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宁夏海原县第一中学2020届高三语文上学期期末考试试题.doc

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资源描述

1、宁夏海原县第一中学2020届高三语文上学期期末考试试题(考试时间:150分钟 试卷满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。一直以来,对中国文化的改编与阐释始终根植于中国电影的创作传统之中,在动画电影的发展史上则尤为突出。新中国成立后,以上海美影厂的作品为代表,例如过猴山宝莲灯等,都实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越,也借助它们对经典文学或民间故事的影像化重释,将中国传统文化中深邃的哲学思想与文化标识注入至“中国故事”之中,在国际上形成了能见度极高且被公认的“中国学派”。这些电影对经典文学

2、与传统文化所进行的影像化改编,首先是一种内容上的重构,是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎。正如哪吒之魔童降世中对哪吒形象与经历的塑造、叙述,并未拘泥于仿造西游记或封神演义中的旧有叙事,而是努力使之与现代审美观念无限趋近,体现出了一种鲜明的当代意识。在片中,李靖与哪吒之间的刻骨仇恨被置换为崇高的“父爱”被哪吒“抽筋剥皮”的小龙王敖丙则成为了纯粹而崇高的友情象征,曾经悲壮而残酷的哪吒自刎被替换为一个无法逃避的宿命“天劫”由此可见,这部影片中的哪吒形象和他的故事,已与名著与传说中的形象相去甚远。之前多数引起市场轰动的经典改编作品,也几乎都依循了这种颠覆性的模式,例如逍遥浪子形象的许宣(

3、白蛇缘起)、顽童形象的唐三藏(西游记之大圣归来)与追求自由恋爱的“天神”(大鱼海棠),等等。但是,这种在表面上看来过度解构经典的创作倾向,也引发了不同的看法。如今对于哪吒之魔童降世的负面评价,亦多集中于对其颠覆传统文化或经典影视作品中的哪吒形象与经历的不满。但是反观这些影片的拥趸,则多数抱着自顾自的娱乐心态,把影片满足个体价值认同摆在突出位置,鲜少去思考影片与主题来源之间的关系,或者根本不去触及。两种意见之间之所以形成这样的断层,究其原因,正是杰瓦格纳所谓的“近似式改编”所致影片虽以一种与原著近似的修辞技巧和表达观念进行创作,但实际上却与原著产生了相当大的距离,构成了另一部艺术作品。有意思的是

4、,西方影视作品对文学经典或民间传说的改编,多集中于莎剧、圣经故事和希腊传说。例如,近期被翻拍的狮子王取材于哈姆雷特,经典音乐剧西区故事的主要情节改编自罗密欧与朱丽叶,纸牌屋的故事内核源自麦克白,七宗罪黑客帝国等都是从圣经故事中汲取灵感,诸神之战特洛伊等则源自希腊神话。可以看出,西方的这些改编作品也几乎都采取的是“近似式”的改编策略,原文本自身并不会为影视作品提供一个“超稳定结构”,而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识。塞吉欧莱昂内曾说:“阿伽门农、埃阿斯、赫克托尔是过去的西部牛仔的原型,西部片中的人物则被导演搬进了神话世界。”也就是说,当经典文本通过改编穿梭至电影银幕之上时,它们之间

5、的外部结构已然失去了相似之处,使之产生关联的只有由原文本所提供的“最大公约数”。(摘编自郑炀中国电影应如何面对文学经典与传统文化)1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A中国电影尤其是动画电影的创作传统之中,时常会有对中国文化进行的改编与阐释。B以上海美影厂的作品为代表的新中国动画电影,实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越。C中国动画电影在国际上自成一派,与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化标识密切相关。D电影对中国文化的改编与阐释,其实是以一种新的媒介形式对传统资源的再演绎。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )A文章由中国动画电影的

6、成功作品引出话题,指出相关争论,并分析其原因,逻辑清晰。B文中哪吒之魔童降世这个例子有着丰富的话题性,有力证明了文中的多个观点。C文章论证全面,既有对中国电影经典改编作品的详尽分析,也有对西方同类电影创作特点的概括总结。D文章列举了许多中外电影,是为了证明电影要想成功离不开对文学作品进行“近似式”的改编。3根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)( )A名著与传说中的哪吒形象简单直白,情节粗暴残酷,与现代审美观念相去甚远,不被当代观众所喜爱。B影片应把满足个体价值认同摆在突出位置,不需过多思考影片与主题来源之间的关系,甚至不需去触及。C狮子王纸牌屋等西方改编类影视作品几乎都是对文学经典或民间

7、传说采取了“近似式”的改编策略。D改编作品之所以体现出强烈而鲜明的当代意识,是因为原文本自身并没有为影视作品提供一个“超稳定结构”。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成46题。材料一:2018年12月20日,2019年春运大数据预测报告出炉。初步预测,今年春运全国旅客发送总量将达到29.9亿人次,比上年春运增长0.6。共中,铁路4.13亿人次,增长8.3;民航7300万人次,增长12;水运4300万人次,与上年基本持平;道路客运受高铁通车里程持续增加等因素影响,县际以上班线客运量将继续呈下降趋势,但农村客运、定制客运将仍然保特增长势头。报告显示,2018年铁路成本

8、投入大幅加强,全国铁路完成固定资产投资7320亿人民币,投产新线4000公里,其中高铁3500公里,占比87.5。面对发展需求旺盛和资源保障能力不足的突出矛盾,2018年航运也加大了投入,民航方面完成固定资产投资810亿元,新建、迁建运输机场9个,新增航线航路里程6643公里,支线航班量同比增长18.6,中部机场旅客吞吐量增速达14.8。春运最热路线也主要集中于超一线城市与省会城市之间,二者担任着交通中转的重任,客流量依然较大。同时也能看出,伴随城市化脚步加快,成都、武汉、重庆这类新一线城市已成为重要交通枢纽。(摘自2019年春运大数据预测报告,2018年12月28日电子发烧友网)材料二:到2

9、019年,春运变得更安全,更便捷,更舒适,而各类科技因素特别是网络科技日益广泛的应用是背后的重要支撑,春运成为展现中国科技的一个舞台和秀场。今年春运期间,在呼和浩特火车东站,机器人为乘客提供咨询服务。高德携手中国天气网以及全国80多家交通管理部门,推出“回家地图”系列在线服务。广东梅州公安局推出无人机空中巡视和胎压感应器扫描隐患。在线支付巨头支付宝联合广深城际铁路,在广州、东莞、深圳市之间的城际快速客运专线上,实行扫码进站或者刷脸进站,把之前动辄半小时才能完成的程序缩短至令人惊诧的3秒。近日,上海虹桥机场的2号航站楼53个登机口均可凭有效身份证和手机二维码扫码,实现了“无纸化”登机。在拉萨机场

10、,瞄准技术应用短板,积极推动高原复杂机场公共 RNP AR运行;在首都机场开展 HUD RVR90米低能见起飞试点和类着陆试运行,推动北斗系统在民航领域运用。(摘自中国科技的春运秀场,人民日报海外版2019年1月26日第8版)材料三:“反向春运”是指年轻人选择将老家的父母和孩子接来自己工作的城市过春节的新形式。近两年,这成为不少80后、90后年轻人与父母共度春节的新方式。从经济学角度来说,“反向春运”不失为一种理性的选择。“反向春运”航线机票价格堪称“白菜价”,且票源充足。比如,除夕前一周,哈尔滨飞北京机票低至1.3折,仅需180元。把父母孩子接到城市,还撬动了春节旅游市场。据预测,2019年

11、春节长假预计将有超过4亿人次出游,比2018年多出近1500万人次。当然,“反向春运”也有可能带来一些问题。比如对城市有序运行提出了更高的要求,比如老人和孩子的旅途安全问题等。另外,“反向春运”虽然可以让小家团聚,却会在情感上渐渐淡化对故乡的感情。值得注意的是,“反向春运”的闪亮登场还从另一个侧面说明,在城乡二元结构中,城市仍然占有毋庸置疑的优势地位。正因如此,应努力争取早日消除城乡差异,打破各种壁垒。或许到那时,春运也就不会再有正向、反向之分。据铁路部门信息,今年2019年春运逆向出行的旅客预计将达到9。随着人们生活质量的提高,人们的消费观念也在悄然发生变化,“有钱没钱回家过年”对于很多人来

12、讲已经不再是一种情结,父母到子女身边团聚,举家假期以旅游的方式过节,这些和传统不一样的过年方式正在春运中体现在不一样的旅程上。(摘自不必着急给“反向春运”下定论,光明日报2019年1月15日)4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A. 报告显示,2018年铁路和航运都加大了投入,在高铁和民航方面增加明显。预计2019年春运中,铁路、民航发送旅客量都会有较大幅度的增长。B. 2019年春运的水运方面与上年基本持平。道路客运受高铁分流等因素影响,县际以上班线客运量下降。但农村地区客运和定制客运在继续增长。C. 中国科学技术的发展可谓日新月异。在春运的舞台上,许多新科技开始给交

13、通系统的软硬件升级换代,助力春运,使人们的出行更加方便快捷。D. “反向春运”是近年兴起一种过春节的新方式。与千军万马回故乡的传统过春节方式相比,这种方式在购票、出行方面,更加经济方便。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A. 随着城市化快速发展,超一线城市和省会城市成为重要交通枢纽或中转枢纽,春运最热路线也大多集中在这些城市间,客流量相对较大。B. 各类科技手段,特别是网络科技在春运各环节中的运用,目的是使春运更安全,更便捷,更舒适,使其成为展现中国科技的一个舞台和秀场。C. 近年来,随着生活质量的提高,消费观念、“回家过年”的意识在悄然发生着变化,出现了父母去

14、子女身边过年、过年期间去旅行等形式。D. 城乡之间还存在着较大的差距,应该努力协调,共同发展。当城乡差距被消除、壁垒被打破的时候,春运或许不会再有“正、反”之分。6. 三则文字材料分别表述了什么内容,就此分别谈谈你的看法或展望。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。仇恨安勇袁五谷和袁丰登做了一辈子的仇敌。在我看来,这两个人都有置对方于死地的决心和勇气。比如说吧,一条路,如果袁五谷刚走过了,袁丰登就说啥也不肯再走,宁可绕远走另一条路。实在没有另一条路呢,袁丰登在这条路上走一步,就冲着想象中的袁五谷的背影吐一口唾沫,再走一步,又吐一口唾沫。吐完了就骂一句

15、:袁五谷你真不是个人。当然了,袁五谷也是如此。我十岁那年,袁五谷从乡政府调到了县政府。转年,袁丰登从乡中学调到了县教委。没多久,上级就开始调查袁丰登的问题,查来查去,发现袁丰登这个同志是清白的,没啥问题。袁丰登也弄明白了,是袁五谷给上级写了封信揭发他的问题,意思就是想把他再弄回农村去。不久后,上级又开始调查袁五谷,查来查去,这个同志也是清白的。不用问,是袁丰登回报了一封举报信。某一天早晨,在县医院旁边的一座石拱桥上,袁五谷和袁丰登狭路相逢了。两个仇人一东一西,像两轮不共戴天的太阳似的,升到拱桥中间的弧顶处时,就同时停住了。袁五谷不说话,拿眼晴使劲瞪着袁丰登。袁丰登也不说话,拿眼晴使劲瞪着袁五谷

16、。他们俩的影子投到桥下的河水里,一个伸着脖子,另一个也伸着脖子,看起来像两只斗架的公鸡。袁五谷不肯让路,袁丰登也不肯让路,都是钉子似的,在桥上钉着。后来,两个人,四只眼,都瞪得要冒血了,四条腿也不停地打哆嗦。这才同时把头转过去,冲后面“呸”地吐一声,下桥,找另一条路去了。隔着河他们又同时回过头来,冲着对方“呸”了一声。袁五谷和袁丰登虽然仇深似海,但他们俩对我都非常好,他们一个是我的亲二叔,另一个是我的亲三叔。而且在我心里,他们也都是挺不错的人。我一直想搞清楚,在他们这对亲兄弟之间到底埋藏着什么仇恨?当然了,我更希望他们能解开心里的疙瘩,丢开仇恨。一家人和和美美地相处,不是更好吗?我曾经不止一次

17、地问过父亲、母亲、爷爷、奶奶,二叔和三叔是为什么成为仇人的?但每次问,他们都摇摇头说不知道,知道的就是他们俩有仇。没办法我只好去问两位当事人,在这个问题上,二叔袁五谷和三叔袁丰登的回答是相同的,他们都告诉我六个字:袁丰登(袁五谷)不是人。我如果接着问为什么就不是人了呢,他们就都瞪着眼睛大发雷霆,摆出一副恨不得吞了对方的架势,闭口不提。在二叔和三叔之间到底发生了什么事,成了我心头最大的一个疑团。后来我又问过好多人,他们都只知道二叔和三叔有仇,有大仇,但没有一个人能说清楚仇恨的根源。我二叔袁五谷在七十岁那年得了重病,临死指名要见我最后一面。我握着他的手泪流满面,想不起来该对他说点什么,最后竟然又问

18、了他和三叔的仇恨。已经奄奄一息的二叔听到三叔两个字,立刻瞪圆了眼晴,从喉咙里挤出几个字:他不是人。这也是二叔临死说的最后一句话,算是他的遗言吧!二叔死后,三叔大笑了三天,逢人就说那个不是人的家伙袁五谷死了,第四天早晨睁开眼睛,三叔还准备接着笑时,突然扑通一声倒在了地上。我们大家赶到时,三叔已经不行了,如果三叔也死了,那么我心头的疑团就永远也解不开了,所以一见面我就毫不犹豫地问三叔。当时,三叔的脸上还有一缕没来得及绽放的笑容,那笑容像花骨朵一样在肉皮里含着。这次三叔没有告诉我袁五谷不是人。他好像仔细想了想,然后重重地摇了摇头,告诉我四个字。四个字刚说完,一歪头就走了。我三叔袁丰登的墓地在县城的一

19、座小山上,左边是棵老松树,右边是另一个墓地,是我二叔袁五谷的墓地。安葬了三叔后,我在两个叔叔的墓碑前哭了一整天,边哭边想着三叔说的最后四个字,我无论如何也没想到,三叔说的竟然是:记不清了。这四个字是三叔在世上说的最后一句话,也算是他的遗言吧!(有删改)7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A. “五谷丰登”象征着物阜民丰、安居乐业,寄寓了人们最美好的心愿,但小说中却五谷反目、丰登成仇,这样的设置充满了讽刺。B. 小说开篇就指出了袁五谷和袁丰登是“仇敌”,既设置悬念,吸引了读者的兴趣,又自然引出了后文中两人互相敌对的荒唐故事。C. 作者计划着让二叔和三叔解开心

20、里的疙瘩,让一家人和和美美地相处,可见他早就料到他们二人之间应该并不存在什么深仇大恨。D. 二叔和三叔为了一桩“记不清”的仇恨而老死不相往来,情绪的膨胀会让人失去理智的判断,仇恨中的生存状态令人悲叹。8. 文中画线段落生动再现了三叔在二叔死后的反应,运用了哪些手法?请简要分析。(6分)9. “不是人”这几个字在文中出现多次,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)(一)阅读下面的文言文,完成1013小题。吴育,字春卿,建安人也。累官光禄卿,以礼部侍郎致仕。育少奇颖博学,举进士,试礼部第一,中甲科。除大理评事,迁寺丞。历知临安、诸暨

21、、襄城三县。庆历五年,拜右谏议大夫、枢密副使。居数月,改参知政事。山东盗起,帝遣中使按视,还奏:“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼,山东人尊爱之,此可忧也。”帝欲徙二人于淮南,育曰:“盗诚无足虑者,小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣。”事遂寝。向绶知永静军,为不法,疑通判江中立发其阴事,因构狱以危法中之,中立自经死。绶宰相子,大臣有营助,欲傅轻法。育曰:“不杀绶,无以示天下。”卒减死一等,流南方。育在政府遇事敢言与宰相贾昌朝数争议上前左右皆失色育论辨不已乃请曰臣所辨者职也顾力不胜愿罢臣职帝语大臣曰:“吴育刚正可用,第嫉恶太过耳。”一日,侍读禁中,帝因语及“臣下毁誉,多出爱憎,卿所当慎也”。育曰:“知而

22、形之言,不若察而行之事。圣主之行,如日月之明。进一人,使人皆知其善,出一人,使人皆晓其恶,则阴邪不能构害,公正可以自立,百王之要道也。”帝数欲大用,为谏官刘元瑜诬奏育在河南尝贷民出息钱。久之,除宣徽南院使、鄜延路经略安抚使,判延州。夏人既称臣,而并边种落数侵耕为患。庞籍守并州,欲筑堡备之。育谓:“要契未明而亟城,则羌人必争,争而受患者必麟府也。”既而夏人果犯河外,陷骁将郭恩,而太原将佐皆得罪去。育性明果,所至作条教,简疏易行而不可犯。遇事不妄发,发即人不能挠。辨论明白,使人听之不疑。初尹开封,范仲淹在政府,因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东,有奏请,多为任事者所沮,育取可行者固行之。晚年在西台,与

23、宋庠相唱酬,追裴、白遗事至数百篇。体素羸,少时力学,得心疾,后得古方,和丹砂饵之,大醉,一夕而愈。后数发,每发数十日乃已。已而卒,年五十五。赠吏部尚书,谥正肃。 (节选自宋史列传五十(有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A育在政府遇事/敢言与宰相贾昌朝/数争议上前/左右皆失色/育论辨/不已乃请曰/臣所辨者/职也/顾力不胜/愿罢臣职/B育在政府遇事/敢言与宰相贾昌朝/数争议/上前左右皆失色/育论辨不已/乃请曰/臣所辨者/职也/顾力不胜/愿罢臣职/C育在政府/遇事敢言/与宰相贾昌朝数争议上前/左右皆失色/育论辨不已/乃请曰/臣所辨者/职也/顾力不胜/愿罢臣职/D育在

24、政府/遇事敢言/与宰相贾昌朝数争议/上前左右皆失色/育论辨/不已乃请曰/臣所辨者/职也/顾力不胜/愿罢臣职/11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A“进士”是中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者。宋朝时“甲科”是进士分档的概念,一档为甲科,二档为乙科。B“除”“迁”是古代官职变动的常用词语。“除”一般指免去旧职授予新职;“迁”指调动改派官职,“右迁”表示升职,“左迁”表示降职。C“山东”在秦汉时期一般指崤山以东地区,宋朝时太行山以东的黄河流域广大地区也被称作山东,二者都与现在山东省的地理范围不同。D“庆历”是年号,年号是中国封建帝王用来纪年的一种名号

25、,一般由众大臣拟定,每位皇帝使用一个年号,新皇帝登基常常改变年号。12下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是( )(3分)A向绶以很严重的罪名陷害他人,导致他人自杀身亡,因为他是宰相的儿子,大臣们想轻判,吴育却认为应该判死罪,最终向绶被判流放南方。B皇帝多次想重用吴育,但谏官刘元瑜诬陷吴育,说他在河南时曾经向民间放贷并以此收取利息,这导致吴育被发配到延州。C吴育聪颖果断,所到之处制定的措施简单易行而不可冒犯。他遇事不随意做决定,一旦做出决定就没人能够阻止他执行。D本文以具体事例和人物语言,体现出吴育直言敢谏、刚直不阿、忠心为国的可贵品格,他的谥号“正肃”是对其品格的最好概括。13把

26、文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)盗诚无足虑者,小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣。(5分)(2)既而仲淹安抚河东,有奏请,多为任事者所沮,育取可行者固行之。(5分)(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。少室雪晴送王宁李颀少室众峰几峰别,一峰晴见一峰雪。隔城半山连青松,素色峨峨千万重。过景斜临不可道,白云欲尽难为容。行人与我玩幽境,北风切切吹衣冷。惜别浮桥驻马时,举头试望南山岭。(注)少室:山名,在河南登封县北,东距太室山约10公里,有三十六峰,山北麓五乳峰下有少林寺。见:同“现”。过景:落日余辉。行人:指王宁。14下列对这首诗的理

27、解和分析,不正确的一项是(3分)( )A开头两句以拟人手法,写少室山晴雪不同的座座山峰,似与王宁分别。B三、四句“连”字,写岀晴峰的广袤;两个“峨”字,突出雪峰的高峻。C五、六句写落日斜照山峰,说不清其奇妙;白云婀娜多姿,难以形容。D尾句写送别远望,与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”异曲同工。15这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写。(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)(1)荀子认为“终日而思”不如“须臾之所学”,而孔子在这个问题上的观点是:“ , 。”(2)杜甫的登高中有一联“ , ”俯仰结合,声色并茂,有动有静,对仗工整,

28、可谓佳句。(3) 离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句: , 。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题。中国人擅长在石头上进行书法创作,取 的材料气质,达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、 等特性,让石头上的书法与其他材料上的书法,早早有所区别。( )但秉承的文明理念,拥有的核心价值始终保持一致,就是代表仪式与权力。金属出现时,正是文字发展成熟的关键期,在如此珍贵的材料上铸造文字,与当时使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文,甚至更久远的甲骨文,它们一些基本特点,包括书写方式、表达内容,以及实际功用和精神赋予,都被

29、后来石头上的书法所继承。随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。摩崖是中国人创造的、体量最大的书法,选址多在断崖峭壁之上。因此其内容与形式,必须与所处环境 ,既突出周围景观地貌的主题,起到点题作用,又隐身于大山大水之间,强调人与自然的和谐。“石文”兴起的初期,正是纸张发明的时候。其后,石头上的书法与纸张上的书法交织前行,聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性, ,各自发挥长处,共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。17下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)A石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了,创造性地发明了许多不用的

30、样式。B中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,许多不同的样式被创造性地发明了。C石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了,许多不同的样式被创造性地发明了。D中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合,创造性地发明了许多不同的样式。18依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A亘古不灭 朴素无华 息息相关 扬长避短B亘古不灭 朴素无华 休戚相关 相得益彰C亘古不变 质朴无华 息息相关 扬长避短D亘古不变 质朴无华 休戚相关 相得益彰19文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A青铜文明在很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式

31、。B随着青铜文明很快退出历史舞台,石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。C青铜文明在很快退出历史舞台之后,石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。D随着青铜文明很快退出历史舞台,使石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)近年来,中外神经心理学家的研究表明,人脑处理拼音文字信息时,需要先在头脑中经过语音处理才能进而了解意义;而处理汉字信息时,_,还同时使用图形信息,也就是阅读时看到字形后不须经语音处理便可直接了解意义,在连续的信息传输中

32、,形体各异的方块汉字更容易被视觉所接受,所以汉字_,图像性强,它传的信息就具有确定性和明确性,这一特点带来的好处是易于高速阅读和高速输入,不仅如此,比起拼音文字来,汉字具有_,在许多方面来说,它比其他文字更适宜在电脑上应用,在即将到来的信息时代,汉字将显示出更大的优越性。 21.下面是一位同学为报社撰写的报道学校师生积极参加创建“全国卫生城市”活动的文稿片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。(5分)我校学生在老师的带领下,首当其冲走上街头,奋不顾身清理街道两旁的各种垃圾和小广告,受到沿街群众的指指点点。大家一致认为,我校学生这种吃苦耐劳的精神,承传了学校百余年来的良好校风和一如既往的优

33、良传统,应该让新闻媒体夸奖一下。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。几个行人顺着河岸赶路。他们来到一处高地,望见一条大船顺流而来。于是他们就站在那里等待它靠岸。当船靠近一些时,他们感到那是一条小船,不像先前想象得那么大,可仍然昐望它到来。等完全靠近时,他们看见原来是一堆树干。于是有人失望地说:“它什么都不是,我们白等了。”有人却说:“不如我们把它们绑成木筏,乘上木筏顺流而下,也很好啊!”要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。高三年级第三次月考语文试题参考答案1B B项,题干中“实现了中国电影民族性追求对西方话语的

34、全方位革新与超越”,“全方位”错误,范围扩缩,原文第一段中“实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越”。故选项错误。 2D D项,题干中“证明电影要想成功离不开对文学作品进行近似式的改编”错,无中生有,例举中国电影,是为了证明观点“这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编,首先是一种内容上的重构,是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎”,而例举西方电影则是为了表明“西方的这些改编作品也几乎都采取的是近似式的改编策略,原文本自身并不会为影视作品提供一个超稳定结构,而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识”。故选项D错误。3C。A项,题干中“不被

35、当代观众所喜爱”错误,原文第二段中只说“这部影片中的哪吒形象和他的故事,已与名著与传说中的形象相去甚远”,并没有不被当代观众所喜爱,无中生有,故选项错误。B项,题干中的观点是“这些影片的拥趸”,故理解错误,原文第三段“这些影片的拥趸,则多数抱着自顾自的娱乐心态,把影片满足个体价值认同摆在突出位置,鲜少去思考影片与主题来源之间的关系,或者根本不去触及”,故选项错误。D项,题干中“之所以”“是因为”错误,强加因果,原文中最后一段“西方的这些改编作品也几乎都采取的是“近似式”的改编策略,原文本自身并不会为影视作品提供一个“超稳定结构”,而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识” ,并不存在因果

36、关系,故选项错误。故选C。4、B 5、B6. (1)材料一对2019年春运大数据预测报告进行了解读。铁路、民航发展迅速。航空铁路运力依然不足,需要继续加强。(2)材料二通过实例,讲述了网络科技等相关科技手段在春运舞台的运用。要继续努力发展、运用科技,使人们出行更安全、更便捷、更舒适。(3)材料三介绍了“反向春运”的特点和好处,也进行了乡情、文化等方面的思考。“反向春运”有利有弊,不必着急下定论。(或:社会在发展,我们应理解并接受“反向春运”这样的新事物;或:春节文化是我们民族文化的根,回乡过年还是应该成为我们应该坚守的习俗。)7. C 8. 运用神态、动作、语言和细节等多种描写手法,揭示出三叔

37、的狂喜和乐极生悲。描写细腻生动,富有戏剧效果。比喻,作者把三叔皮肉里含着的笑容比作还没有绽放的花骨朵,生动刻画了其在听到“我”的问题后,情感上由喜悦转向迷惘的微妙变化。 9 强调了袁五谷和袁丰登两人之间的仇恨之深。引起读者的好奇心,为什么不是人?吸引读者去阅读文章,寻找答案。与文章最后“记不清”的答案形成鲜明对照,突显了这种仇恨的荒唐可笑。10 C 解析 原文断句应为:育在政府,遇事敢言,与宰相贾昌朝数争议上前,左右皆失色。育论辨不已,乃请曰:“臣所辨者,职也;顾力不胜,愿罢臣职。”11. D 解析 考查常见古代文化常识。年号,是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。一般由皇帝发起。先秦至汉初无

38、年号,汉武帝刘彻继位后,始有年号的出现,后形成制度。历代帝王凡遇到天降祥瑞或内讧外忧,遇到大事、要事,都要更改一下年号。一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。如唐高宗有14个;明清皇帝大多一人一年号,故后世常以年号作为皇帝的称呼,如永乐皇帝、康熙皇帝等。12B 解析“这导致吴育被发配到延州”,“发配”属对原文“判延州”中的“判”理解不当。此处“判”是古代表示高位兼低职或出任地方官,可译为“做通判”“管理”之意。13.(10分)盗贼确实不值得忧虑,小人趁机来排挤(或“倾轧”)大臣,祸患几乎(或“大概”)不可以抵挡了。(5分)评分标准:重点词“诚”“虑”“乘时”“倾”“御”,译错一处扣1分。不久范

39、仲淹到河东任职(或“治理河东”或“做河东安抚使”),有所上奏请求(或“有上奏请求的事”),大多(或“多次”)被办事官员(或“管理政事的人”)阻拦,吴育选取可行的方面坚决去做(或“办理”)。(5分)评分标准:重点词“既而”、被动句、“任事”“沮”“固”,译错一处扣1分。14A A项,开头两句“少室山峰三十六,其中几峰更特别”没有运用拟人手法故,本题选A项。15对自然风光的喜爱之情。诗的前六句对少室山的雪景做了大量的描写,表达了作者对少室山绮丽雪景的喜爱之情。与友人游玩时的畅快之情。“行人与我玩幽境”一句透露出作者与友人游玩时的畅快。与友人分别时依依不舍的惜别之情。诗的最后直言“惜别”,更以举头遥

40、望的动作体现不舍之意。本题考查学生对诗歌情感的鉴赏能力。解答此类题,首先明确题目要求:这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。然后通读诗歌,圈画出相关诗句进行分析。开头两句,诗人写雪后少室众峰,能从大处着笔,写出众峰同中之异,别具特色。第三,四句是对第二句的展开,以“半山青松”写晴峰,以“素色峨峨”应雪峰,一个“连”字,写出晴峰的广袤,两个“峨”字,突出雪峰的高峻,在色彩上青白相间,非常素美。第五、六句写晴。雪后初晴,天空湛蓝,落日斜照,几缕欲尽未尽的白云缠于山腰,浮予松上,青、红、蓝、白四色辉映,白云、斜晖,青松、雪峰动静相衬。同时,半山青松,松上自云,云上雪峰,雪映落霞,层次鲜明,具有很强

41、的立体感。第七、八句写送别双方为妙不可言,难以形容的美景所吸引,故而留连景致,忘了启程,致使北风吹来,才感到寒冷,才注意到时间不早。这两句从侧面供托出“少室雪晴”之美,透露出主客惜别之情。最后两句写他们在夕阳西下,不得不别时,仍然依依不舍,驻马浮桥之上,眺望南山之景。表现了诗人与王宁之间的深厚友谊。学生进行总结即可16、(1). (1)学而不思则罔,思而不学则殆 (2). 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (3). 既替余以蕙纕兮 又申之以揽茝。17.D 18.C 19.B 20除了使用语音信息外;便于整体识读;携带密集信息的能力。21首当其冲率先(踊跃);奋不顾身不怕苦(脏)不怕累;指指点点高

42、度评价(高度赞扬);一如既往脉相承;夸奖宣传。【解析】试题分析:本题考查语言的表达得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同目的,选用恰当的语句来表情达意,“首当其冲” 指最先受到攻击或遭遇灾难。不合文意。“奋不顾身”意思是奋勇直前,不顾生命。清理垃圾,不需要“不顾生命”。“指指点点” 指的是在别人背后议论人或者挑别人的毛病、说坏话。贬义词。从下文内容来看,群众没有贬低他们的意思。“一如既往”完全跟过去一样。不能用以形容“传统”。“夸奖”,口语,语体不合。22、立意:(1)希望经过一段时间后,也许会成为失望,也许会成为新的希望;(2)美好不仅需要耐心,更需要努力去创造;(3)在希望落空之后一味抱怨不如行动起来,做出改变;(4)乐观才是化不利条件为改变处境的契机;(5)尝试过的错误、经历过的失望,也是成功前的准备工作。

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