1、专题一 中国传统文化主流思想的演变1了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点（1）儒家：_（创始人）、_、_；孔子（至圣）：言论编成 一书。思想核心是_就是 ；实现仁要做到待人宽容，“已所不欲， ”；主张统治者要“ ”，包含了民本思想；主张“克 ”；教育上主张“ ”。孟子（亚圣）：发展“仁”的思想，主张实行“ ”；提出“ ” 的民本思想；主张“ ”。荀子：主张统治者施政用“ ”和“ ”，提出“ ”的民本思想；人性观：“_”，强调用 来规范人的行为，使人向善。（2）道家：_和庄子；观点：老子认为世界万物的本原是 。他强调一切要顺应自然，提倡_、知足寡欲。提出“ ”的政治主张。他希望回到 的理想
2、社会。 老子还认为世界万物和人类社会总在不停地 ，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。(辩证法) 战国时期的庄子，把世间万物都看作是相对的；强调 。（3）法家： 、 。观点：主张君主要 ，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家迎合了建立 国家的历史发展趋势。（4）墨家：_观点：主张“ ”；宣扬“ ”。提倡_,主张“ ”，反对任人唯亲。3了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学（1）“罢黜百家，独尊儒术”目的：为_，在思想方面要求统一。提出： 。实施者： 。影响：使儒家思想成为历代统治者推崇的_，逐渐成为_；结束了各派学术思想平等竞争的局面，扼制了_的自由发
3、展。（2）太学：中国古代官方最高学府。_根据董仲舒的建议创办。学习 家经典，打破贵族官僚世代为官的做法。“ ”成为教科书，教育为儒家垄断。是儒学教育官方化和制度化的标志。4了解宋明理学的代表人物与基本主张理学：宋代由儒、 佛 、 道 融合而成以 为核心的新儒学体系。理学主要代表人物基本主张程朱理学北宋： 、 认为 是宇宙万物的本原，主张先有理后有物，这是理学的核心思想；把天理和 直接联系起来。 提出“ ”的认识论。目的在于明道德之善南宋： 天理就是作为道德规范的 ；强调“存 ， ”。他编著的_成为后世科举考试的教科书，他的思想还传至日本、朝鲜。陆王心学南宋： 把“ ”作为宇宙万物的本原，提出“
4、 ”就是“理”的主张；认为穷理不必向外探求，只需 就可得到天理。明代：_宣扬“_ ”、“ ”在认识论上，提出“ ”和“ ”学说。5了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张（变化）（1）明朝后期李贽：“_”。反对以_为标准,认为是非标准依照_而变化，。批判“存天理，灭人欲”的说教，强调人的 。（2）明末清初三大进步思想家背景代表基本主张影响政治：君主专制的强化，封建统治日益腐朽，社会矛盾空前尖锐经济：商品经济的发展，资本主义萌芽产生和发展思想：程朱理学自身僵化，禁锢士人的思想黄宗羲猛烈抨击_，君主专制是天下之大害；提出“_”的民主思想；主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。反映资本主义萌芽的时代要求，促使中国早期启蒙思想的产生，具有解放思想的进步性。促使我国传统文化重新焕发了生机，对近代民主思想产生一定影响。顾炎武形成_的思想；主张到实践中求_。著作天下群国利病书。王夫之认为_，具有唯物思想；还认为_是相对的，_是绝对的，具有朴素的_思想。6、理解明末清初的思想活跃局面（1）政治上：反对_独裁，提倡“人民为主”。（2）经济上：反对传统的_，重视手工业和商业，强调_。（3）思想上：批判继承传统_，构筑具有时代特色的新思想体系。高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801
