1、第五节测量电压第1课时电压教学目标1初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。2会连接电压表，会读电压表。教学重难点1.能正确知道电压的含义及作用。2.知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。课时导学指导预习阅读教材第8183页相关内容，完成课时夺冠学生用书“知识梳理”部分。各小组内部讨论，提出预习疑问。交流展示1.小组代表举手发言，报告“知识梳理”中练习的答案，教师评价订正。2.学生质疑，教师指导释疑。拓展探究探究一：电压取一个灯泡用导线跟一节电池连通，再把这个小灯泡跟两节串联电池连通观察两次小灯泡的发光亮度有何不同？说明电路中电
2、流的强弱与什么量有关？答：第2次灯泡更亮，说明不同的电源提供的电压不同，使电路中形成的电流大小也不相同【师生互动归纳总结】1电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置2电路中获得持续电流的条件：(1)电路中有电源(或电路两端有电压)；(2)电路是连通的3不同的电源提供的电压不同，使电路中形成的电流大小也不相同探究二：用电压表测电压A观察电压表教师：测量电压用电压表，现在观察各小组实验器材中的学生电压表，看谁能说出它由哪些部分构成的呢？学生：观察电压表，说出电压表的构成B连接电压表教师：同学们阅读电压表的说明书，然后回答下面的问题：问题展示：电压表应该与被测用电器怎样连接？电压表的红色、黑色的接线柱应该怎样连接？什么情况下使用“3”接线柱？什么情况下使用“15”接线柱？指针指在同一个位置，按大量程读数是按小量程读数的多少倍？对比电压表与电流表？巩固练习课堂小结学生总结本节课学到了什么。课后练习
