1、考点 一基因自由组合定律异常分离比分析考点 二孟德尔遗传定律的实验探究二级训练达标冲关第 2 课时 基因自由组合定律异常分离比分析 及有关实验验证 探明规律掌握通法 考点一 基因自由组合定律异常分离比分析 第 2 课时 基因自由组合定律异常分离比分析及有关实验验证 1基因自由组合定律中的异常分离比双杂合的 F1 自交和测交后代的表现型比例分别为9331 和 1111，但如果发生下面 4 种特殊情况时，可采用“合并同类项”的方式推断比值。如下表：条件自交后代性状分离比测交后代性状分离比存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现961121即A_bb和aaB_个体的表现型相同A、B
2、同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状9713即A_bb、和aaB_、aabb个体的表现型相同aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现934112即A_bb和aabb的表现型相同或aaB_和aabb的表现型相同只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现15131即A_B_、A_bb和aaB_的表现型相同2.基因数量遗传及基因致死的异常分离比类型特值原因自交后代比例测交后代比例显性基因在基因型中的个数影响性状表现(数量遗传)AABB(AaBB、AABb)(AaBbaaBB、AAbb)(Aabb、aaBb)aabb14641AaBb(Aabb、aaBb)aab
3、b121显性纯合致死(如AA、BB致死)AaBbAabbaaBbaabb4221，其余基因型个体致死AaBbAabbaaBbaabb1111隐性纯合致死(自交情况)自交出现933(双隐性致死)，自交出现91(单隐性致死)注：此类问题较复杂，此处只是列举了典型实例，解答时要根据具体条件进行综合分析，切不可生搬硬套！全歼题型融会贯通题型(一)子代有两种表现型的问题 1(2016聊城模拟)科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1 全为黑鲤，F1 自交结果如下表所示。根据实验结果，下列推测错误的是()取样地点F2取样总数(条)F2性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤红鲤1号
4、池1 6991 59210714.8812号池1 5461 4509615.101A.鲤鱼体色中的黑色是显性性状B鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制C鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律DF1 与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为 11解析：由题干可知，鲤鱼体色黑色与红色是一对相对性状，用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1 全为黑鲤，可知黑色是显性性状，并由核基因所控制；分析表格，两组杂交后代性状分离比约为151(9331 的变形)，说明该性状由 2 对等位基因控制，在遗传过程中遵循自由组合定律；F1 与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为 31。答案：D2油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙
5、三株基因型不同的凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如下表所示。相关说法错误的是()PF1F2甲非凸耳凸耳凸耳非凸耳151乙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31丙非凸耳凸耳凸耳非凸耳31A.凸耳性状由两对等位基因控制B甲、乙、丙均为纯合子C甲和乙杂交得到的 F2 均表现为凸耳D乙和丙杂交得到的 F2 表现型及比例为凸耳非凸耳31解析：根据甲与非凸耳杂交后得到的 F1 自交，F2 中出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为 151，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，由于甲非凸耳得到的 F2 中凸耳非凸耳151，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙非凸耳得到的 F2 中凸耳非凸耳31，说明乙是
6、单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的 F2 个体中一定有显性基因，即一定是凸耳，由于丙非凸耳得到的 F2 中凸耳非凸耳31，故丙也为单显性状的纯合子，因此乙丙杂交得到的 F1 为双杂合子，F2 中有两种表现型，凸耳非凸耳151。答案：D(1)看后代可能的配子组合：若组合方式是 16 种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因自由组合定律。(2)写出正常的分离比：9331。(3)对照题中所给信息进行归类：若后代分离比为 97，则为 9(331)，即 7 是后三种合并的结果；若后代分离比为 961，则为 9(33)1；若后代分离比为 151，则为(933)1 等。利用“合并同类项”巧解特殊分离比 题型
7、(二)子代有三种表现型的问题 3(2016河南名校联考)玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为 A_B_，其顶部开雄花，中部开雌花；基因型为 aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为 A_bb 或 aabb 植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是()类型正常株雄株雌株数目9981 0011 999解析：据题意可知，A_B_为正常株，aaB_为雄株，A_bb 或aabb 为雌株，要使某对亲本组合产生的后代满足正常株雄株雌株112 的结果，只要符合测交类型即可，即亲本杂交组合为 a
8、aBbAabb 或 AaBbaabb。答案：A A.aaBbAabb 或 AaBbaabbBAaBbAabb 或 AaBbaabbCaaBbAaBb 或 AaBbAabbDaaBbaabb 或 Aabbaabb4(2016河北五校联考)节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株，研究人员做了下图所示的实验。下列推测不合理的是()A节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律B实验一中，F2 正常株的基因型为 A_B_，其中纯合子占 1/9C实验二中，亲本正常株的基因型为 AABb 或 AaBB，F1正常株的基因型也为 A
9、ABb 或 AaBB D实验一中 F1 正常株测交结果为全雌株正常株全雄株121解析：实验一全雌株与全雄株杂交，F1 全是正常株，F2 的分离比接近 3103，共 16 个组合，可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律；若第一对基因以 A、a 表示，第二对基因以 B、b 表示，则 F1正常株的基因型是 AaBb。由 F2 的性状分离比全雌株正常株全雄株3103 可知正常株是双显性(9)和双隐性(1)，全雌株、全雄株为单显性(3)，所以 F2 正常株的基因型有：AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb，其中纯合子AABB、aabb 占两份，故纯合子的比例为 2101
10、/5；实验二中亲本为纯合全雌株(AAbb 或 aaBB)与正常株杂交，后代性状分离比为 11，故亲本正常株有一对基因纯合，一对基因杂合，即亲本正常株的基因型为 AABb 或 AaBB；设全雌株为 aaB_，实验一 F1正常株 AaBb 与基因型为 aabb的 植 株 测 交，子 代 为 1AaBb(正 常 株)1aabb(正 常株)1aaBb(全雌株)1Aabb(全雄株)，即全雌株正常株全雄株121。答案：B5(2016包头模拟)鼠的毛色有白色、褐色和黑色，对此性状的杂交研究结果如下图所示：(1)实验结果显示 F2 表现出了_现象。(2)实验结果分析：若性状由一对等位基因(B、b)决定，则性状
11、_是杂合子。若性状由两对独立遗传的等位基因(B、b 和 C、c)决定，则双亲的基因型为_，后代出现三种表现型的原因是一对_基因对另一对基因有抑制作用。(3)运用杂交实验证实上述推断：用多只_中的白色鼠和亲代的褐色鼠进行杂交。若杂交后代全为黑色性状，则为一对基因控制鼠的毛色。若杂交后代出现_性状，则为两对独立遗传的基因控制毛色。解析：(1)F1 中黑色雌雄个体相互交配 F2 出现了黑、褐、白三种表现型，可知 F2 代出现了性状分离的现象。(2)若性状由一对等位基因控制，F1 黑色个体为杂合子；若性状由两对等位基因控制，由于 F2 出现了黑褐白接近 934的比值，可知黑色为双显性，亲本应为单显性
12、BBcc 及bbCC，根据 934 的比值可知 bbC_与 bbcc 的表现型相同均为白色，即 bb 对 C 的表达有抑制作用。(3)若性状由一对等位基因控制，则 F2 中的白色鼠全为纯合子(只有黑色为杂合子)与亲本褐色鼠杂交后代全为黑色鼠，若性状由两对等位基因控制，F2 中的白色鼠基因型可能为为 bbcc、bbCC、bbCc，与亲本褐色鼠 BBcc 杂交后代会出现 BbCc(黑色鼠)和 Bbcc(褐色鼠)。故应选择多只 F2 中的白色鼠与亲本的褐色鼠杂交，根据后代是否会出现褐色鼠来判断属于哪种情况。答案：(1)性状分离(2)黑色 BBcc、bbCC 隐性(3)F2 有黑有褐6(2016郑州模
13、拟)某种鱼的鳞片有 4 种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因(用 A、a，B、b 表示)决定，且 BB 对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1 有两种表现型，野生型鳞鱼占 50%，单列鳞鱼占 50%；选取 F1 中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中有上述 4 种表现型，这 4 种表现型的比例为 6321，则 F1 的亲本基因型组合是()AAabbAAbb BaaBbaabbCaaBbAAbbDAaBbAAbb题型(三)基因致死或基因累加效应问题解析：由题意可推知该种鱼鳞片的 4 种表现型由 A_Bb、A_bb、aaBb 和 aabb 这几
14、种基因型控制。F1 中的单列鳞鱼相互交配能产生 4 种表现型的个体，可推知 F1中的单列鳞鱼的基因型为 AaBb。无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，能得到基因型为 AaBb 的单列鳞鱼，先考虑 B 和 b 这对基因，亲本的基因型为_ _Bb 和_ _bb，而亲本野生型鳞鱼为纯合子，故 bb 为亲本纯合野生型鳞鱼的基因型，Bb 为无鳞鱼的基因型；由单列鳞鱼的基因型为 A_Bb，推出亲本无鳞鱼基因型应为 aaBb，亲本纯合野生型鳞鱼的基因型应为 AAbb。答案：C 7(2015上海高考)旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为
15、5 mm，每个隐性基因控制花长为 2 mm。花长为 24 mm 的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是()A1/16B2/16C5/16D6/16解析：由“花长为 24 mm 的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离”说明花长为 24 mm 的个体为杂合子，再结合题干中的其他条件，可推知花长为 24 mm 的亲本中含 4 个显性基因和 2个隐性基因，假设该个体基因型为 AaBbCC，则其互交后代含 4个显性基因和两个隐性基因的基因型有：AAbbCC、aaBBCC、AaBbCC，这三种基因型在后代中所占的比例为：1/41/411/41/411/21/
16、216/16。答案：D 考点二 孟德尔遗传定律的实验探究 探明规律掌握通法 利用假说演绎法解答遗传探究类题目(1)假说演绎法的基本内容：(2)假说演绎法在解题时的应用：用此法解答题目的流程是先作假设，然后根据假设进行演绎推理(一般要通过画遗传图解)得出结果，再由结果得出结论。但在具体应用时，应注意：根据题目中的信息，要提出全部的假设，不能有遗漏。对所提出的每一个假设，都要做出一个相应的结果和结论。反推根据结论来推结果，即若结论是正确的，则必然会对应一个正确的结果，这是解题的关键。全歼题型融会贯通1有两个肉鸭品种连城白鸭和白改鸭，羽色均为白色。研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本
17、进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：外貌特征亲本 羽色肤色喙色连城白鸭白色白色黑色白改鸭白色白色橙黄色P 连城白鸭白改鸭 F1灰羽F1 个体相互交配F2非白羽(黑羽、灰羽)白羽 333 只 259 只(1)F2 中非白羽(黑羽、灰羽)白羽约为_，因此鸭的羽色遗传符合_定律。(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素的合成(用 B、b 表示，B 表示能合成黑色素)，另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用 R、r 表示，r 表示抑制黑色素在羽毛中的表达)。根据连城白鸭喙色为黑色，而白改鸭喙色不显现黑色推测，上述杂交亲本中连城白鸭的基因型为_，白改鸭的基因型为_，F2 中出现表现型不同于
18、亲本的灰羽，这种变异来源于_，F2 的黑羽、灰羽鸭中杂合子的比例为_。(3)研究人员发现 F2 中黑羽灰羽12，他们假设 R 基因存在剂量效应，一个 R 基因表现为灰色，两个 R 基因表现为黑色，为了验证该假设，他们将 F1 灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。若杂交结果为_，则假设成立。若杂交结果为_，则假设不成立。解析：(1)F2 中非白羽(黑羽、灰羽)白羽33325997，符合两对基因控制一对性状的遗传，所以符合基因的自由组合定律。(2)连城白鸭的羽为白色，喙为黑色说明黑色素的表达被抑制了，由题中两亲本杂交及 F1 个体相互交配的结果可推测连城白鸭基因型为 BB
19、rr，白改鸭的基因型为bbRR，F2 中出现表现型不同于亲本的灰羽，这种变异来源于基因重组。F2 的黑羽、灰羽鸭中纯合子的基因型为双显性，所以杂合子占 8/9。(3)F1灰羽鸭的基因型为 BbRr，亲本中白改鸭的基因型为 bbRR，若一个 R 基因表现为灰色，两个 R 基因表现为黑色，则后代中黑羽灰羽白羽112。若 R 基因不存在剂量效应，则后代中灰羽白羽11。答案：(1)97 基因的自由组合(2)BBrr bbRR 基因重组 8/9(3)黑羽灰羽白羽112 灰羽白羽112小鼠的体色由两对基因控制，Y 代表黄色，y 代表灰色，B 决定有色素，b 决定无色素(白色)。已知 Y 与 y 位于 1、
20、2 号染色体上，母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于 1、2 号染色体上(仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换)。第一步：选择题中的父本和母本杂交得到 F1；第二步：_；第三步：_。结果及结论：_，则另一对等位基因不位于 1、2 号染色体上；_，则另一对等位基因也位于 1、2 号染色体上。解析：如果另一对等位基因(B、b)也位于 1、2 号染色体上，则完全连锁，不符合基因自由组合定律；如果另一对等位基因(B、b)不位于 1、2 号染色体上，则符合基因自由组合定律，因此可让题中的父本和母本杂交得到 F1，再让 F1 雌雄成鼠自由交配得到 F2(或多只 F1
21、 雌鼠与父本小白鼠自由交配)，观察统计 F2 中小鼠的毛色(或观察统计子代小鼠的毛色)，若 F2 中小鼠毛色表现为黄色灰色白色934(或子代黄色灰色白色112)，则另一对等位基因不位于 1、2 号染色体上；若 F2 代小鼠毛色表现为黄色白色31(或子代黄色白色11)，则另一对等位基因也位于 1、2 号染色体上。答案：第二步：让 F1 雌雄成鼠自由交配得到 F2(或多只 F1 雌鼠与父本小白鼠交配)第三步：观察统计 F2 中小鼠的毛色(或观察统计子代小鼠的毛色)若子代小鼠毛色表现为黄色灰色白色934(或黄色灰色白色112)若子代小鼠毛色表现为黄色白色31(或黄色白色11)3(2016开封模拟)某
22、植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜。下面是科研人员用该植物进行的两个实验(其中控制茎秆节的长度的基因用 A和 a 表示，控制叶形的基因用 B 和 b 表示)。请回答下列问题：(1)实验一纯合的短节正常叶植物与纯合的长节皱缩叶植物杂交，F1 全为长节正常叶植株，F2 中长节正常叶长节皱缩叶短节正常叶短节皱缩叶9331。从生态学方面解释上述实验中 F1 的性状表现有利于_。请在方框内画出实验一中 F1 基因在染色体的位置(用“|”表示染色体，用“”表示基因在染色体上的位置)。(2)实验二纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1 全为绿
23、色叶脉茎秆不甜植株，F2 中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株褐色叶脉茎秆甜植株31(无突变、致死现象等发生)。与实验一的 F2 结果相比，请尝试提出一个解释实验二的 F2 结果的假设：_。根据你的假设，实验二中 F1 产生配子的种类有_种。为验证你的假设是否成立，可采用_法，若实验结果为_，则假设成立。解析：(1)茎秆长节、正常叶更有利于植株光合作用的进行，增强其生存斗争能力。从 F2 的表现型比例可知控制茎秆节长、叶形的两对等位基因位于两对同源染色体上，据此可画出基因在染色体上的位置。(2)实验二的 F2 中只有两种表现型，且比例为 31，推测控制叶脉颜色、茎秆甜度的两对等位基因可能位
24、于同一对同源染色体上。按照这个假设，F1 能产生两种配子。为验证假设是否成立，可用测交的方法，如果假设成立，则测交结果为绿色叶脉茎秆不甜与褐色叶脉茎秆甜的比例为 11。(2)两对等位基因位于一对同源染色体上 2 测交 绿色叶脉茎秆不甜褐色叶脉茎秆甜11(其他答案合理也可)答案：(1)增加光合作用能力，增强生存斗争能力 如右框内所示练 3 年高考知命题热点1(2014上海高考)一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是()解析：F1 中绿色非条纹自交，后代有绿色和黄色比为 21，可知绿色对黄色完全显性，且绿色纯
25、合致死，故正确，错误；后代非条纹与条纹比为 31，且四种性状比为6321，符合两对基因自由组合，故错误，正确。答案：B 绿色对黄色完全显性绿色对黄色不完全显性控制羽毛性状的两对基因完全连锁控制羽毛性状的两对基因自由组合A BCD2(2014上海高考)某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为 150 g 和 270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1 中重量为 190 g 的果实所占比例为()A3/64B5/64C12/64D15/64解析：用 A、a、B、b、C、c 表示相关基因，
26、由于隐性纯合子(aabbcc)和显性纯合子(AABBCC)果实重量分别为 150 g和 270 g，则每个显性基因的增重为(270150)/620(g)，AaBbCc果实重量为 210 g，自交后代中重量 190 g 的果实其基因型中只有两个显性基因、四个隐性基因，即 AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为 1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64。答案：D 3(2015福建高考)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因 A、a 和 B、b 控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结
27、果相同。实验结果如下图所示。请回答：P 红眼黄体黑眼黑体F1 黑眼黄体F2黑眼黄体 红眼黄体 黑眼黑体9 3 4(1)在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是_。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是_。(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上 F2 还应该出现_性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为_的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。(3)为验证(2)中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与 F2 中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代_，则该推测成立。(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟
28、鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本，进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼，其基因型是_。由于三倍体鳟鱼_，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。解析：(1)由题图可知，亲本红眼与黑眼杂交，F1 全为黑眼，说明黑眼为显性性状；黑体和黄体杂交，F1 全是黄体，说明黄体为显性性状。亲本基因型为 aaBB(红眼黄体)和 AAbb(黑眼黑体)。(2)根据基因的自由组合定律，F2 中理论上应为 9 黑眼黄体(A_B_)3 红眼黄体(aaB_)3 黑眼黑体(A_bb)1 红眼黑体(aabb)，F2 还应该出现红眼黑体类型，但 F2 中没有出现
29、该性状，原因可能是基因型为 aabb 的个体没有表现该性状，而是表现出了黑眼黑体的性状。(3)亲本中的红眼黄体与 F2 中的黑眼黑体杂交：aaBBaabb 和 aaBBA_bb，前一个杂交组合后代全是红眼黄体，后一个杂交组合后代有黑眼黄体和红眼黄体，若某一杂交组合的后代全是红眼黄体，则说明其杂交类型为 aaBBaabb，即该杂交组合中的黑眼黑体个体的基因型为 aabb。(4)亲本中的父本产生的精子的基因型为 Ab，母本产生的卵细胞的基因型为 aB。若抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，则形成的受精卵的基因型为 AaaBBb。三倍体鳟鱼减数分裂时同源染色体不能两两配对，联会紊乱，所以不能产生正常的
30、配子，导致其高度不育。答案：(1)黄体(或黄色)aaBB(2)红眼黑体 aabb(3)全部为红眼黄体(4)AaaBBb 不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子(或在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子)4(2014四川高考)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中 A/a控制灰色物质合成，B/b 控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图：白色前体物质 基因 有色物质1 基因 有色物质2(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲灰鼠，乙白鼠，丙黑鼠)进行杂交，结果如下：亲本组合F1F2实验一甲乙全为灰鼠9灰鼠3黑鼠4白鼠实验二乙丙全为黑鼠3黑鼠1白鼠两对基因(A/a和
31、 B/b)位于_对染色体上，小鼠乙的基因型为_。实验一的 F2 中，白鼠共有_种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为_。图中有色物质 1 代表_色物质，实验二的 F2 中黑鼠的基因型为_。(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁)，让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：亲本组合F1F2实验三丁纯合黑鼠1黄鼠1灰鼠F1黄鼠随机交配：3黄鼠1黑鼠F1灰鼠随机交配：3灰鼠1黑鼠据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因_突变产生的，该突变属于_性突变。为验证上述推测，可用实验三 F1 的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为_，则上述推测正确。用 3 种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因 A、B 及
32、突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有 3 种不同颜色的 4 个荧光点，其原因是_。解析：(1)由实验一中 F2 的性状分离比可知，两对基因的遗传遵循自由组合定律，且位于两对染色体上。F1 的基因型为 AaBb。由题意推出小鼠甲的基因型为 AABB，小鼠乙的基因型为 aabb，小鼠丙的基因型为 aaBB。实验一的 F2 中，白鼠有 Aabb、AAbb和 aabb 三种基因型，灰鼠中纯合体基因型为 AABB，占 1/9，所以灰鼠中杂合体占的比例为 11/98/9。图中有色物质 1代表黑色物质，基因为 B 基因，有色物质 2 为灰色，基因为 A 基因。实验二的 F2 中黑鼠的基因
33、型为 aaBB 或 aaBb。(2)实验三中丁与纯合黑鼠(aaBB)杂交，F1 有两种性状，说明丁为杂合子，由于 F2 中没有白鼠出现，则丁不含 b 基因，故黄色雄鼠丁应为 A 基因显性突变形成的，设其基因型为 A1ABB，新基因A1 相对于 A 基因为显性。若推论正确，则 F1 中黄鼠基因型为A1aBB，灰鼠基因型为 AaBB。杂交后代基因型及其比例为A1ABBA1aBBAaBBaaBB1111，表现型及其比例为黄灰黑211。次级精母细胞进行减数第二次分裂，若不发生交叉互换，基因两两相同，应该是 4 个荧光点，2 种颜色。第三种颜色的出现应该是 A 基因与新基因 A1 所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换的结果。答案：(1)2 aabb 3 8/9 黑 aaBB、aaBb(2)A 显 黄鼠灰鼠黑鼠211 基因 A与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换“练2年模拟”见“课时跟踪检测（十九）”(单击进入电子文档)
