1、Module 1 Unit 1I like the ABC songs. 教材分析本课内容为外语教学与研究出版社Module 1 Unit 1 I like the ABC songs.，本课重点围绕学生喜欢的歌曲开展多种教学活动，通过学习句型 I like /is my favourite，让学生能够用英语表达出自己的思想和感受。它是整个模块的重点，占有很重要的地位，它为后面一个单元的学习奠定了基础。 教学目标1. 知识目标：能识读字母A-Z, 会运用句式Whats your favourite?询问并回答；2. 能力目标：能够正确识读26个英文字母，并书写A-G；3. 情感目标：学唱英文字
2、母歌并培养学生学习英语的兴趣。 教学重难点1. 基本能够听懂,会说,会读词汇：song, favourite 2. 学会用.is my favourite的语言结构。 课前准备课件；点读机 教学过程Step1. Lead in1.Greetings.（师生激情打招呼）2.Free talk. Talk about the letters you know.3. Sing the ABC song together.Step2. Presentation1. Study the 26 alphabes and their words从身体造型中找出字母，给找对的小组加1分。2. Pair wor
3、k: T: Whats your favourite song ?S1：Its the ABC Song.S2: Its theSong.老师教授favourite的意思：最喜欢的。Step3. Practicea) T：Look at these animals. What do you like？S: I like dog/elephant/.T: Ok! Thank you to my boys /girls/pupils. You all like some animals. I like animals too. Guess! S: Dog is my favourite anima
4、l.b) T：Look at these sports. What do you like？S: I like football/basketball/.S: Dog is my favourite animal.继续展示颜色的内容，就以上对话内容进行替换练习。Step4. Summary唱字母歌Step5. Homework回家后，将自己学会的ABC歌曲唱给家长听。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 教学反思略。
