1、第2课时 实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度 练习使用打点计时器测速度 打点计时器的比较：(1)使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再拉动纸带。(2)打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源。在“测量纸带的平均速度和瞬时速度的实验中”，部分实验步骤如下：(1)把电磁打点计时器固定在桌面上，纸带穿过限位孔，把复写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面。(2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到6 V的低压交流电源上。(3)接通电源开关，用手水平拉动纸带，使它在水平方向上运动，纸带上就打下一系列点。回答下列问题：(1)电磁打点计时器所用的电源为_；A学生电源交流输出 B学生
2、电源直流输出(2)下列说法中，不正确的是_。A点迹可以记录被测量的物体在一段时间内的运动情况 B用平整的纸带，不让纸带卷曲歪斜，有利于减少纸带与打点计时器的限位孔之间的摩擦力 C纸带上点迹越密集，说明被测量的物体运动越快 D纸带上的点迹可以反映被测量的物体运动的时间 答案：(1)A(2)C 利用数据计算平均速度和瞬时速度 1求解平均速度：根据vxt，求出任意两点间的平均速度。两点间的位移x可以用刻度尺测量出，t为两点间的间隔数与单个时间间隔0.02 s的乘积。如图所示，将打好点的纸带从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点，比如共数出n个点，用刻度尺测出第一个点到第n个点的距离x，并算出这n个
3、点的时间间隔，则平均速度 v x（n1）T(T0.02 s)。2粗略计算瞬时速度：当一段位移x对应的时间t很小时，我们可用这段时间内的平均速度来表示t中某一时刻的瞬时速度。如图所示，xt 可以大致表示C点的瞬时速度，即vCxt，A、B两点离C点越近，算出的平均速度越接近于C点的瞬时速度。然而A、B两点距离过小时，测量误差会增大，所以应根据实际情况选取这两个点。对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离)。读数时应估读到毫米的下一位。【典例】用接在50 Hz交流电源上的打点计时器，测定小车的运动情况。某次实验中得到一条纸带
4、，如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3，则0与1两点之间的时间间隔是_s。量得0与1两点间距离为30 mm，2与3两点间的距离为48 mm，则小车在0与1两点间平均速度为 v 1_m/s，在2与3两点间的平均速度 v 2_m/s。据此可判定小车做_运动。答案：0.1 0.3 0.48 加速 每五个打印点取一个计数点，接在50 Hz交流电源上，因此0与1两点之间的时间间隔是0.1 s；根据平均速度的定义可知小车在0与1两点间平均速度为：v 1s01T 301030.1 m/s0.3 m/s，同理在2与3两点间平均速度为：v 2s23T 481030.1 m/s0.48 m/s；由于小车速度增加，因此小车做加速直线运动。频闪仪本身可以发出短暂又频密的闪光，当调节频闪灯的闪动频率，使其与被测物体的转动或运动速度接近或同步时，被测物体虽然高速运动着，但看上去却是缓慢运动或相对静止。一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置。如图是小球从A点运动到B点的频闪照片示意图。小球速度越来越大还是越来越小？物体加速度方向由A指向B？还是由B指向A?提示：速度越来越小；加速度方向由B指向A。
