总结收获1.数学教学是数学活动的教学，教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与复习的过程不是教师单纯地重复知识点，而是引导学生回顾所学并自我总结，不断提升的过程，是师生共同参与的活动过程。2.开放式教学的核心是使学生成为学习的主人，让他们主动参与到知识探究过程中，自主学习和体验探究的成功与乐趣，培养学生思维的灵活性、深刻性。教学中力求体现开放式教学的特点，如引导学生自己说涉及的知识点，讲述解决问题的方法等。3.复习计算时可根据学生的不同需求，适当安排练习题，一般的学生做一些基本形式的练习，优秀的学生可以增加一些富有思考性的练习，而对于学习有困难的学生，教师应进行针对性的辅导，从而使所有的学生都能在复习的过程中，抓住机会，有所提高。
