1、小树叶教案中班音乐活动小树叶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落，通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小树叶教案。 活动目标1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。2.通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备1. 音乐:小树叶、秋天的落叶2.
2、塑料袋若干3. 树叶胸饰每人一个活动过程一. 在小树叶的音乐声中进入活动室。通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。二. 欣赏音乐秋天的落叶，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。1 欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落2 欣赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。3 欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。4 欣赏A段 启发幼儿想象并表现树叶宁静美。（二）完整表演落叶快乐的一天。1完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。2激发幼儿用身体，大胆表现音乐。三在秋天的落叶的音乐声中退出活动室。活动延伸区角活动1 美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。2 在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。3 在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。活动反思通过这次音乐活动，我感受到要想让幼儿学会一首歌，首先得让他了解歌曲的背景、里面包含的不同情感；接着再通过图谱辅助手段帮助他们记忆歌词，当然图谱不是简单的歌词的呈现，也可以包括节奏和情感；最后对歌词内容的动作神态表现，让他们更进一步理解歌曲的涵义。我相信只要我们平时教学时多用心，肯定还能发现更多更加恰当的方法，让幼儿在愉快、轻松的氛围中学会唱歌。
