1、练习六知识回顾-随堂检测-巩固练习苏教版 数学 三年级 下册第3课时1.让学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数，初步掌握年、月、日之间的关系。2.通过练习帮助学生建立较长时间的观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。【重点】强化学生对年、月、日之间关系的理解。【难点】体会所学知识与现实生活的密切联系。一年有12个月，7个大月，4个小月。平年的二月有28天，一年有365天；闰年的二月有29天，一年有366天。平年的上半年有181天，下半年有184天；闰年的上半年有182天，下半年有184天；知识回顾元旦1月1日植树节3月12日
2、清明节4月5日劳动节5月1日儿童节6月1日建军节8月1日教师节9月10日国庆节10月1日节日1请完成表格。年（）月 大月 小月 特殊月 4月、6月、9月、11月 2月 12 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月 2平年的2月有（）天，全年有（）天；闰年的2月有（）天，全年有（）天。通常每（）年里有（）个平年、（）个闰年。公历年份除以（）没有余数的一般是闰年；公历年份数是整百数的，必须除以（）没有余数才是闰年。28 365 4 366 29 4 3 1 400 填空。312月29日 乐乐：我的生日是一年的倒数第三天。兰兰：我的生日是6月的最后一天 6月30日 他们的生日各是几月几日？3
3、8月1日 小美：我的生日与建军节是同一天。淘淘：我的生日是教师节前两天。9月8日 他们的生日各是几月几日？4你知道爸爸妈妈的生日分别在哪一天吗？在年历上圈出来。5月 日 一 二 三 四 五 六（1）在表中圈出节日、纪念日。（2）这个月一共应上课多少天，休息多少天？（3）你还想说什么？在小组里说一说。利用下表制作今年某个月的月历。（1）每次用长方形框出3个数（如上图），说说这三个数之间的关系，算出它们的和。6每人准备一张月历卡，四人一组做框数游戏。规律：横着框出的3个数中，相邻的两个数都相差1，它们的和等于中间一个数的3倍。6 每人准备一张月历卡，四人一组做框数游戏。（2）竖着用长方形框出3个数
4、，可以怎样框？试着框一框，再想想框出的数之间有什么关系，说说可以怎样很快求出它们的和？6每人准备一张月历卡，四人一组做框数游戏。规律：竖着框出的3个数中，相邻的两个数都相差7，它们的和等于中间一个数的3倍。6 每人准备一张月历卡，四人一组做框数游戏。一年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月有31天。4、6、9、11月有30天。平年的二月有28天，一年有365天；闰年的二月有29天，一年有366天。公历年份是4的倍数的一般都是闰年；公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。四季：指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上，季节划分是以地球围绕太阳公转轨道上的位置确定的。当地球在一年中不同的时候，处在公转轨道的不同位置时，地球上各个地方受到的太阳光照是不一样的，接收到太阳的热量不同，产生季节的变化和冷热的差异。地球上的四季不仅是温度的周期性变化，而且是昼夜长短和太阳高度的周期性变化。它影响或者决定地球环境中很多事物的运动节律，尤其是生物适应最为明显。我们平时说的一年四季，是按农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季和冬季。为了使四季划分得和自然界的景象比较一致，气象部门用连续5天的日平均气温达到下面的温度作为四季划分的标准。日平均气温达到10以上春季开始日平均气温升到22以上夏季开始日平均气温降到22以下秋季开始日平均气温降到10以下冬季开始
