的有关知识“一”种趋势:区域发展的总趋势是经济发展水平越来越高。“二”种状态:人地关系的两种状态,协调不协调协调。“三”个问题:区域发展中出现的三个问题,资源枯竭、环境问题、发展空间受限。“四”个阶段:初期阶段、成长阶段、转型阶段、再生阶段。2.歌诀法记忆区域各发展阶段的特点及人地关系初期阶段:资源多、环境好、空间大、人地关系很协调。成长阶段:资源开发规模大,城市、工业向外扩,产业和空间结构变复杂,由点到

2、面发展快,开始出现不协调。转型阶段:“三个问题”全出现,原有优势已丧失,经济环境全恶化,人地关系矛盾大。再生阶段:再生措施有两个,调结构、治环境,区域出现新活力,人地关系再协调。1.初期阶段特点 区域内往往城镇很少,比较简单 人地 关系 对人类活动的制约因素较少,人类对环境的影响也比较微弱,区域内部人地关系 空间结构地理环境基本协调2.成长阶段特点 资源开发的规模越来越大,城市和工业区迅速向外扩展,区域内部和空间结构渐趋复杂,呈现由点到面的发展局面,产业由集聚走向 人地 关系 开始出现明显的 主要 问题 资源面临,发展空间受到制约,环境污染加重 产业结构扩散不协调枯竭1.教材P17图132 本

3、图旨在说明美国五大湖区矿产资源和钢铁工业的分布情况。阅读本图应明确以下两个问题:(1)五大湖区矿产资源的分布有何特点?这种分布对运输有何影响?提示:美国五大湖周围的矿产资源主要是煤炭资源和铁矿资源。煤炭资源主要分布在阿巴拉契亚山脉西侧,匹兹堡位于煤田的中心地带。铁矿主要分布在苏必利尔湖附近的德卢斯等地。由于煤铁资源分布的地区差异,五大湖和运河的水运向东运输的主要是铁矿石,向西运输的主要是煤炭。(2)五大湖区的钢铁工业分布有何特点?提示:五大湖周围的钢铁工业在布局上表现为明显的“资源型”特点,主要分布在煤或铁矿石丰富的地区,如:匹兹堡、布法罗、底特律、芝加哥等城市的钢铁工业。2.教材P18图13

4、3 本图主要说明了“五大湖”沿岸工业带的工业中心及其工业部门的分布。阅读本图要明确以下两个问题:(1)随着区域的发展,五大湖区的工业中心和工业部门发生了怎样的变化?提示:工业中心增加。随着“五大湖”沿岸工业带逐渐趋向成熟,产业由匹兹堡等个别中心,逐渐向东、西方向扩展,出现了芝加哥、底特律、克利夫兰、布法罗等多个工业中心。工业部门增多,区域内工业在钢铁工业的基础上发展了机械工业、化学工业、纺织工业等多种工业部门。例如:匹兹堡的工业部门包括钢铁工业、机械制造工业、化学工业、电子电器工业等;底特律的工业部门包括钢铁工业、汽车制造工业、化学工业、机械制造工业等。(2)随着区域的发展,五大湖区的人地关系

5、发生了怎样的变化?提示:随着“五大湖”沿岸工业带的形成以及城市群的出现,资源面临枯竭,环境污染加重,发展空间受到制约,地价上涨,人地关系日趋紧张。1.区域发展初期阶段的特点以资源开发利用为基础,逐渐形成基础产业部门,产业结构较简单,经济水平较低。最大目标是实现经济增长。此阶段其空间以及人类活动与地理环境关系如下:区域发展往往是以资源的开发利用作为基础,不断成长壮大的。但也有区域的发展是由便利的交通位置等其他具有集聚力量的因素作为基础,而不断发展壮大的。2.区域发展的成长阶段出现的主要特点此阶段产业结构逐步完整,经济水平和技术水平已经提高,为追求经济效益最大化而强调资源开发和部门规模的扩大。此阶

6、段出现问题如下:区域发展的成长阶段并非自始至终面临资源、环境污染、地价上涨等问题的制约。资源枯竭、环境污染、地价上涨等问题是在成长阶段后期随着经济进一步发展,各种自然资源被大量开采,生产过程中大量排放废弃物而逐渐出现的。1.有关区域发展初期阶段的叙述,正确的是()A.地理环境对人类活动的制约因素多B.人类对环境的影响较大C.区域内城镇较少,空间结构比较复杂D.区域内人地关系基本协调解析:在区域开发初期,地理环境对人类活动的制约因素较少,人类对地理环境的影响较为微弱。区域内往往城镇很少,空间结构比较简单。答案:D2.关于区域发展成长阶段的叙述,正确的是()A.产业结构日趋复杂,产业由扩散走向集聚

7、B.区域内部人地关系仍然基本协调C.城市和工业区迅速向外扩展D.人类对环境的影响微弱解析:区域发展成长阶段人类开发资源的能力大大提高,并伴有盲目性、掠夺性、破坏性的开采;工业和城市扩张;区域内部产业结构和空间结构变得越来越复杂;环境污染日益严重,人地关系趋于紧张。答案:C1.转型阶段特点 区域原有优势逐渐丧失,经济增长缓慢甚至停滞,产品市场竞争力下降,效益降低。整体呈现衰败、萎缩状态 人地关系 人地关系矛盾加剧 主要问题 出现高,人口减少等严重的社会问题 发展要求 调整区域,寻求新的发展 区域经济失业率产业2.再生阶段特点“对症下药”采取措施,使区域产生新的增长活力,促使复苏 区域发展 寻找新

8、的,改变区域的产业结构,如运用新技术,改造传统工业部门;减少无增长潜力的产业部门,大力发展潜力大,效益好的新兴工业部门,发展产业等 措施 大力治理污染,改善地区 人地关系 逐渐由紧张走向 区域经济发展空间高新技术投资环境协调1.转型阶段区域发展与地理环境的关系由于成长阶段的快速发展,其不合理的发展模式和生产方式引发了严重的资源、环境问题及社会发展问题,同时产业结构的不合理性也开始显现,进而导致区域的整体发展呈现萎缩状态。其具体问题及其关系如下:2.区域“再生”的措施在区域发展的再生阶段,人们针对转型阶段的问题,“对症下药”促进区域经济复苏。一方面,区域经济及企业需要寻找新的发展空间,改变区域的

9、产业结构。如运用新技术,改造传统工业部门;减少无增长潜力的产业部门,大力发展增长潜力大、效益好的新兴工业部门;发展高新技术产业等。另一方面,大力治理污染,改善地区投资环境,使区域又产生了新的增长活力。整治思路及措施如下:区域产业结构及其发展变化(1)概念:是指三次产业及其内部的比例关系。(2)差异表现:三次产业结构占国内生产总值的比重,三次产业的就业比重,三次产业的内部构成等。(3)不同区域的差异:一般情况下,经济发达区域第三产业产值比重较大,从事第三产业就业比重大。(4)区域不同发展阶段差异:一般情况下,区域发展阶段越高级,第三产业越发达,高新技术产业所占比重越大,第三产业从业比重越大。(5

10、)变化趋势:区域产业结构不断调整,三次产业比重大小由一、二、三向二、一、三和三、二、一变化,劳动力表现出由第一产业不断向第二、三产业转移的趋势。3.有关区域发展转型阶段的叙述,正确的是()A.区域原先具有的集聚效应减弱,区域经济呈现衰败、萎缩状态B.区域发展面临失业率升高、人口增多等严重的社会问题C.经济增长加快,产品市场竞争力增强D.人地关系已趋缓和解析:在区域发展的转型阶段,随着资源枯竭、环境恶化、地价上涨,以及劳动力价格提高等,原先的优势逐渐丧失,产品竞争力下降;高失业率、人口减少等社会问题也随之而来。答案:A4.关于区域发展再生阶段的叙述,正确的是()A.积极发展劳动力密集型工业,解决

11、大量工人失业问题B.集中发展原有传统工业,突出主导产业的龙头地位C.调整产业结构,促进区域经济复苏D.人地关系进一步恶化解析:在区域发展的再生阶段,为实现区域经济复苏,一方面,区域经济及企业需要寻找新的发展空间,改变区域的产业结构,如运用新技术,改造传统工业部门,减少无增长潜力的产业部门,大力发展增长潜力大的、效益好的新兴工业部门,发展高新技术产业等;另一方面,大力治理污染,改善地区投资环境。通过这些措施,区域又产生了新的增长活力,人地关系逐渐由紧张走向协调。答案:C考向区域可持续发展命题视角1.以图表资料为背景材料,分析区域发展条件、区域发展问题及可持续发展措施。2.考查学生提取图表信息以及

12、对有效信息的分析能力及知识迁移的能力。例(2010山东高考节选)由于地理条件和历史发展进程的不同,区域发展水平和方向也存在差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴,充分发挥区位优势,走具有中国特色的可持续发展之路。读图回答问题。下图为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图。(1)对比分析两工业区形成和发展的区位优势,完成下表内容。工业区区位条件鲁尔工业区沪宁杭工业区自然资源水资源、土地资源丰富交通内河航运、陆路、航空等运输方式多样、方便快捷内河航运、陆路、航空和 等运输方式齐全,方便快捷市场市场广阔市场广阔劳动力劳动力丰富,成本较低(2)鲁尔工业区通过产业转型,实现了经济的再繁荣。其发展经验对沪宁杭工业区的可持续发展有哪些启示?解析 第(1)题,本题的解答要立足于两工业区的自然和人文环境特征,鲁尔区作为大型传统工业区,其形成和发展的重要物质基础是当地丰富的煤炭资源,再加上海洋性气候区,河流众多,水资源丰富;与鲁尔区对比,沪宁杭工业区的海运优势突出,从劳动力角度看,鲁尔区的优势在于劳动力整体素质高。第(2)题,本题应遵循传统工业区整治的一般原则,从产业结构调整、环境治理等方面阐述。答案(1)煤炭资源、水资源丰富 海洋运输 劳动力素质较高(2)调整产业结构,发展高新技术产业和第三产业;保护生态环境。点击此图片进入 随堂基础 巩固 点击此图片进入 课时跟踪 训练

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3