1、小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如果没有畜牧业，我们的生活（ ）。A.没有粮食和蔬菜可吃B.没有禽蛋和肉类可吃C.没有纸张和桌椅家具可用2.谁没有保护好自己的利益?（ ）A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换3.小华和小明发生矛盾冲突时，彼此都认为错在对方，这时解决的办法可以是（ ）。A.以打架论输赢B.请班长来调解C.互不相让，继续理论4.我国渔业一般分为淡水渔业和（ ）两类。A.海洋B.湖泊C.咸水D.河流
2、5.我们（ ）说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃6.被人欺负时，我不会（ ）。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映7.网上购物时，应该（ ）。A.只要价钱便宜就行B.货比三家C.查看评价情况，无差评就行D.以上都要关注8.中国高铁是世界上最先进的铁路技术，这是“中国创造”。以下属于“中国创造”的是（ ）。A.“神舟十一号”飞船B.运动衫C.小礼品D.观光车9.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠：（ ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立10.在购物选择商品时，下面哪种方法正确（ ）。A.试用多个商品不放回原处B.在挑选水果时，不用手
3、乱捏，轻拿轻放C.随意拆除商品包装二.填空题(共10题，共34分)1.（ ）是我们的衣食之源，为工业生产提供（ ）。2.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念物力维艰。3.写出一个你所熟知的传统节日以及这个节日所特有的风俗。传统节日：（ ） 风俗：（ ）4.友谊来之不易，需要分外（ ）。我们要学会与朋友友好相处，（ ）才会深厚长久。5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。6.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成（ ）的好习惯。7.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（ ）搜查顾客的身体或背包。8.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）的方式
4、，（ ）不同，（ ）也就不同。9.每粒米都来之不易，我们既要感谢（ ）对庄稼的养育，也要感谢（ ）付出的辛勤劳动。10.登录家乡所在地的（ ）信息网，是收集家乡建设信息的一个好方式。三.判断题(共10题，共20分)1.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（ ）2.唢呐技艺也是民间艺术的一种。（ ）3.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦会加剧。（ ）4.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西。 （ ）5.虽然勤俭节约是中华民族的传统美德，但是现在条件好了，我们没有必要再养成勤俭节约的好习惯。（ ）6.中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规
5、定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（ ）7.家电类商品都有三包期，在三包期内发现质量问题是可以退换的。（ ）8.说话算数是中华民族的传统美德。（ ）9.工作没有高低贵贱，只要为社会做出贡献，都应该得到社会的尊重。（ ）10.捉弄同学不属于欺负行为。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。五.简答题(共5题，共42分)1.请选择一种农作物，说一说他的种植过程，并从中谈谈你的感受。2.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？3.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？4.下图是在某学校食堂拍到
6、的照片。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。5.列举在世界上有影响的“中国创造”。六.辨析题(共2题，共10分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。 “爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你
7、怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共25分)1.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？2.“光盘行动”是20
8、13年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？参考答案一.
9、选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.C7.D8.A9.A10.B二.填空题1.农业；原材料2.来之不易3.端午节；戴香包、吃粽子、赛龙舟4.珍惜；友谊5.维权；合法权益6.传统美德；勤俭节约7.无权8.矛盾；方式；结果9.大地；种田人10.政府公众三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.示例：我们吃的大米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，
10、然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。一粒粒大米来之不易，我们应该珍惜，这不仅仅是对农民伯伯辛勤汗水浇灌的粮食的珍惜，更是对劳动者劳动成果的尊重。2.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。3.索要发票.维权依据 消费者权益保护法；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了没有发票维权很困难。4.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的
11、时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。5.（1）三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。 （2）中国天眼，世界最大的望远镜。 （3）神威太湖之光计算机，计算能力世界第一。 （4）量子卫星墨子号，世界独一无二。（5）移动支付六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不
12、能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术
13、的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。
