1、河南郑州外国语学校11-12学年高二上政治期末复习错题重考 （2）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）：1.英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于（ ） A、客观唯心主义 B、主观唯心主义 C、可知论 D、不可知论2.“正是有了我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点（ ）是对哲学基本问题的讨论 第一种属客观唯心主义思想 第二种属于辩证唯物主义思想 是唯物主义与唯心主义的
2、对立A、 B、 C、 D、3.辩证法同形而上学的斗争（ ）A、是又一哲学的基本问题 B、是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C、是从属于唯物主义同唯心主义斗争的，并同这种斗争交织在一起D、是高于唯物主义同唯心主义斗争的4.下列关于哲学的说法中，正确的有 （ ）哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 A、 、 、 、5下列分别属于唯物主义和唯心主义观点的是 （ ） A “心外无物”与“上帝创造世间万物” B “巧妇难为无米之炊”与“巧妇能为无米之炊” C “天地合而万物生
3、，阴阳接而变化起”与“一切皆流，无物常住” D “世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”6.针对中国如何应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的问题，温家宝总理表示，中国已经调整了宏观经济政策，把保持经济稳定增长放在了首要位置，同时兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支平衡。我国宏观经济政策的调整体现的辩证法道理是（ ）A.把握矛盾的主要方面，同时不能忽视次要方面B.抓主要矛盾，同时不能忽视次要矛盾C.要抓住主流，正确把握事物发展的动态和方向D.要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾7.人民网载文指出，新农村建设既要防止一哄而起的短期行为，又要避免急躁、简单的方式，切实把新农村建设有序推进。一
4、哄而起的短期行为和急躁、简单的方式违背了（ ）A、两点论与重点论相结合的方法 B、具体问题具体分析的原则C、形而上学的一点论 D、形而上学的均衡论8. 2008年奥运会奖牌在传统的金属牌上镶嵌了中华美玉，“金镶玉”这一创造性的做法启示我们在处理中西方文化的关系上，必须立足国情，中西结合，以我为主。这体现了（ ）两点论和重点论相统一 矛盾双方的对立统一 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系A、 B、 C、 D、9. 2012年我国实行稳健的货币政策。财政政策从积极到稳健，并非全面紧缩，更非一刀切，而是要贯彻区别对待有保有压的政策。这段话所蕴含的哲理是 （ ）矛盾的普遍性
5、和特殊性相互联结 物质决定意识，要求具体问题具体分析 同一事物的矛盾在不同的发展阶段有不同特点 认识问题应以时间、地点、条件为转移，从实际出发A B C D 10.新中国成立以来的60多年，得益于一系列政治经济社会的变革，中国人传统的“臣民意识”逐渐开始向“公民意识”转化，表明()社会意识对社会存在具有反作用 事物是变化发展的社会存在决定社会意识社会意识是社会存在的反映 A B C D11.梁启超认为，历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。这个观点 ( ) A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量 B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的历史主人和实践主体的地位 C.说明了群
6、众没有英明的领导则是乌合之众，起作用相互抵消，合力为零 D.告诫杰出人物一定要相信群众，依靠群众，因为任何个人的力量都是有限的12、人民群众是实践的主体，是历史的创造者。他们对历史的创造作用主要表现在 （ ）人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展人民群众是历史的创造者人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用A、 B、 C、 D、13下列属于上层建筑的是 ( )中共十七届四中全会 第三产业 人民法院 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定 A B C D 14在人类漫长的历史过程中，推动社
7、会历史发展的是 ( )A.科学技术的进步 B.认识水平的提高C社会基本矛盾的运动 D英雄人物的智慧和才能15下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识，正确的是( )价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进 为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙A B C D16.在人生价值中，处于首要地位的是 （ ）A.社会对个人的尊重和满足 B.个人对社会的责任和贡献C.个人对社会的物质贡献 D.个人对社会的精神贡献17价值判断和价值选择形成的基础是 （ ）A、社会实践 B、
8、人们业已形成的世界观、价值观C、人们选择的目标的实现程度 D、人们对事物价值的正确认识18我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该 ( )把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值 以“新潮”和时髦作为标准 表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 表现为人的怪异和陋习A B C D19我们之所以说劳动着的人是幸福的，是因为 ( )人只有在劳动中才能显示自身的价值 人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值 在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重要手段 劳动是人区别于动物的本质活动 A B C D
9、20.把握价值判断和价值选择的社会历史性有重大意义，表现在 （ ）有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 有助于我们的价值观念与时俱进，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择 为我们提供一把解决一切价值问题的“万能钥匙” 有助于防止在价值判断和价值评价中出现简单化和片面化倾向A、 B、 C、 D、跟踪训练背景：发扬求真务实精神，树立科学发展观和正确的政绩观，是加强政风建设的一项重要内容。各级政府办事情、作决策，都要符合中国现阶段的国情。辨题：发扬求真务实的精神就是要求不“唯书”，只“唯实”。“求真务实”要求“唯实”就是要求我们一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展
10、真理。这是辩证唯物主义的科学态度。“唯书”实质上是脱离实际、从书本的理论知识出发的态度和做法，是教条主义的表现。“求真务实”要求在实际工作中反对“唯书”也是正确的。辩证唯物主义认为意识能够反作用于客观事物。如果要求只“唯实”，否定正确意识、科学理论对事物的发展具有巨大的促进作用，也是片面的、有害的。二、非选择题：(共40分）21政之所兴在顺民心，政之所废在轻民生。在12月结束的中央经济工作会议上，党和政府重申了民生问题，明确表示：将“从人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手，加大对改善民生的投入力度”。根据会议部署，中国将进一步扩大就业，探索建立农村养老保险制度，全面实施城乡免费义务教育，并
11、且加快面向城市低收入群体的廉租住房建设。 根据上述材料，请从哲学道理上说明，为什么“从人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手，加大对改善民生的投入力度”。22.长期以来，自主创新能力薄弱是制约我国经济社会发展的瓶颈，为此我国提出要在2020年建成创新型国家的科技发展目标。要从过去对外开放“拿进来”，到“学会”，再到“自主创新”，全面增强自主创新能力，以自创新提升产业技术水平，实现由“中国制造”向“中国创造”的跨越。而实现这一跨越的关键是人才，人才是打造“中国创造”的最重要的棋子。 简要分析上述材料包含的哲学道理。23.自2003年起，教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔
12、录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。何为软实力,如何构建国家软实力？阿凡达很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？谈谈对雷锋精神内涵的理解，现在该不该提倡雷锋精神？给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？“范跑跑”现象你如何看待？ 运用人生价值观的有关知识，说明上述试题内容对我们加强自身修养的启示。23.（1）树立正确的价值观，自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。（2）坚定正确的理想信念，爱我们的祖国，积极投身于为人民
13、服务的实践，努力提高自己的才能，全面提高个人素质。高二政治期末复习 错题重考 （2）参考答案15：DCCBB 610：BBDCD 1115：BCCCA 1620：BACAB21.(1)物质决定意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是。因此，改善民生的政策和投入，都要注重人民群众最关心的实际问题。（5分） （2）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。人民最关心、最直接、最现实的利益问题等现实决定了我们做出“加大对改善民生的投入力度”，改善民生的决策。（5分） (3)在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，这就要求我们善于抓重点、抓中心、抓关键。因此
14、，要“从人民最关心、最直接、最现实的利益问题人手”，加大改善民生。（5分） (4)人民群众是历史的创造者、实践的主体，这就要求我们一定要坚持群众观点、走群众路线。坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。所以，国家关注“人民”最关心的问题，加大对“民生”的改善力度。（5分） 22.（1）我国根据经济社会发展形势提出建设创新型国家的目标，体现了“物质决定意识，一切从实际出发”、“矛盾具有特殊性，具体问题具体分析”。（6分） （2）强调对外开放要从过去的“拿进来”转变为“学会”“自主创新”，体现了“事物是
15、变化发展的，用发展的观点看问题”。（4分） （3）强调以自主创新提升产业技术水平，实现由“中国制造”向“中国创造”的跨越，体现了“内因是事物发展的根据，重视内因的作用”，“矛盾双方在一定条件下可以相互转化，创造条件促进矛盾双方的转化。”（4分） （4）认为人才是打造“中国创造”的最重要的棋子，体现了“主要矛盾决定事物的发展，要集中力量解决主要矛盾”，“关键部分在一定条件下可以决定整体的性能和状态，要高度重视关键局部”。（6分）跟踪训练1. 2011年初，冻雨给中国南方带来巨大灾难：交通中断、部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线、制定周密的计划。全国军民发扬吃苦耐劳的
16、精神重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动、比如雪灾中高速公路处子瘫痪状态时，众多旅客被困途中、沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人、在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。 结合材料，请你谈谈如何实现人生的价值？2.(1)人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为，取得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值。 (2)人的价值必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个
17、人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人。没有计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情。 (3)实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。2.辨题：精神是万能的，没有精神是万万不能的。2（1）辨证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用。世界上先有物质后有意识，意识是物质的反映。不论意识的反作用有多大，它总是受着客观物质条件的制约，归根到底是由物质决定的。所以，精神不可能是万能的。（2）意识能够反作用于客观事物
18、。正确反映客观事物的意识，能促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物的意识，阻碍客观事物的发展。因此，没有精神是万万不能的。必须重视意识的作用。重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（3）纵上所述，命题的观点看到了意识对物质的反作用，具有一定的合理性，但是夸大意识的作用，认为精神是万能的观点则是错误的。3.材料一：2010年12月3日，中央政治局会议根据我国经济发展情况，在尊重和利用经济规律的基础上作出决策：货币政策由此前的“适度宽松”调整为“稳健”，这是我国货币政策基调的重大转变。分析人士认为，货币政策基调的转变，最终将有利于中国经济更加持续健康发展。 材料二：2011年2月9
19、日，中国人民银行尊重市场规律，上调金融机构一年期存贷款基准利率0.25个百分点，其他各档次存贷款基准利率相应调整。调整后，一年期存款利率达到3%，一年期贷款利率达到6.06%。这是央行2011年以来首次上调利率，也是2010年以来第三次上调利率。前两次分别是2010年12月26日，上调金融机构人民币存贷款基准利率，其中金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25个百分点；2010年10月20日，一年期存贷款基准利率也分别上调0.25个百分点。分析人士认为，央行选择在农历新年刚过这一时间点加息，意味着遏制目前价格上涨和信贷增速的势头不容轻视。 （1）结合材料一，谈谈我国货币政策基调的重大转变的唯
20、物论依据。(6分) （2）结合材料二，请用规律的相关原理，分析央行上调存贷款基准利率的合理性。(6分)3.（1）要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。国民经济的运行有其固有的规律，人们不能随意调整货币政策，要在尊重和利用经济规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。我国货币政策的调整是从国民经济运行的实际出发的。意识的能动作用，正确的意识能够指导人们正确地认识世界和改造世界。中央政治局会议作出货币政策的调整，最终将有利于中国经济更加持续健康发展。(6分) （2）规律是客观事物运动过程中本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，它要求我们尊重客观规律、按规律办事。为控制信贷规模，管理通胀预期，央行上调存贷款基准利率符合市场规律的要求。在客观规律面前，人们并不是无能为力的。人可以在认识和利用规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。央行上调存贷款基准利率，管理通胀预期，也是人们认识和利用规律的具体体现。(6分)
