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2020新课标高考历史二轮总复习课件:1-1-通史概览(一) .ppt

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资源描述

1、模块一 农业文明时代的东西方世界通史概览(一)农业文明时代的东西方世界宏观视野中外关联 阶段特征通史线索 栏目导航 新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页古代中国古代西方时间跨度约公元前 2070 年夏朝建立至公元 1840 年鸦片战争以前公元前 8 世纪希腊城邦时代至公元 6 世纪查士丁尼民法大全颁布基本特征典型的农耕文明、大河文明,封闭性较强典型的海洋文明,开放性和创新性较强新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页表现政治1.中国早期政治制度以王位世袭制、分封制和宗法制为基本内容,具有深厚的血缘宗族色彩2专制主义中央集权制度贯穿整个封建社会且君主专制程度不断加强,对外关系

2、上日益封闭1.古希腊发达的民主政治为近代西方民主奠定了基础2完善的罗马法律维系了罗马的持久统治,成为近现代法学的渊源新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页表现经济1.农业长期占据主导地位,小农经济是其基本经营模式,注重精耕细作2手工业和商业作为农业的补充而存在,重农抑商和闭关锁国政策阻碍中国资本主义萌芽的发展1.古希腊山多地少、港湾众多的地理环境不适宜农业的发展,但工商业和海外贸易发达2意大利处于古代东西方商路的中心地位,商品经济发达,最早产生了资本主义萌芽新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页表现思想文化1.以儒学为主流思想的中国传统文化源远流长,对中国乃至整个世界影响深

3、远2以四大发明为代表的中国传统科技长期领先于世界,各种文学艺术异彩纷呈1.以普罗泰格拉为代表的智者学派提出“人是万物的尺度”,成为西方人文精神的起源2苏格拉底注重道德与理性的思想,进一步弘扬了人文主义新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页一、先秦时期社会转型及中华文明的勃兴阶 段 特 征先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基本精神。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页核 心 史 实一、夏商西周时期1政治上(1)社会性质:奴

4、隶社会。(2)夏:第一个国家政权。(3)商:内外服制度;弥漫着神权色彩。(4)西周:分封制、宗法制、礼乐制度。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页2经济上(1)农业:耒、耜耕作,井田制。(2)手工业:青铜冶炼为主的官营手工业产生。(3)商业:出现职业商人和货币,西周实行“工商食官”。3文化上(1)文字:文字产生,出现甲骨文、金文。(2)艺术:早期绘画和大傩之舞体现了古人对美的追求。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页二、春秋战国时期1政治上(1)社会转型:由奴隶社会向封建社会转型的变革时期;周天子势力衰微和诸侯争霸使分封制遭到破坏。(2)封建制度确立:各国经过变法、改革

5、,逐步确立封建制度。2经济上(1)农业:铁犁牛耕的使用,井田制瓦解,都江堰水利工程。(2)手工业:以冶铁业为主的私营手工业产生。(3)商业:私商成为商人主体,商业都会出现。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页3文化上(1)思想:“百家争鸣”局面的形成。(2)科技:石氏星表。(3)文学艺术:诗经、楚辞代表了当时的文学成就;战国的帛画浪漫而古拙,出现以乐舞戏谑为生的艺人。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页命 题 链 接视角 从政治、经济、思想文化角度理解春秋战国时期的社会转型(1)从政治上看,由奴隶社会向封建社会转型。主要表现为王室衰微,诸侯争霸,各国纷纷变法。分封制走向

6、崩溃,宗法制遭到破坏,国家由分散走向统一。(2)从经济上看,由井田制向封建土地私有制转型。主要表现为铁犁牛耕出现,井田制逐渐瓦解。新的赋税制度(如初税亩)及经营方式的改变。小农经济形成,封建地主土地私有制确立。(3)从思想上看,由礼乐文化到诸子百家。法家的“集权”和“法治”为秦走向统一并建立中央集权制度提供了理论基础。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页【例题】(2019安徽宣城期末)春秋时期,一些诸侯国不再把新得到的土地分给贵族作为封地,而是直接派行政官员去管理。该现象说明当时()A生产资料所有制发生变革B兼并战争加速了统一的步伐C传统的政治体制正在瓦解D诸侯王国积极推广郡县制度

7、答案:C新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页解析:根据材料分析可知,春秋时若干诸侯国不再分封血缘贵族,而是派遣行政官员管理,这表明原本分封制下以宗法血缘关系为基础的组织体系正在瓦解,分封制走向崩溃,故选 C。生产资料所有制包括土地制度等,而材料强调传统的政治体制开始崩溃,排除 A 项;材料没有涉及“兼并战争”,排除 B 项;春秋时仅仅出现了县和郡的形式,材料没有反映“积极推广”,排除 D 项。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页二、秦汉时期封建大一统、先秦文化向封建文化的过渡阶 段 特 征秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统时代,也是统一的多民族国家的奠基时期。其开创的

8、专制主义中央集权制度,为以后历代封建王朝所沿袭。秦汉时期农耕经济进一步发展。秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华,为秦汉以后文化的进一步发展奠定了基础。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页核 心 史 实1政治上(1)秦朝:完成统一,皇权至上的专制主义中央集权制度在全国建立。在中央,实行皇帝制与三公九卿制。在地方,废分封,置郡县。秦法细密而严苛。(2)汉代:汉初采用郡国并行制,汉景帝平定了“七国之乱”。汉武帝强化皇权,加强中央集权:建立“中朝”,设刺史,实行“推恩令”,选官实行察举制。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页2经济上(1)农业:汉代犁壁的发明和二牛一人犁耕法使

9、牛耕得到推广,漕渠、白渠、坎儿井和王景治理黄河推动了农业发展。(2)手工业:汉代开始用煤作燃料冶铁;丝绸远销欧洲,获“丝国”称号;东汉晚期烧制出成熟的青瓷。(3)商业:秦统一了货币,汉代推行重农抑商政策。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页3文化上(1)思想:秦朝实行“书同文”并加强思想控制;汉初,黄老之学“无为而治”;汉武帝时,以“大一统”“天人感应”为核心的新儒学形成。(2)科技:以医学、数学、天文学和造纸术为代表的古代科技得到发展。(3)文学:汉赋成为主要文学体裁。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页命 题 链 接视角 从政治、经济、思想文化角度认识秦中央集权制度

10、的形成(1)从政治上看,国家统一适应地主阶级巩固封建统治的需要,封建专制主义中央集权成为必要。(2)从经济上看,封建小农经济的分散性是专制主义中央集权制度建立的根源。为保护分散的小农经济,封建政府还实行了抑商政策。(3)从思想上看,法家宣扬中央集权与大一统的思想成为封建专制主义中央集权制度确立的理论基础。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页【例题】(2019河北沧州三模)秦朝统一后,秦始皇巡游天下,采纳齐鲁儒生刻石颂德的建议,在齐、楚旧地七处刻石。下表是刻石部分内容。据此可知,秦朝()内容刻石名称“贵贱分明,男女礼顺,慎遵职事。昭隔内外,靡不清净”泰山刻石“大圣作治,建定法度”“普

11、施明法,经纬天下”之罘刻石“男乐其畴,女修其业,事各有序”碣石刻石“防隔内外,禁止淫泆,男女絮(洁)诚”“妻为逃嫁,子不得母,咸化廉清”会稽刻石新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页A.以法治强化伦理观念B注重社会行为规范的建设C对齐楚旧地恩威并施D以神权维护统治的合法性答案:B新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页解析:由材料“贵贱分明,男女礼顺,慎遵职事”“普施明法,经纬天下”“事各有序”“防隔内外,禁止淫泆”可以看出,秦朝比较注重社会行为规范的建设,B 项正确。A 项只符合“之罘刻石”的内容,排除;材料没有反映出对齐楚旧地的恩威措施,C 项错误;材料没有涉及神权,D

12、项错误。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页三、魏晋南北朝封建国家的分裂和民族大融合时期阶 段 特 征魏晋南北朝时期,中央集权遭到严重削弱,封建国家陷入分裂;各民族相互交往,民族融合进一步加强;江南经济得到开发;文学艺术成就突出。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页核 心 史 实1政治上(1)选官制度:九品中正制。(2)北魏孝文帝改革推动了北方民族的大融合。2经济上(1)农业:三国时期发明翻车、江南得到开发、北魏推行均田制。(2)手工业:南北朝时期发明灌钢法,达到当时世界最高水平;烧制出白瓷,制瓷业取得重要突破。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页3文化上(

13、1)思想:佛教和道教的盛行和传播,儒学面临严峻的挑战。(2)文学艺术:顾恺之“以形写神”。中国的书法艺术进入自觉阶段。(3)科技:南朝祖冲之与圆周率;贾思勰的齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的一部农书。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页命 题 链 接视角 从政治、经济角度认识民族融合和江南经济发展(1)从政治上看,北方人民的南迁,使游牧民族和汉族有了更深、更广泛的交流和合作,促进了民族多样性和统一性的发展。(2)从经济上看,魏晋南北朝时期,南方优越的地理环境,新物种的引入,先进耕作技术的应用,使得南方经济获得大规模开发。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页【例题

14、】(2018云南师范大学附中月考)魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。据晋书文帝纪记载,当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多。材料反映魏晋南北朝时期人口迁徙的主要特点是()A由北向南迁徙B迁徙涉及阶层广、规模大C加速南方开发D政府组织和被动迁徙并存答案:A新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页解析:根据材料“当时归附的少数民族人口达八百七十余万口之多”可见北方的少数民族南迁是一个主要的特点,A 项正确。材料无法体现其阶级性,B项错误;C 项不符合材料主旨,排除;材料涉及的只是人口迁徙的地区,没有涉及迁徙的方式

15、,D 项错误。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页四、隋唐时期中国封建社会的繁荣及中华文化圈的正式形成时期阶 段 特 征隋唐时期建立了强盛的统一的多民族国家,实行强有力的中央集权,制度上多有建树。封建经济空前繁荣,对外交往出现了前所未有的频繁局面。文化辉煌灿烂,以中国为中心形成了中华文化圈,对当时的世界产生了重大影响。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页核 心 史 实1政治上(1)实行三省六部制:三省互相牵制,分工明确,既提高了办事效率,又加强了皇权,中央集权制度逐步完善。(2)选官制度:采用科举制,把读书、考试与做官紧密结合起来。2经济上(1)农业:曲辕犁发明、筒车出

16、现;均田制一度盛行;农业经济繁荣。(2)手工业:丝织业发展;制瓷业成为独立的生产部门。(3)商业:商业繁荣,城市兴起并有专门的交易场所“市”;海上丝绸之路发达。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页3文化上(1)科技:雕版印刷术、火药发明和以僧一行为代表的天文成就,使唐代科技进入新阶段。(2)艺术:书法艺术达到新高峰,绘画艺术以吴道子为代表。(3)文学:唐诗进入黄金时期;通俗文学体裁“传奇”出现。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页命 题 链 接视角 从政治、经济、思想角度理解隋唐中国古代政治制度走向成熟与发展(1)从政治上看,国家统一、疆域辽阔、政治清明、典章制度先进完

17、善,如三省六部制、科举制等,使中央集权不断加强和完善。(2)从经济上看,隋和唐前期实行均田制,出现了曲辕犁,促进了农业的发展,为这一时期政治制度走向成熟奠定了物质基础。(3)从思想上看,隋唐文化,兼收并蓄,全面繁荣,以中国为中心形成了中华文化圈。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页【例题】(2019江西赣州五校期中)下表为隋唐科举制发展简表。对此解释合理的是()时间事件隋大业元年始创进士科,但仅具有古词新用的含义唐初考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行考试称制科。明经、进士两科成为常科的主要科目新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页时间事件

18、唐高宗及以后进士科尤为时人所重武则天时期女皇亲自“策问贡人于洛成殿”,首创武举科唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容;皇帝在长安、洛阳宫殿亲自面试科举应试者;用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页A.隋代没有真正实行科举考试制度B科举考试考题禁锢了读书人思想C唐代科举成为当时唯一选官方式D科举考试的内容和形式逐渐完善答案:D新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页解析:材料反映了隋大业元年创立进士科,并不能说明隋代没有真正实行科举考试制度,A 项错误;材料内容没有反映读书人思想被科举制禁锢,B 项错误;“唐代科举成为当时唯一

19、选官方式”说法过于绝对,材料无法体现这一结论,C 项错误;材料反映了从隋朝到唐玄宗时期科举考试的内容和形式的发展完善,D 项正确。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页五、宋元时期中华文明发展全面领先于世界的又一高峰阶 段 特 征宋元时期是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。中国由分裂逐步走向统一,以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。农业、手工业、商业的发展超过了前代。宋元文化成就突出,达到我国封建文化的又一高峰,中国继续在世界上处于领先地位。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页核 心 史 实1政治上(1)宋初采取收精兵、削实权、制钱谷

20、等措施,加强中央集权,基本上解决了地方割据问题。在中央设中书门下,又增设参知政事、枢密使、三司使分掌行政、军政、财政,以分割相权,加强皇权。(2)元朝:中央设中书省代替前朝的三省,地方实行行省制。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页2经济上(1)农业:租佃关系的发展推动了农业生产的繁荣;江南成为全国经济重心。(2)手工业:北宋已普遍用煤冶铁;南宋开始用焦炭冶铁;宋代景德镇成为“瓷都”;元代进入彩瓷生产时期。(3)商业:宋代城市商业繁荣,打破市、坊限制并出现晓市、夜市,出现纸币交子。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页3文化上(1)思想:确立了理学思想体系。(2)科技:宋

21、代活字印刷术、指南针的发明和外传深刻影响了世界;元代授时历、王祯农书。(3)文学:宋词、元散曲成为主要文学体裁,适应了当时的社会需要,涌现许多佳作。(4)艺术:绘画、戏曲成就突出。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页命 题 链 接视角 从政治、经济、思想文化角度理解宋元中国古代封建经济的继续发展(1)从政治上看,宋朝重文轻武,主要是防范武将夺权,对社会和百姓的管理控制相对放松,形成了相对宽松的社会环境,有利于工商业的发展和繁荣。元朝统治疆域辽阔,因此交通发达,这也有利于贸易的发展和工商业繁荣,大都是当时的国际性商业大都会。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页(2)从经济

22、上看,封建经济继续发展并超越隋唐水平,南方经济获得加速发展,经济重心转移到南方。城市布局出现重大变化,坊市界限和时间限制被打破,商业出现繁荣局面,出现了纸币(交子)。(3)从思想文化上看,宋元时期我国古代文化达到了高度繁荣的程度。宋元商品经济、城市的发展和市民阶层扩大,促进了思想文化的发展繁荣。工商业发展,人们逐利的行为,推动理学强化伦理道德价值观和人的社会责任感、历史使命感;工商业的发展,使印刷术、火药、指南针出现划时代的成就;市民阶层扩大,使文学艺术走向平民化、世俗化,如词的繁荣,风俗画流行。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页【例】(2019广东汕尾质检)宋代张择端的清明上河

23、图中,仅汴州城东门外附近的十字街口,各家商店招牌就有三十余块。清晰可辨的有“孙羊正店”(羊肉店),“刘家上色沉檀楝香”(香料铺),“赵太丞家”“杨家应症”“神农遗术”(均为药铺)等诸多店名和招牌。由此可见,宋代()A生活习俗发生了改变B经商方式不再受到限制C城市的商业功能增强D商家注重广告宣传效应答案:C新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页解析:材料“各家商店招牌就有三十余块”“孙羊正店”“刘家上色沉檀楝香”等说明北宋东京城市商业的发达,城市的商业功能增强,C 项正确。材料内容体现了北宋商业发展的情况,没有涉及生活习俗的改变问题,A 项错误;材料体现了北宋时期在汴京城门附近有诸多的

24、店名和招牌,体现了北宋商业发达,商品经济发展,无法得出经商方式不再受到限制,B 项错误;材料中的“孙羊正店”“刘家上色沉檀楝香”等是店名和招牌,不是广告,D 项错误。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页六、明清时期中国古代文明的转型,中华文明的辉煌与迟滞阶 段 特 征明清是统一多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。封建专制主义中央集权空前加强。农耕经济高度繁荣,手工业、商业得到前所未有的发展,新的经济因素产生。明清文化异彩纷呈。但与世界相比,中国未能与时俱进、与世界同步发展,中国封建社会由盛转衰,逐渐落伍了。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页核 心 史 实1政

25、治上(1)专制主义中央集权空前强化。(2)明朝:裁撤中书省,废除丞相,权分六部,由皇帝直接管理;明成祖时内阁制正式确立,大学士开始参与军国大事。(3)清朝:沿用内阁制,雍正帝时设立军机处,军机处的设立标志着专制皇权高度发展。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页2经济上(1)农业:农耕经济高度发展。(2)手工业:焦炭冶铁流行,棉纺织业发展,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳;私营手工业取代官营手工业占据主导地位;资本主义萌芽出现。(3)商业:商人群体形成,实行“重农抑商”“海禁”政策。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页3文化上(1)思想:活跃的儒家思想,反封建的民主色彩。(2

26、)科技:本草纲目农政全书。(3)艺术:书法、绘画艺术出现平民化、世俗化倾向;通俗小说发展;京剧产生、繁荣。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页命 题 链 接视角 从政治、经济、思想角度认识明清时期未实现社会转型的原因(1)从政治上看,明朝废除丞相、设立内阁,清代设军机处,封建专制统治空前强化。虽然封建制度渐趋衰落,但封建统治仍十分稳固,并未产生新的社会力量,也未突破封建地主阶级渴望建立“明君贤臣”的封建政治统治模式。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页(2)从经济上看,明清封建农耕经济达到顶峰,资本主义萌芽产生并缓慢发展,但封建统治者继续推行重农抑商、海禁、闭关锁国政策

27、,封建制度的束缚严重阻碍了中国古代经济向近代经济的转型。(3)从思想上看,明清时期以李贽、黄宗羲等为代表的进步思想家,矛头直指理学,反传统、反教条,批判封建专制,主张学以致用、“工商皆本”,带有一定民主色彩,但未超出封建儒家思想的范畴,未形成社会思想解放潮流,影响有限。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页【例题】(2019湖南醴陵一模)清代曾侍从过三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞,但他仍时刻小心谨慎,从不留片稿于家中,很少结交外官言事,从政多年竟“无一字与督抚外吏接”。这可用来说明军机处()A导致君主专制达到顶峰B提高了行政效率C对宰相有较大的约束力D仅是君主专制的工具答案:

28、D新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页解析:军机大臣每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决,全国的军政大权完全集中到皇帝一人手中,说明军机处仅是君主专制的工具,故选D。材料是从军机处和皇帝的关系说明军机处在清朝中央机构中的地位,没有涉及军机处在君主专制加强过程中的地位,排除 A 项;B 项符合史实,但材料信息没有反映,排除;清朝没有宰相,排除 C 项。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页七、西方文明的源头古希腊和古罗马阶 段 特 征古希腊、古罗马是西方文明的摇篮。古希腊的民主制度、人文主义思想,古罗马的法律,犹如璀璨的明珠,为古代世界政治文明的发展作出了重

29、大贡献。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页核 心 史 实1政治上(1)雅典民主制度和古罗马的法律。(2)雅典民主制度:经过梭伦、克利斯提尼、伯利克里等人的努力,逐步确立和完善,其基本特征是人民主权、轮番而治。它开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。(3)古罗马的法律:十二铜表法的颁布,标志着成文法的出现,罗马法历经从公民法到万民法的转变,查士丁尼民法大全的出现,标志着罗马法体系完成,其蕴含的人人平等、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页2经济上:商品经济发展,对外贸易发达。3思想

30、上(1)人文主义的起源。(2)智者学派主张“人是万物的尺度”,强调人的价值、人的决定作用,构成了古希腊人文精神的基本内涵。(3)苏格拉底主张“美德即知识”,是人类精神觉醒的重要表现。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页命 题 链 接视角 从政治、经济、思想角度认识古代希腊的人文精神(1)从政治上看,公元前 5 世纪古希腊的民主政治呈现繁荣局面,个人地位不断提高,影响了古希腊思想文化的发展。(2)从经济上看,古代希腊工商业繁荣,对外贸易兴盛,形成了宽松自由的社会环境及平等互利的思想观念。(3)从思想上看,公元前 5 世纪,古希腊文化空前繁荣,智者学派、苏格拉底等哲学家们倡导关注人和人

31、类社会的主张,使古希腊的文化带有人文主义色彩。新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页【例题】(2019陕西商洛期末)在古希腊人看来,人体是造物主最完美的杰作,希腊神话中的十二位主神几乎都是有着黄金比例的俊美裸体形象男性神肌肉发达、体格健壮、健美匀称;女性神各个婀娜多姿、丰腴饱满、光彩照人。这说明古希腊()A人文思想根植于传统文化B宗教信仰意识比较淡薄C认为人是世界真正的主宰D理性主义占据主导地位答案:A新课标高考第二轮总复习历史 上一页返回导航下一页解析:古希腊人认为人体是造物主最完美的杰作,体现了对人的赞美和对人的价值的肯定的人文主义思想,说明人文思想根植于传统文化中,A 项正确。古希腊人信仰神,“宗教信仰意识比较淡薄”表述错误,排除 B 项;材料体现古希腊人赞美人,无法体现人是世界真正的主宰,排除 C 项;启蒙运动倡导理性主义,古希腊“理性主义占据主导地位”不符合史实,排除 D 项。

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