收藏 分享(赏)

2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:854562 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:22 大小:2.38MB
下载 相关 举报
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第6页
第6页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第7页
第7页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第8页
第8页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第9页
第9页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第10页
第10页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第11页
第11页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第12页
第12页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第13页
第13页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第14页
第14页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第15页
第15页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第16页
第16页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第17页
第17页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第18页
第18页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第19页
第19页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第20页
第20页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第21页
第21页 / 共22页
2022六年级语文下册 第4单元 第11课 十六年前的回忆课后练习课件2 新人教版.ppt_第22页
第22页 / 共22页
亲,该文档总共22页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课后练习 提示:点击进入习题。12积累运用312阅读理解12拓展提升45一、读拼音,写词语。北洋军阀时期,为了du b()敌人的搜查,情报员躲在一处p jn()的角落里,但是不幸被叛徒chu jin()并告密。在m u()般的敌人到来之前,他将藏在p xu()里的情报销毁。面对敌人的yn xn ko d(),他一声不哼,最后被zh xn()了枪决,令人心痛。躲避僻静瞅见魔鬼皮靴严刑拷打执行二、把正确答案的字母填在括号里。1下列加点字的读音有误的一项是()A他边走边哼(hng)着歌。B哼(hng),谁信你的!C这道墙中间有夹(ji)层。D天气越来越冷了,人们穿上了夹(ji)袄。D2下列加点词语的

2、使用不恰当的一项是()A不管遇到什么事情,他总是不慌不忙,沉着镇定。B我的妈妈满脸横肉,有时对我和妹妹可严厉了。C穿灰制服的宪兵一拥而入,挤满了小屋。D刘宁宁怒气冲冲地说:“谁翻我的书包了?”B 一、理清线索1.本文是一篇_(文体),作者_采用第一人称为我们讲述了她的父亲_被害的经过。2.除开头外,文章是按()()()()的顺序来叙述的。A.被审时 B被害后C.被捕时 D被捕前回忆录李星华李大钊DCAB二、被捕前局势严峻,工作紧张1“父亲一向是慈祥的这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。”造成父亲前后态度不同的原因是()(多选)A当时的局势十分严峻,不是同孩子谈心的时候。B孩子还小,关于

3、书籍和文件落入敌人手里的后果不是几句话就能说清楚的。C李大钊不喜欢孩子问这方面的问题。D面对越来越严峻的局势,李大钊只顾着工作,无暇顾及孩子。【答案】AB2读下面的语段,完成练习。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”从父亲的话中,可以看出父亲()A不听劝告,不把自己的生命当回事。B把革命工作看得比什么都重要。C认为还不到离开的时候,时候到了自然会离开。D要求母亲不要唠叨,以免影响他工作。B三、被捕时不慌不忙、从容不迫1判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法,如“我”的

4、恐惧与父亲的镇定对比,敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙对比。()(2)“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了拟人的修辞手法,写出了敌人的残暴。()(3)“看好,别让他自杀!”这句话是父亲说的,表明父亲怕阎振三自杀。()2与“在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三”一句相照应的句子是()A局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。B可怕的一天果然来了。C那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”D工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。D父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常_,非常_。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业

5、的_。1.按课文内容填空。2.这段文字运用了_描写和_描写。四、被审时沉着应对、平静慈祥安定沉着信心动作神态3.父亲之所以有这样的表现,是因为_。他对革命事业充满了信心1.父亲被害的日子是_年_月_日。2.通过舅姥爷从街上哭着回来和母亲昏过去三次,我们能够体会到父亲被害后全家人_的心情。五、被害后全家悲痛,铭记当日1927428无比悲痛一、延伸阅读 李大钊同志是中国共产党的创始人之一。他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的一生。所以,他对处在水深火热中的劳动人民特别同情,经常慷慨地救济穷苦人民。有一年冬天,李大钊从报社刚领回一笔稿费。他走在路上,心里很高兴。这几天,夫人又为家里的生活费发愁了

6、,这一点稿费可以贴补一下家用。他走到一个街口,看见一个衣衫褴褛的老人跪在马路边,伸出一只骨瘦如柴的手,向过路的人们乞讨。李大钊走到老人的身边,毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来,看看手里这么多的钱,又看看李大钊,干瘪的脸上挂满了泪珠,连声说道:“谢谢,先生!谢谢,恩人!”李大钊只是向老人点点头,说了句“回去好好安排一下生活”,就离开了。李大钊的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人”。这个评语是毫不过分的。1短文的结构方式是()A总分总 B总分 C分总 D并列2这篇短文主要讲的是()A李大钊将自己全部的稿费给了路边乞讨的老人。B李大钊是中国共产党的创

7、始人之一。C老人受到李大钊的救济,万分感谢。D李大钊从报社领回一笔稿费。AA3短文第2自然段中对李大钊心理活动的描写在表达上有什么作用?_说明李大钊家里的生活并不宽裕,着急用钱,与下文他毫不犹豫地救济乞讨的老人形成对比,突出了李大钊舍己为人的可贵品质。4短文第3自然段中加点的“毫不犹豫”能删去吗?为什么?_不能删去,“毫不犹豫”说明李大钊救济老人时很果断,突出了他舍己为人的品质。二、百字练笔课文首尾呼应的写法使文章结构更加紧凑,也使作者表达的对父亲的怀念之情也更为深厚和浓重。请你用首尾呼应的写法完成练习。题目:风雨真情开头:风雨中,那把倾斜的伞遮在我的头顶。我们的深厚友谊在风雨中织就。示例:您为了党组织不被破坏,宁愿献出自己的生命。我们不仅仅要感谢您,还要真诚地向您学习,把您的精神发扬光大。我们要更加努力地学习,将来更好地为祖国建设服务。结尾:_示例:雨在风中密密地斜织着,这把倾斜的伞在我的头顶,遮住了雨丝,友谊的深情在风雨中氤氲蔓延。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3