1、第1课时 运动的描述高三（ ） 姓名 评价 课前预习案【考纲考点】运动的描述（）【知识梳理】1.质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的_和_对问题的影响可以忽略，就可以看做质点.2.参考系:(1)为了研究物体的运动而假定_的物体，叫做参考系.(2)对同一物体的运动，所选择的参考系_，对它的运动的描述可能会不同.通常以_为参考系.3.位移是_的变化量，是从初位置指向末位置的_.是_量.(填“矢”或“标”)4.速度：物理学中用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的_，即vx t，其是描述物体运动_的物理量.(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的_
2、与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即xt，其方向与_的方向相同.(2)瞬时速度：运动物体在_ (或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量.瞬时速度的大小叫_，是标量.5.加速度:速度的_与发生速度变化的这段_的比值称为加速度。加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,是_量.(填“矢”或“标”),方向与_方向相同。【基础检测】（ ）1、关于质点和参考系，下列说法正确的是 A.AK47步枪子弹速度很快，杀伤力大，什么时候都能认为是质点B.研究男子3米板跳水运动员何冲在空中的跳水动作时，不能把他看成质点C.研究物体的运动时不一定要选择参考系D.歼1
3、5在“辽宁号”航母上的起飞速度大约为300 km/h，是相对航母甲板来说的（ ）2、下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是A.若物体在某段时间内瞬时速度时刻都为零，则它在这段时间内的平均速度不一定等于零B.若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度必为零C.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D.变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度( )3、加速度和速度关系的理解有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法A.点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B.高速公路上沿直线
4、高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车.因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D.太空中的“天宫一号”绕地球匀速转动，其加速度为零课堂导学案F要点提示E一、物体能看做质点的条件1.质点是一种理想化模型，实际并不存在.2.物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略.二、参考系1.参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的。2.比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系.3.选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同.三、位移与路程定义区别联系位移位
5、移表示质点位置的变化，可用由初位置指向末位置的有向线段表示(1)位移是矢量，方向由初位置指向末位置；路程是标量，没有方向(2)位移与路径无关，路程与路径有关(1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程(2)一般情况下，位移的大小小于路程路程路程是质点运动轨迹的长度四、速度、速度变化量和加速度的比较比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量描述物体速度改变的物理量，是过程量描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量定义式vvv0a单位m/sm/sm/s2方向与位移x同向，即物体运动的方向由vvv0或a的方向决定与v的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v方向无关
6、关系三者无必然联系，v很大，v可以很小，甚至为0，a也可大可小，也可能为零五、判断做直线运动的物体加速还是减速1.a与V同方向物体加速2.a与V反方向物体减速考点突破?问题1 质点【典型例题1】下列情况下的物体可以看做质点的是( )A.研究轨道上正在与“神州十号”对接的“天宫一号”飞船时B.研究“八一”飞行队飞行表演的飞机时C.放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动时D.研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时变式：下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A.百米赛跑的运动员冲刺压线时B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C.跆拳道比赛中研
7、究运动员动作时D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时问题2 参考系【典型例题2】一只猴子静止在悬挂于天花板的细棒上，现使悬挂棒的绳子断开，猴子和细棒一起向下运动，甲说此棒是静止的，乙说猴子是向下运动的，甲、乙两人所选的参考系分别是 ( )A.甲选的参考系是地球，乙选的参考系也是地球B.甲选的参考系是地球，乙选的参考系是猴子C.甲选的参考系是猴子，乙选的参考系是地球D.甲选的参考系是猴子，乙选的参考系也是猴子变式：中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图1所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系，可以认为加油机是运动的 ( )A.“歼10”战
8、斗机B.地面上的房屋C.加油机中的飞行员D.“歼10”战斗机里的飞行员 问题3 平均速度与瞬时速度【典型例题3】如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹上运动所用的时间分别是：1 s、2 s、3 s、4 s.下列说法正确的是 ( )A.物体在AB段的平均速度为1 m/sB.物体在ABC段的平均速度为 m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于ABC段的平均速度变式：日常生活中对平均速度和瞬时速度我们都称速度下列的速度中指瞬时速度的是 （ ）A.子弹800m/s的速度从枪口射出B.百米跑的运动
9、员以9.5m/s的速度到达终点C.由于堵车在隧道内的车速仅为经提速后列车的速度可达到1.2m/sD.经提速后列车的速度可达到150km/问题4速度、速度变化量和加速度的关系【典型例题4】一个做变加速直线运动的物体加速度逐渐减小到零时那么该物体的运动情况可能是 （ ）A.速度不断增大到加速度为零时速度达到最大而后做匀速直线运动B.速度不断减小到加速度为零时物体运动停止C.速度不断减小到零然后向相反方向做加速运动而后物体做匀速直线运动D.速度不断减小到加速度为零时速度减小到最小而后物体做匀速直线运动变式：关于物体的运动，不可能发生的是( )A.加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B.加速度方向不变，
10、而速度方向改变C.加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小D.加速度为零时，速度的变化率最大问题5参考系【典型例题5】一船夫划船逆流而上，驾船沿河道逆水航行，经过一桥时，不慎将心爱的酒葫芦落入水中，被水冲走，但一直划行至上游某处时才发现，便立即返航经过1小时追上葫芦时，发现葫芦离桥5 400 m远，若此船向上游和向下游航行时相对静水的速率是相等的，试求河水的速度。变式：一列长为l的队伍，行进速度为v1，通讯员从队伍尾以速度v2赶到排头，又立即以速度v2返回队尾。求这段时间里队伍前进的距离。第1课时 运动的描述参考答案【知识梳理】1.形状 大小 2. (1)不动 (2)不同 地球3.位置 有
11、向线段 矢量 4.快慢 快慢 (1)位移 位移 (2)某一时刻 速率 【基础检测】1B 2C 3B考点突破?【典型例题1】D 变式：BD【典型例题2】C 变式：B【典型例题3】答案ABC 解析由可得：AB m/s1 m/s，AC m/s，故A、B均正确；所选取的过程离A点越近，其阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度，故C正确；由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程，故B点虽为中间时刻，但其速度不等于ABC段的平均速度，D错误.变式：答案ABD 解析子弹以800m/s的速度从枪口射出，与枪口位置对应，是瞬时速度，A项对。 百米跑的运动员以9.5m/s的速度到达终点，与终点位置对应，故是瞬时速度，
12、B项对。由于堵车在隧道内的车速仅为经提速后列车的速度可达到1.2m/s，是在隧道中的平均速度，故C项错误。经提速后列车的速度可达到150km/，是瞬时速度，故D项对【典型例题4】答案A 解析加速运动，加速度虽然减小，但速度还在增大，故A项对。减速运动，当加速度减小到零时，应该匀速运动，故B项、C项和D项均错误。变式：答案D 解析加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，当加速度为零时，物体的速度不再变化，速度的变化率为零，故D不可能发生；速度增大还是减小，是由速度与加速度同向还是反向决定的，与加速度的大小及变化无关，故A、B、C均有可能发生.【典型例题5】答案0.75 m/s 解析 以河水作为参考系，船相对于水向上游和向下游的速度相同，而葫芦相对于水静止(其速度与水速相同)，因此船返航经过1小时追上葫芦，葫芦落水后，船向上游也一定经过1小时，可知，葫芦顺流而下走5 400 m用时2小时，故河水的速度v水 m/s0.75 m/s。变式：答案： 解析：以队伍为参考系，则通讯员从队尾赶到排头这一过程中，相对速度为(v2v1)；通讯员再从队头返回队尾的这一过程中相对速度为(v1v2)，则整个运动时间t则队伍在这段时间相对地面前进的距离x为xv1tv1 。
