1、字音档案汉字的注音方法同步练习1请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。中华人民共和国 / 国家 / 北京大学 / 母校新华字典 / 工具书 / 参考资料 / 辅导教材毛主席 / 周恩来 / 邓小平同志 / 领导人皮袄 / 飘 / 延安 / 西安爱国人士 / 现案2判断下面词语中加点字的读音全都不相同的一组。（ ）A百舸 坎坷 斧柯 沉疴不起 无可奈何B佝偻 拘礼 苟且 钩深致远 白驹过隙C遗施 遗留 馈赠 溃不成军 功亏一篑D骁勇 饶舌 绕嘴 蹊跷怪事 晓风残月3判断下面词语中加点字的拼音全都正确的一组（ ）。A晦涩（hu） 教诲（hu） 讣告（f） 物阜民丰（f）B哺育（f） 帐簿（b
2、） 谒见（y） 苦心孤诣（y）C昭示（zho ） 召集（zho ） 菲薄（fi） 蜚声遐迩（fi）D眼睑（lin） 收敛（lin ） 漂洗（pio ） 剽悍勇猛（bio）4判断下面词语中加点字的读音全部相同的一组（ ）。A缄默 便笺 歼灭 草菅人命 涓滴不漏B舆论 愉悦 丰腴 颐养天年 负隅顽抗C瑟缩 吝啬 羞涩 五光十色 敷衍塞责D 宝藏 账目 拐杖 皮开肉绽 乌烟瘴气答案：1、本题的主要目的是考察学生对汉语拼音的掌握情况，并锻炼学生规范拼写汉语拼音的能力。参考答案：Zhnghu Rnmn Gnghgu / guji / Bijng dxu / mxioXnhuzdin / gngjsh /
3、 cnko zlio / fdo jiociMo zhx / Zhu nli / Dng Xiopng tngzh / lngdornpo / pio / Ynn / Xn igu rnsh / xinn2本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。正确选项是D。其中的加点字都不同音，分别读作：“骁（xio）勇，饶（ro）舌，绕（ro）嘴，蹊跷（qio）怪事，晓（xio）风残月”。选项A中“坎坷”的“坷”“无可奈何”的“可”同音，都读“k”；“斧柯”的“柯”和“沉疴不起”的“疴”同音，都读“k”。选项B中“佝偻”的“佝”和“钩深致远”的“钩”同音，都读“gu”；“拘礼”的“拘”和“白驹过隙
4、”的“驹”同音，都读“j”。选项C中“馈赠” 的“馈”和“溃不成军”的“溃”、“功亏一篑”的“篑”同音，都读“ku”。3本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。正确选项是C。（选项A中“教诲”的“诲”应读为“hu”；选项B中“哺育”的“哺”应读为“b”；选项D中“眼睑”的 “睑”应读为“jin”, “剽悍勇猛”的“剽”应读为“pio”。4本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。正确选项是C。选项C中加点的字都读“”。选项A中“涓滴不漏”的“涓”读“jun”，其余的都读“jin”。选项B中“颐养天年”的“颐”读“y”，其余的都读“y”。选项D中“皮开肉绽”的“绽”读“zhn”，其
5、余的都读“zhng”。5下列词语中加点的字，语音没有错误的一组是()A睿智(ru)隽永(jn)纵横捭阖(bi)B掣肘(ch) 泥淖(no) 鞭辟入里(p)C气馁(li) 星宿(xi) 疾风劲草(jn)D颔首(hn) 对峙(zh) 溘然长逝(h)6下列句子中加点字的读音完全相同的一组是()A就在这千钧一发之际，王红挺身而出，排除了危险。这种罪恶的行径令人发指。B他盯着被李明扔在地上的汤匙，沉默了许久。妈妈掏出钥匙，打开了那只早已陈旧的木箱。C发展生产才能够保证供应。他已对犯罪事实供认不讳。D当初，是你拍着胸脯保证完成任务的。灵灵，你来尝尝北京果脯吧！7下列句中的加点字，读音全都正确的一组是()看
6、吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。Aj kn l bo qiBj kn l b qCj kn lu bo qi Dj kn lu b q8请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。(1)中国同盟会枪子儿张华雪原(2)北欧国歌佛陀君权(3)国际劳动节花卉马驹纠葛(4)奥林匹克运动会西安事变没准儿木偶答：(1)_(2)_(3)_(4)_9请为标题“解放思想加速前
7、进”设计两种注音。答：_答案5BA项“隽”应读“jun”。C项“馁”应读“ni”。D项“溘”应读“k”。6AA项都读f；B项分别读ch，shi；C项分别读n，n；D项分别读p，f。7C8(1)Zhnu Tnmnhuqinzr Zhnhuxuyun (2)Biuuftujnqun (3)GujLodnjihuhumjji (4)olnpk Yndnhu Xn Shbinmi zhnrmu 解析根据拼写规则注音，要注音拼写规范。9JIEFANG SIXIANG JIASU QIANJINJiefnSixinJisuQinjin解析商标、店名都是专用名词，广告、标题也是一些特殊的句子式专用词组，根据
8、汉语拼音书写规则，每个词开头的第一个字母应大写。同时，因为这些专用名词的特殊性，它们可以都用大写，且为了美观，也可以省略声调符号。10下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是() A悖谬(bi) 翎毛(ln) 赧然(nn) 咬文嚼字(jio) B脉脉(m) 提防(d) 吮吸(shn) 模棱两可(ln) C福祉(zh) 重听(zhn) 怔怔(zhn) 虚与委蛇(sh) D游说(su) 破绽(zhn) 斡旋(w) 少不更事(n) 11下面各句中加点字的注音完全正确的一项是() A情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑(xi)便往往触(ch)他之怒。 B我已歼(qin)灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇
9、江、江阴诸县的广大地区。 C我们上了轮船，离开栈(zhn)桥，在一片平静的好似(s)绿色大理石桌面的海上驶向远方。 D凭着他对中国古文字很深的造诣(zh)，考证出这些“龙骨”是殷(yn)商时代留下来的。 12下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A调度 / 宏观调控降解 / 降龙伏虎搪塞 / 敷衍塞责 B省视 / 省吃俭用拓本 / 落拓不羁纤绳 / 纤尘不染 C圈养 / 可圈可点喷薄 / 厚古薄今重申 / 老成持重 D臧否 / 否极泰来乐府 / 乐不思蜀屏蔽 / 屏气凝神 13下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是() A鸡肋(li) 蛮横(hn) 不着边际(zhu) 大楷字帖
10、(ti) B内讧(hn) 哂笑(shn) 断壁残垣(yun) 不落窠臼(k) C惊悚(sn) 愤懑(mn) 怙恶不悛(qun) 狼奔豕突(sh) D难处(ch) 括弧(h) 唾手可得(tu) 不胫而走(jn) 14请为下面一则新闻拟写一个恰当的标题。不超过21个字。 中新网1月19日电据美国世界日报消息，由美国新意中文学校主办、美国世界日报赞助的“大型汉语拼音四小时速成专题讲座”即将在南湾开班。 此前，汉语拼音4小时速成讲座曾在世界日报活动中心举办，参加的人挤满教室。从年轻人到七八十岁的老人，大家越学越有兴趣，称赞新意中文学校老师陈健教得好。陈健还把电话号码和邮址留给学员，方便大家遇到汉语拼音
11、的问题时随时询问。讲座给学员发学习证书。 现在，越来越多的人意识到汉语拼音重要而实用。电脑时代拼音输入简单快速，写信、撰文、发电邮、手机发短讯都用得上；对美国华裔青少年来说，有全球通用的汉语拼音SAT和AP中文考试，对进入名校绝对有加分作用。 (2011年1月19日 中国新闻网) 答：_ 15阅读下列两则材料，回答问题。 材料1：西游记被多次翻拍，红楼梦翻拍海选刚刚落幕，四世同堂翻拍已经完成，4月28日中央一套开始播出。 材料2：1985年的电视连续剧四世同堂被认为是代表了中国本土电视剧“正史”的开端。新版刚播出一集，新旧版的对比就越来越热闹，甚至有人直言翻拍多余，超越经典是妄想。 用一句话概
12、括以上材料内容。 答：_ 对上面材料反映的问题，你是怎么看的？(100字左右) 答： 16世上有各种各样的人，我们常根据其特点以动物之名命之。比如变色龙，指的是见风使舵的人；糊涂虫，指的是不明事理的人。下面的各种称呼指的分别是什么样的人呢？每条不超过8个字。 孺子牛：_ 癞蛤蟆：_ 中山狼：_ 应声虫：_ 癞皮狗：_ 替罪羊：_ 答案：10B【解析】A项，“翎”应读ln；C项，“重、蛇”分别应读chn、y，“怔”应读zhn；D项，“说”应读shu。 11C【解析】本题以选择题的形式，依据语境考查对字音的认读及对汉字注音正误的判断。因为有相对具体的语境，所以比较符合语言运用实际。A.触应读ch，
13、B.歼应读jin，D.诣应读y。 12B【解析】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。A.dio/tio，jin/xin，s/s；B.xn/shn，t/tu，qin/xin；C.jun/qun，b/b，chn/zhn；D.p/p，yu/l，pn/bn。 13D【解析】“懑”应读mn。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。 14答案：“汉语拼音4小时速成讲座”将在美国南湾开班 15答案：
14、(1)名著翻拍热引发不同看法。 (2)赞成翻拍的可以从以下方面思考：风格唯美细腻更精致，整体气质青春靓丽；能够推动年轻人重新关注名著；可以把随着年代久远，具象感觉越来越遥远的文化氛围，重新抛光与打磨，符合现代人品味；改变了老版中那个年代流行的话剧表演模式与节奏缓慢的问题 反对翻拍的可以从以下方面思考：浪费资源，很难超越；翻拍情节变化太快，仓促凌乱，少了些举重若轻的名著味道；名著展现的就是那个时代的风景，现代的“西游”“北京胡同”使名著面目全非；迎合观众品位是亵渎名著 16答案： 兢兢业业的人 痴心妄想的人 恩将仇报的人 随声附和的人 厚颜无耻的人 代人受过的人 17请将下面一段文字的主要内容概
15、括出来，不超过26个字。语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技能、思想精神、人格信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。【解析】要抓住本段内容的主体对象“语文教育的三重境界”，以及他们的追求效果是什么。【答案】语文“人技”、“人格”、“人生”三重教育教给学生真善美18近年来汽车市场火爆，新型汽车层出不穷。为了扩大影响，
16、提高产品的知名度，汽车生产商借助各种媒介大打广告战，以吸引消费者的视听。下面是两则汽车广告语，请你挑选其中的一则，进行简要评析现代汽车驾驭现代，成就未来！别克君威在动静中容智慧，于无声处见君威！【解析】要注意分析广告语中使用的修辞手法，并能恰当地评析广告语的精彩之处；如评析“别克君威”，答出“对偶”或“双关”任一点即可）【答案】（1）“驾驭现代，成就未来”利用双关的手法，赋予广告词以双意义：驾驶现代车，有助于你开创未来；把握住现在的机会，可以帮你成就未来“在动静中容智慧于无声处见君威”运用对偶，琅琅上口。形象地表现了君威轿车机动性好、噪音低的特点。利用双关的手法，赋予广告词以双意义：“智慧”既可指汽车设计制造的“智慧”，又可指“您的选择是非常明智，有眼光的”；“君威”即既可指车名，又可指“您的威风”。
