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2013-2014学年高中物理教科版必修一活页规范训练 1-9 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:859526 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:6 大小:444KB
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资源描述

1、 (时间:60分钟)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难实验原理器材步骤及注意事项1、2、3、45数据处理67综合提升89知识点一实验原理、器材、步骤及注意事项1某同学使用电磁打点计时器,接通电源,拉动纸带,得到的纸带打的点很稀,这是由于()A接的电压太高 B接的电源频率偏高C拉动纸带太慢 D拉动纸带过快解析电压的高低不影响点的疏密,故A项错;电源频率偏高,拉动纸带太慢都会使打的点较密集,故B、C错答案D2根据已打出的纸带,不用公式计算就能直接得出的物理量是()A时间间隔 B位移C加速度 D平均速度解析从纸带可直接读出的物理量为时间间隔和位移,可以计算得出的有加速度、平均速度、瞬时速度,故A

2、、B正确答案AB3采用下列哪些措施,有利于减小由于纸带受到的摩擦而产生的误差()A改用直流6 V电源B降低电源电压C使用平整不卷曲的纸带D使物体运动的方向与纸带在同一条直线上解析改用直流电源,打点计时器不工作,故A项错误;降低电源电压只会降低点迹的清晰度,故B项错误;纸带平整可减小摩擦,故C项正确;物体运动方向与纸带在同一直线上可减小纸带与限位孔之间的摩擦,故D项正确答案CD4在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,下列说法正确的是 ()A通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上B坐标轴单位长度越小越好C开始前要先开电源后松纸带,打完点要先断电源后取纸带D钩码的质量越大越好解析实

3、验中调节滑轮的高度使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上,可以减小摩擦,所以A项对;要适当地选取坐标轴的单位长度使图像尽量分布在较大的坐标平面内;开始前要先接通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带,这样可以使实验效果更好,所以C项对;钩码的质量要适中,不要太大也不要太小答案AC5在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上_A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路C换上新的纸带,再重复做两次D把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让

4、小车运动F把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码G断开电源,取出纸带解析正确的实验步骤是:把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路,把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,另一端吊合适的钩码,把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面,使小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车运动,打完一条纸带,断开电源,取下纸带,换上新纸带,再重做两次,即顺序为:DBFAEGC.答案DBFAEGC知识点二数据处理6在实验中,得到纸带如图1913所示,图中的点为计数点,在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为

5、(单位:m/s2) ()图1913A0.2 B2.0 C20.0 D200.0解析在此题中,每5个点取一个计数点,所以每相邻两个计数点间的时间间隔为T50.02 s0.1 s,由题图可知,任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差x2.00 cm0.02 m,由公式xaT2,有ax/T2(0.02/0. 12)m/s22.0 m/s2.答案B7为了测定某轿车在平直路面上启动时的加速度(可看做匀加速直线运动),某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片,如图1914所示如果拍摄时每隔2 s曝光一次,轿车车长为4.5 m,则其加速度约为()图1914A1 m/s2 B2 m/s2 C3 m/s2 D4

6、 m/s2解析:此题很明显就是利用xaT2这一结论求解首先T2 s,因为车身总长4.5 m,从图中可以看出车长约为3个格的长度,因此,图中每一格约代表 m1.5 m.以车前沿为基准点,可以从图中读出车的两段位移:x1约为8.01.5 m12.0 m,x2约为13.21.5 m19.8 m.所以轿车的加速度a m/s21.95 m/s22 m/s2.答案:B8一小球在桌面上从静止开始做加速运动,现用高速摄影机在同一底片多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号如图1915所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,作为零时刻摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s,小球从1位置到6位置的

7、运动过程中经过各位置的速度分别为v10,v20.06 m/s,v3_m/s,v40.18 m/s,v5_m/s.在坐标图1916中作出小球的速度时间图像(保留描点痕迹)图1915图1916解析如题图所示,x2x30.12 m,则v3 m/s0.12 m/s,又x4x50.24 m,则v5 m/s0.24 m/s.其vt图像如图所示答案0.120.24vt图像见解析9如图1917所示,图中甲、乙两图都是使用电磁打点计时器测量重力加速度g的装置示意图,已知该打点计时器的打点频率为50 Hz.甲乙 丙图1917(1)这两图相比较,哪个图所示的装置较好?简单说明为什么?(2)图中的丙图是采用较好的装置

8、并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带,其中O为打出的第一个点,标为1,后面依次打下的一系列点迹分别标为2、3、4、5、经测量,第15至第17点间的距离为11.33 cm,第1至第16点间距离为41.14 cm,则打下第16个点时,重物下落的速度大小为_ m/s,测出的重力加速度值为g_ m/s2.(要求保留三位有效数字)解析(1)甲图较好因为用夹子固定,可以避免乙图中由于手的抖动而造成纸带上的第一个点迹被拖长和位置不确定的现象;另外由于用夹子固定纸带,便于将纸带调整为竖直方向,以避免纸带与打点计时器(限位孔)之间产生过大的摩擦而乙图中用手握住纸带,难以做到这一点(2)利用平均速度和时间中点速度相等的关系可求15和17两点之间的平均速度就是16点的速度: m/s2.83 m/s,纸带中计算得出的加速度就是题中要求的重力加速度,由公式v22ax得:a m/s29.73 m/s2.答案:(1)见解析(2)2.839.740.02

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