1、“分数的初步认识” 学习目标：1.初步认识几分之一，会读、会写几分之一 ，知道分数 各部分的名称 。 2.通过动手操作，知道把一个物体或图形平均分成几份， 一份是这个物体的几分之一。学习重、难点： 重点：初步认识几分之一，会读、会写几分之一，知道分数 各部分的名称 。 难点：通过动手操作，知道把一个物体或图形平均分成几份， 一份是这个物体的几分之一。学习内容：设问导读一：我来分一分（1）（ ）人分，把可乐平均分成（）份，每份可乐是（ ）瓶。（2）（ ）人分，把桃子平均分成（ ）份，每份是（ ）个。（3）如何分苹果呢？说说我的想法：（ ）我发现：就是将苹果（ ）分成（ ）份。每人得到苹果的（ ）
2、。（4）苹果的一半用其他方式该如何表达？设问导读二：（1） 我用圆形纸片代替苹果进行对折重合，发现了什么？（2） 我把一个圆形纸片 分成3份，其中1份是整个圆形纸片 的 。（3）像 、 这样的数都是 。（4）我来读一读：读作 。(把你的想法分享给大家)（5）我来写一写：（分享自己的想法）( 6 )我会起名字： ( )( )( ) ( 7 ) 我来总结：把一个物体（ ）分成几份，1份就是这个物体的（ ）分之一。自我检测：（相信自己，我很棒！）（一）我会大声的读：、（二）我会写：三分之一写作： 四分之一写作：八分之一写作： 十三分之一写作：六分之一写作： 十一分之一写作：（四）我会表示：用分数表示下列各图的阴影部分:（ ） （ ） （ ） （ ）（五）我会折：用长方形纸和正方形纸折出的它的 和。自我评价： 这节课我学会了 ， 地方我很满意， 地方还需要继续努力，我要加油，加油, 加油！课后发思：
