1、Unit 4 Shopping in the City Again, please! 教学目标：1.知识目标:(1)学生将完成四项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。(2)学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。2.能力目标:(1)学生养成和提高基本的学习策略。(2)在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。(3)学生养成听录音和跟读句子的习惯。3.情感目标:培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。教学重点：1.学生将完成四项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。2.学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。教学难点：识记本单元的四会单词及所学句型，并能熟练运用。教学准
2、备：教学光盘、本单元动词短语的卡片或图片。教学过程：Step1: Warm-up1.问候Greeting。2.课文导入Lesson hook：今天我们对第四单元所学知识进行复习归纳。Step 2: Presentation1. Listen and talk.(1)看课本46页第一部分，讨论并回答：What does Jenny want to buy? What happens to Danny?Where does Jenny want to go with Danny now?(2)播放光盘录音，学生跟读。(3)把学生分成两组，练习对话。2. Listen and circle.听并圈出
3、正确的图片。录音内容：(1) Where do you want to go, Jenny? I want to go to the park to fly a kite. (2) My mother wants to buy some potatoes.(3) Lets shop online. Great.(4) What do you want to buy? I want to buy a book. 3. Read and match.看63页第三部分，根据图中的信息，读句子，在相应的对话框里写上正确的字母。 4. Read, write and match.看书64页第四部分，解释活动。读句子并看图填空，将序号写在方空内。5. How am I doing?自我评价：学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样，根据实际涂上星星。1012颗星为A,79颗星为B，16颗星为C。结束课堂教学Class closing板书设计：Again, please! 四单元复习课Lets go shopping. I want to buyMay I help you? Yes, please.Lets go toto
