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2020-2021学年高考数学 考点 第十二章 坐标系与参数方程、不等式选讲 绝对值不等式(理).docx

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资源描述

1、绝对值不等式1.绝对值三角不等式(1)定理1:如果a,b是实数,则|ab|a|b|,当且仅当ab0时,等号成立几何解释:用向量a,b分别替换a,b.当a与b不共线时,有|ab|a|b|,其几何意义为两边之和大于第三边;若a,b共线,当a与b同向时,|ab|a|b|,当a与b反向时,|ab|a|b|;由于定理1与三角形之间的这种联系,故称此不等式为绝对值三角不等式定理1的推广:如果a,b是实数,那么|a|b|ab|a|b|.(2)定理2:如果a,b,c是实数,那么|ac|ab|bc|.当且仅当(ab)(bc)0时,等号成立几何解释:在数轴上,a,b,c所对应的点分别为A,B,C,当点B在点A,C

2、之间时,|ac|ab|bc|.当点B不在点A,C之间时:点B在A或C上时,|ac|ab|bc|;点B不在A,C上时,|ac|ab|bc|.应用:利用该定理可以确定绝对值函数的值域和最值2.两类含绝对值不等式的证明技巧一类是比较简单的不等式,往往可通过平方法、换元法去掉绝对值转化为常见的不等式证明,或利用|a|b|ab|a|b|,通过适当的添、拆项证明另一类是综合性较强的函数型含绝对值的不等式,往往可考虑利用一般情况成立,则特殊情况也成立的思想,或利用一元二次方程的根的分布等方法来证明3.(1)利用绝对值不等式求函数最值时,要注意利用绝对值的性质进行转化,构造绝对值不等式的形式(2)求最值时要注

3、意等号成立的条件,它也是解题的关键4.含绝对值的综合问题,综合性强,所用到的知识多,在解题时,要注意应用绝对值不等式的性质、推论及已知条件,还要注意配方等等价变形,同时在应用绝对值不等式放缩性质求最值时,还要注意等号成立的条件5. 绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式|x|a的解集:不等式a0a0a0|x|a(,a)(a,)(,0)(0,)R(2)|axb|c(c0)和|axb|c(c0)型不等式的解法:|axb|ccaxbc;|axb|caxbc或axbc;(3)|xa|xb|c(c0)和|xa|xb|c(c0)型不等式的解法:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;利用“

4、零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想6含有绝对值的不等式的性质(1)如果a,b是实数,则|a|b|ab|a|b|,当且仅当ab0时,等号成立(2)如果a,b,c是实数,那么|ac|ab|bc|,当且仅当(ab)(bc)0时,等号成立1(2019上海)不等式的解集为_【答案】【解析】由得,即故答案为:2(2018上海)不等式的解集为_【答案】或【解析】由,解得:或,故不等式的解集是或,故答案为:或3(2017上海)不等式的解集为_【答案】【解析】,故不等式的解集是,故答案为:4(2020江苏)设,解不等式【解析】,或或,或或,不等式的解

5、集为5(2020新课标)已知函数(1)画出的图象;(2)求不等式的解集【解析】函数,图象如图所示(2)由于的图象是函数的图象向左平移了一个单位所得,(如图所示)直线向左平移一个单位后表示为,联立,解得横坐标为,不等式的解集为6(2020新课标)已知函数(1)当时,求不等式的解集;(2)若,求的取值范围【解析】(1)当时,当时,不等式化为,即,;当时,不等式化为,此时;当时,不等式化为,即,综上,当时,不等式的解集为或;(2)又,得或,解得:或综上,若,则的取值范围是,7(2019江苏)设,解不等式【解析】,或或,或或,不等式的解集为或8(2019新课标)已知(1)当时,求不等式的解集;(2)当

6、时,求的取值范围【解析】(1)当时,当时,恒成立,;当时,恒成立,;综上,不等式的解集为;(2)当时,在上恒成立;当时,不满足题意,的取值范围为:,9(2018新课标)已知(1)当时,求不等式的解集;(2)若时不等式成立,求的取值范围【解析】(1)当时,由,或,解得,故不等式的解集为,(2)当时不等式成立,即,即,故的取值范围为,10(2018新课标)设函数(1)当时,求不等式的解集;(2)若,求的取值范围【解析】(1)当时,当时,解得,当时,恒成立,即,当时,解得,综上所述不等式的解集为,(2),解得或,故的取值范围,11(2017新课标)已知函数,(1)当时,求不等式的解集;(2)若不等式

7、的解集包含,求的取值范围【解析】(1)当时,是开口向下,对称轴为的二次函数,当时,令,解得,在上单调递增,在上单调递减,此时的解集为,;当,时,当时,单调递减,单调递增,且综上所述,的解集为,;(2)依题意得:在,恒成立,即在,恒成立,则只需,解得,故的取值范围是,12(2017新课标)已知函数(1)求不等式的解集;(2)若不等式的解集非空,求的取值范围【解析】(1),当时,解得;当时,恒成立,故;综上,不等式的解集为(2)原式等价于存在使得成立,即,设由(1)知,当时,其开口向下,对称轴方程为,;当时,其开口向下,对称轴方程为,;当时,其开口向下,对称轴方程为,(2);综上,的取值范围为,强

8、化训练1(2020安庆模拟)已知函数,则不等式的解集为ABC,D【答案】C【解析】由,得,作出函数与的图象如图,当时,由,得,再令,当时,该函数为增函数,而(1),时,函数与的图象的交点的横坐标为1,由对称性可得,时,函数与的图象的交点的横坐标为,由图可知,不等式的解集为,故选2(2020内江三模)已知函数,函数的定义域为(1)求实数的取值范围;(2)求解不等式【解析】(1),的定义域为,恒成立,的取值范围为,(2),或或,或或,不等式的解集为,3(2020运城模拟)已知函数(1)若,求不等式的解集;(2)若的解集包含,求的取值范围【解析】(1)时,当时,等价于,解得,当时,等价于,该不等式不

9、成立,当时,等价于,解得所以不等式的解集为(2)的解集包含,即,时恒成立,即恒成立,即恒成立,即恒成立,所以,解得或所以的取值范围是4(2020东湖区校级模拟)已知函数(1)当时,求不等式的解集;(2)当时,若的图象与轴围成的三角形面积等于6,求的值【解析】(1)当时,或或,或或,不等式的解集为(2)当时,当时,令,则或,又由,得,的图象与轴围成的三角形面积等于6,解得或(舍5(2020安徽模拟)已知函数,(1)当时,求不等式;(2)对任意关于的不等式总有解,求实数的取值范围【解析】(1)由已知,不等式即为,则或或解得或或,故不等式的解集为,(2)对任意关于的不等式总有解,而,当且仅当,即时取

10、得最小值又(当且仅当时取等号),故只需,解得,即实数的取值范围为6(2020碑林区校级模拟)已知,(1)当时,求不等式的解集;(2)求(2)(3)的最小值【解析】(1)当时,或,或,不等式的解集为(2)(2)(3),关于的函数(2)(3)在上单的递减,在上单的递增,当时,(2)(3)的最小值为7(2020松原模拟)已知函数(1)当时,解不等式;(2)若对任意成立,求实数的取值范围【解析】(1)当时,或或,不等式的解集为(2),又对任意成立,实数 的取值范围是,8(2020来宾模拟)设函数(1)求不等式的解集;(2)若的解集不为空集,求实数的取值范围【解析】(1),或或,或或,不等式的解集为或或

11、(2)的解集不为空集等价于恒成立,即恒成立, 或,或,的取值范围为,9(2020鼓楼区校级模拟)已知(1)若,求的最小值;(2)若,求实数的取值范围【解析】(1)若,则,故(2);(2)令得,此时,所以,10(2020青羊区校级模拟)已知函数(1)解不等式;(2)已知,若成立,求实数的取值范围【解析】(1)由题知,当时,解得,当时,即,解得,当时,即,无解,综上可得(2)(当且仅当时取等号),令,时,要使不等式恒成立,只需,即11(2020东湖区校级模拟)已知函数()当时,求不等式的解集;()当时,若的图象与轴围成的三角形面积等于6,求的值【解析】()当时,因为,所以当时,则,解得,即;当时,

12、则,无解;当时,则,解得,综上,即解集为:()当时,当 时,当 时,当 时,综上,画出函数 的图象如图所示:则 与 轴围成的 三个顶点分别为:,由题设可得:,化简得,解得 或 不合题意,舍去故的值是12(2020让胡路区校级三模)已知函数(1)求不等式的解集;(2)若关于的不等式的解集不是空集,求实数的取值范围【解析】(1)由题意得当时,不等式可化为,解得,所以当时,不等式可化为,解得,所以当时,不等式可化为,解得,所以综上可得不等式的解集为(2)由(1)知,对于任意,且当时取等号,所以的最大值为2关于的不等式的解集不是空集,则解得,所以实数的取值范围为13(2020吉林四模)已知函数(1)求不等式的解集;(2)若直线与曲线仅有1个公共点,求的取值范围【答案】【解析】(1)当时,则,当时,则,当时,则,当时,则,故不等式的解集是;(2)作出的图象,如图示:直线过原点,当此直线经过点时,当此直线与直线平行时,结合的图象的对称性可得的取值范围是,

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