1、2010届历史高考一轮复习课课练（4.2）：民主政治建设的曲折发展本节课分两个时期介绍了自“文化大革命”至中共十一届三中全会后我国社会主义民主法制建设的曲折发展情况。运用调查、访问、交流等形式，加深对教材内容的理解，培养观察、思考、探究问题的能力。本节的重点是：“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。难点是：“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因维度A 基础知识一、选择题： 1、“文化大革命”得以发动的根源是（ ）A、党和毛泽东对形势估计过于严重 B、党内存在走资本主义道路的当权派C、“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲 D、党内民主制度不健全2、“文化大革命”当中冤案不断，其中最大的冤
2、案是（ ）A、彭德怀案 B、刘少奇案 C、贺龙案 D、陶铸案3、“文化大革命”期间，还是国家主席的刘少奇竞遭到抄家和人身迫害，这一事件最突出地表明了（ ）A、法律面前人人平等 B、党的民主集中制遭到严重破坏C、国家的法律遭到严重践踏 D、不能人为地制造“阶级斗争”4、“文化大革命”过程中，一些野心家别有用心地夺取党和人民的政权，首先发生非法夺权的地方是（ ）A、广东 B、上海 C、北京 D、天津5、“文化大革命”造成的严重后果有( )、民主和法制被意践踏 、国民经济遭到巨大破坏和损失 、科学文化教育事业被摧残，历史文化遗产遭到巨大破坏 A、 B、 C、 D、6、下列事件发生的先后顺序是（ ）、
3、提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的法制建设方针1978、把依法治国建高设社会主义法治国家写进宪法1999、实行民族区域自治开始载入宪法1954、确立了中共与民主党派“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”的方针1982A、 B、 C、 D、7、村民民主自治制度的核心内容是（ ）A、互相监督、肝胆相识 B、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督C、民主、团结、平等 D、高度文明、民主8、自古以来的说法是“民告官、打不赢”，新中国成立后，为民告官提供法律保障的是（ ）A、中华人民共和国刑法 B、共同纲领C、1954年宪法 D、1982年宪法9、1984年颁布施行下列哪部法律（ ）A
4、、中华人民共和国刑法 B、中华人民共和国民族区域自治法C、中华人民共和国村民委员会组织法 D、中华人民共和国民法通则10、中国法制建设的里程碑是（ ）A、1982年宪法对民族区域自治制度作出了新的原则规定B、1998年九届人大常委会通过了中华人民共和国村民委员会组织法C、1999年全国人大把依法治国、建设社会主义法治国家写进宪法D、2002年十六大报告明确了社会主义民主政治建设的根本原则二、材料解析题 11、阅读下列材料材料一 大清皇帝统治大清帝国，万世一系。 1908年清朝政府颁发的钦定宪法大纲第一条材料二 中华民国基于三民主义，为民有、民治、民享之民主共和国。 1946年国民政府公布的中华
5、民国宪法第一条材料三 第一条，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。请回答：通过分析上面三个不同时代的宪法条文，看一看它们有什么本质不同？为什么会有这些不同？维度B 能力提高12、下列推论盛行于“文化大革命”时期（ ）大前提：当前，我国的主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾小前提：1 7年来，资本主义正在各个领域全面复辟结论：所以，宁要社会主义的草，不要资本主义的苗这个推论：A、大、小前提正确，结论错误 B、大前
6、提正确，小前提与结论错误c、小前提正确，大前提与结论错误 D、大、小前提与结论都是错误的13、邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大的成就，但也犯过“左”的或右的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是（ ）A、反右斗争扩大化 B、大跃进运动 C、农村人民公社化 D、文化大革命14、“文化大革命”中，林彪、江青反革命集团能够得势的主要原因是（ ）A、毛泽东的支持 B、群众被蒙骗C、“文化大革命”践踏了民主和法律 D、善于伪装和钻营15、确立了中共与民主党派“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”的方针是在（ ）A、中共十一届三中全会 B、中共
7、十二大C、中共八大 D、中共十六大16、中国在立法方面形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，为依法治国奠定了重要的基础的时期是（ ）A、社会主义过渡时期 B、十年建设社会主义时期C、文化大革命时期 D、十一届三中全会以后的新时期17、中国要避免“十年文革”那样的悲剧重演，主要在于（ ）A、实现国民经济的现代化 B、防止教条主义和个人崇拜C、彻底批判封建思想 D、完善社会主义民主和法制18、新时期党和政府为发展社会主义民主政治，采取了哪些举措（ ）、完善人民代表大会制度和国家领导体制、通过了中华人民共和国村民委员会组织法、1984年颁布了中华人民共和国民族区域自治法、确立了“长期共存、互
8、相监督，肝胆相照、荣辱与共”的方针A、 B、 C、 D、二、材料解析题 19、阅读下列材料 材料一五一六通知是毛泽东亲自主持制定的，反映了毛泽东发动“文化大革命”的主要论点。毛泽东认为“赫鲁晓夫式的人物，他们现在正睡在我们身边，依据彻底揭露那些反党、反社会主义的所谓学术权威的资产阶级的反动立场，彻底批判学术界、教育界、文艺界、出版界的资产阶级反动思想。夺取这些文化领域中的领导权。而要做到这一点，必须同时批判混进党里、政府里、军队里和文化领域各界里的资产阶级代表人物，有些人们则要调动他们的职务”。 引自中学历史教学参考资料材料二江青、张春桥、王洪文、姚文元等人，是靠极左思潮和“文化大革命”起家的
9、，在“天下大乱”这种特殊的历史条件下，形成了反革命集团。他们从批判海瑞罢官开始点火，其后的种种罪恶活动贯穿于“文革”的全过程。九一三事件后，他们更加猖狂。中共十大后，他们在中央政治局结成以江青为首的“四人帮”，阴谋全面纂夺党和国家的最高权力。 中学历史教学参考资料材料三“文化大革命”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历史性的灾难和倒退。“文化大革命”要否定，反革命活动要批判，但又不能也不应该否定这十年间的一切。毛泽东要对十年内乱负主要责任。从毛泽东一生的业绩来看，他只是“无产阶级政治家犯错误”。 中国现代史请回答：、材料一中，毛泽东发动“文化大革命”目的是什么？他对当时党内和国内政治形势的分
10、析是否符合客观事实？为什么？ 、材料二中，形成江青反革命集团的土壤是什么？列举其主要活动？ 、材料三中，对“文化大革命”作出怎样的评价？从“文化大革命”的内乱中应当吸取哪些教训？三、问答题 20、“文化大革命”期间，我国的民主与法制建设遭到了严重的践踏。结合所学知识，列举这种践踏的主要表现。并分析这种状况留给我们的深刻教训。 维度C 探究应用21、阅读以下材料材料一 我们必须承认，知识分子的基本队伍已经成了劳动人民的一部分 ，已经形成了工人、农民、知识分子的联盟。 1956年2月中共中央关于知识分子问题的指示材料二 自以为还有反对劳动人民的资本的社会力量，主要是资产阶级的党派和资产阶级的知识分
11、子，资产阶级知识分子比起资产阶级政治活动家还多一种资本：他们的大部分直接参加着社会主义建设，无产阶级在经济文化的种种部门需要着他们。 1957年9月18日人民日报社论材料三 经过12年的锻炼，我国知识分子的绝大多数已经属于劳动人民工知识分子。我们应该信任他们，关心他们，使他们更好地为社会主义服务。如果还把他们看作是资产阶级知识分子，显然是不对的。 1962年3月周恩来在二届人大三次会议上的政府工作报告材料四 在社会主义历史时期中，知识分子的绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子，因此也可以说，已经是工人阶级自己的一部分。他们与体力劳动者的区别，只是社会分工的不同。 1978年3月邓小平
12、在全国科学大会开幕式上的讲话请回答：从20世纪50年代到70年代末，中国共产党对阶级属性的认识经历了怎样的变化？正确对待知识分子有何重大意义？22、如何正确认识毛泽东晚年的错误参考答案1、C 解题提示：本题旨在考查学生再认、再现能力，根源就是“历史根源”，明白这一点，再回来观察各项的历史性，B项是错误理论；D项是制度的原因；A项是政治原因，符合题意根源的必须是一理论上、历史上存在过的，故选C2、B 3、C 4、B 5、D 6、C 7、B 8、D 9、B 10、C11、参考答案：钦定宪法大纲维护了清朝封建君主专制制度，中华民国宪法实际规定了大地主大资产阶级的统治。中华人民共和国宪法规定的是工人阶
13、级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。宪法的类型之所以不同，是由于这些政权的阶级性质不同决定的。12、D 13、D 14、C 15、B 16、D 17、D 18、A19、参考答案：、清除混进党、政、军和文化领域各界的反党、反社会主义的资产阶级代表人物。不符合。因为随着中国革命胜利和三大改造的完成，社会主义制度已经在我国确立，剥削阶级和剥削制度被消灭；我国社会的主要矛盾是先进的生产关系同落后生产力之间的矛盾，而不是无产阶级同资产阶级的矛盾。、极左思潮和“文化大革命”这种“天下大乱”的混乱局势。批判海瑞罢官，点燃“文革”的导火线；策划上海所谓“一月革命”的夺权活动，把“文革”推入“全面夺权”阶
14、段；诬蔑谭震林等老一辈革命家的抗争为“二月逆流”；开展所谓“批林批孔”运动，把矛头指向周恩来；残暴镇压四五运动；朱德、毛泽东逝世，全国人民沉浸在巨大的悲痛之中，他们乘机加紧纂党夺权活动 、“文革”是一场由领导者错误发动的运动，它被反革命集团所利用，给党、国家和各族人民带来建国以来最严重的挫折和损失，是一场历史性的灾难和倒退。坚持实事求是的思想路线，必须以经济建设为中心，注意防止“左”倾错误20、答考答案：主要表现：、无视宪法和法律，践踏人权。从中央到地方到处揪斗“走资派”“反动学术权威”“牛鬼蛇神”，实施残酷的人身迫害。、滥用“大民主”，破坏法治。从中央到地方，迅速掀起全面夺权风暴，使各级党政
15、领导机关陷于瘫痪，生产遭到严重破坏，全国陷入空前混乱。、滥用专政手段，制造冤假错案。林彪、江青一伙，利用手中权力，迫害党和国家各级干部和群众，在全国制造了数以万计的冤假错案，连国家主席刘少奇也被定为“叛徒、内奸、工贼”，被迫害致死。深刻教训：、社会主义民主的本质是人民当家作主，国家一切权力属于人民，因此必须坚持和完善我国的根本政治制度，完善和发扬社会主义民主，反对任何形式的个人崇拜，更不承认任何人有超越宪法和法律的特权。、必须大力加强立法和监督工作，依法治国，变“人治”为“法治”。、必须努力做好普法教育工作，提高干部和群众的法律意识和法治观念，崇尚宪法和法律的权威，变“臣民”为“公民”。、必须
16、坚持实事求是的思想路线，严格区划分两类性质不同的矛盾。21、答案要点：1956年我国社会主义改造基本完成以后，中共正确认识到知识分子基本上是劳动人民的一部分。（2分）经过反右派斗争扩大化，知识分子被视为资产阶级的知识分子。（2分）1962年周恩来重新提出，知识分子的绝大多数已经属于劳动人民的知识分子。（2分）1978年邓小平更加明确指出，知识分子是工人阶级的一部分，他们与体力劳动者的区别只是社会分工的不同。这一论断，成为新时期中共制定知识分子政策的依据，对于调动广大知识分子的积极性起到了重要作用。（4分）正确对待知识分子，是我国社会主义建设事业的重大问题。知识分子是建设社会主义的主要力量，调动
17、他们的积极性与创造性，将极大地推进我国的社会主义现代化建设事业。（3分）22、答案要点：要正确认识毛泽东晚年的错误。毛泽东晚年的错误主要是他错误地发动了“文化大革命”。“文革”的理论和实践都是完全错误的。这个错误的性质，是一种全局性的、长时间的“左”倾严重错误，但这究竟是一个伟大的无产阶级革命家所犯的错误。在文革期间，毛泽东曾提出过一些正确的思想；制止和纠正过一些具体错误，领导和粉碎了林彪集团的斗争。批评过江青、张春桥等人。从思想上看，他强调警惕资本主义复辟和防止帝国主义对社会主义国家的和平演变，强调要重视政治思想工作以及提出关于三个世界理论的划分的战略思想，并亲自开始了中美、中日关系的新阶段，从而为世界反霸斗争和世界政治前途创造了新的发展条件。在“文革”中，我国社会制度的根基仍然保存着，经济建设还在进行，国家仍保持统一并在国际上发挥着重要作用，这些都跟毛泽东分不开。把毛泽东晚年所犯的错误放在中国革命事业中，放在他一生中来考察，就可以清楚地看到，他对中国革命所建立的伟大功绩是任何人都不能比的，是远远超过他的错误。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
