收藏 分享(赏)

2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:829246 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:11 大小:1.85MB
下载 相关 举报
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共11页
2021-2022学年高一物理人教版必修1课时练习:3-5 共点力的平衡(A) WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。十八共点力的平衡(A)【学考达标】(20分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每题6分,共36分)1如图所示,一个物块放置在水平地面上,力F作用在物块上,力F与水平方向的夹角为。现沿水平和竖直两个方向分解力F,这两个方向上的分力分别为F1和F2。则分力F1的大小为()A.FBF sin CF cos DF tan 【解析】选C。根据数学知识可知F1F cos ,F2F sin ,故选项C正确。2.体操运动员在进行自由体操比赛时,有如图所示的比赛动作,当运动员竖直倒立(头没

2、有接触地面)保持静止状态时,两手臂对称支撑,夹角为,当变大时,则()A运动员受到的合力变大B运动员对地面的正压力变大C运动员单手对地面的正压力变大D运动员单手对地面的正压力大小保持不变【解析】选D。运动员处于静止状态,受到的合力为零,则当变大时,合力不变,故A错误;地面对运动员的支持力等于其重力的大小,可知运动员对地面的正压力等于其重力大小,故当变大时,运动员对地面的正压力不变,故B错误;对运动员来说,由平衡可知:2NG,则地面对运动员单手的支持力为N0.5G,可知运动员单手对地面的正压力大小保持不变,故C错误,D正确。3.如图,孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明,现有

3、一孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线上升,则此时孔明灯所受空气的作用力大小和方向是()A0 Bmg,竖直向上Cmg,东北偏上方向 Dmg,东北偏上方向【解析】选B。孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速直线运动,加速度为零,合力为零;只受重力和空气的作用力,根据平衡条件得到空气的作用力的大小为mg,方向竖直向上。4.如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换水平绳OA使A点向上移动而保持O点的位置不变,则A点向上移动时()A绳OA的拉力逐渐增大B绳OA的拉力逐渐减小C绳OA的拉力先增大后减小D绳OA的拉力先减小后增大【解析】选D。对O点受力分析,如图通过作图可以看出,绳OA的拉力先减小后增大,故A、B、C

4、错误,D正确。5.如图所示,倾斜的滑杆上套有一个圆环(所受重力不可忽略),圆环通过轻绳拉着一个物体,在圆环沿滑杆下滑的过程中,轻绳始终竖直。下列说法正确的是()A物体做匀速直线运动B轻绳对物体的拉力大于物体受到的重力C圆环可能不受摩擦力的作用D圆环受三个力作用【解析】选A。圆环沿滑杆下滑的过程中,轻绳始终竖直,物体只受竖直方向的重力和轻绳的拉力作用,这两个力的合力不可能沿滑杆方向,故这两个力为一对平衡力,物体做匀速直线运动,故A正确,B错误。若圆环不受沿滑杆向上的摩擦力作用,则圆环不可能与物体的运动情况相同(即做匀速直线运动),故C错误。圆环受到重力、滑杆的支持力、摩擦力和轻绳的拉力,故D错误

5、。6如图,皮箱在大小为10 N、方向斜向上的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动。则皮箱与地面间的摩擦力大小()A.小于10 N B等于10 NC大于10 N D等于零【解析】选A。对皮箱受力分析,皮箱受拉力、重力、支持力、摩擦力,如图所示。皮箱匀速运动,受力平衡,皮箱受拉力、重力、支持力和滑动摩擦力四个力作用,根据平衡条件,有:F cos f0,故摩擦力大小小于10 N,故A正确,B、C、D错误。二、计算题(14分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要标明单位)7.在动画片熊出没中出现了如图所示的场景:熊二用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来并保持静止,此时轻绳与水平地面的夹角30

6、。已知光头强的质量m60 kg,熊二的质量M300 kg,不计轻绳与树枝间的摩擦,g取10 m/s2。求:(1)轻绳对树枝的作用力大小;(2)地面对熊二的支持力及摩擦力大小。【解析】(1)对光头强受力分析,可知他受到重力和绳的拉力,由平衡条件可知,绳子的拉力为Fmg600 N轻绳对树枝作用力大小为两段绳子的合力的大小,如图所示由几何关系可得F合2F cos 600 N(2)对熊二受力分析,如图由平衡条件可得FNMgF sin 2 700 NFfF cos 300 N答案:(1)600 N(2)2 700 N300 N【选考提升】(20分钟50分)8(8分)(多选)如图所示为建筑工地上搬运石板用

7、的“夹钳”,“夹钳”如图是类似老虎钳的样子能将石板夹住,工人夹住石板沿直线匀速前进过程中,下列判断正确的是()A.石板受到5个力的作用B夹钳夹得越紧石板受到的摩擦力越大C夹钳夹得越紧,石板受到的摩擦力不变D匀速前进的速度越快,石板受到的摩擦力不变【解析】选A、C、D。石板受到重力、两个弹力和两个摩擦力5个力的作用,故A正确;石板受到的摩擦力是静摩擦力,大小等于重力,保持不变,故B错误,C、D正确。9(8分)(2020山东等级考)如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动

8、摩擦因数均为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45时,物块A、B刚好要滑动,则的值为()A.BCD【解析】选C。当木板与水平面的夹角为45时,两物块刚好滑动,对A物块受力分析如图甲,沿斜面方向,A、B之间的滑动摩擦力f1Nmg cos 45,根据平衡条件可知Tmg sin 45mg cos 45;对B物块受力分析如图乙,沿斜面方向,B与斜面之间的滑动摩擦力f2N3mgcos45,根据平衡条件可知2mgsin45Tmgcos453mgcos45,两式联立,可得2mgsin45mgsin45mgcos45mgcos453mgcos45,解得,A、B、D错误,C正确。10(10分

9、)(2021杭州高一检测)攀岩被很多极限运动员所喜爱和挑战。运动员在攀爬过程中,常常要协调手足之间的发力,才能更好地保持平衡。如甲图所示,某攀岩者正停留在悬崖的某处,双手分上下扣住岩壁,双脚做支撑。为方便分析此时手脚的受力,将攀岩情况简化成乙图情景:攀岩者简化为重球A,其质量为40 kg,与两根轻细绳AB和AC连接,两绳另一端连接于竖直墙上,细绳AB与水平线成角,细绳AC垂直于墙,轻杆AD一端固定于重球上,另一端连接在竖直墙上,杆对重球产生一个方向与水平线成角的弹力F,60。若要使两绳都能伸直,有两种临界可能,一种情况是AB绳上的拉力刚好为零,一种情况是AC绳上的拉力刚好为零。请你分别求出这两

10、种情况下的弹力F的大小,并总结出攀岩者能在此处保持平衡时弹力F的大小范围(g取10 m/s2)。【解析】当AB绳上的拉力刚好为零时,对攀岩者受力分析如图1所示:根据平衡条件得:F1sin mgF1cos TC代入数据解得弹力F为:F1 N当AC绳上的拉力刚好为零时,对攀岩者受力分析如图2所示:根据平衡条件得:F2sin TB sin mgF2cos TB cos 解得:F2N因此所求的F的大小范围为:NF N答案:见解析11(12分)如图所示,某人用轻绳牵住一只质量m0.6 kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37角。已知空气对氢气球的浮力为15 N,人的质量M50 k

11、g,且人受的浮力忽略不计(g取10 N/kg,sin370.6,cos370.8)。求: (1)水平风力的大小;(2)人对地面的压力大小;(3)若水平风力增强,人对地面的压力如何变化?(要求说明理由)【解析】(1)对氢气球进行受力分析,并分解如图所示由平衡条件列式,竖直方向F浮mgTsin37水平方向F风Tcos37解得F风12 NT15 N(2)对人进行受力分析,并分解如图:由平衡条件列式,竖直方向FNMgTsin37500 N150.6 N491 N(3)若风力增强,只改变了水平方向的力,视氢气球及人为一整体可知,竖直方向上的受力情况没改变,人对地面的压力不变。答案:(1)12 N(2)4

12、91 N(3)若水平风力增强,人对地面的压力不变12(12分)(创新应用题)“拱”是一种重要的力学结构,如图一是我国古代著名的石拱桥赵州桥。它是由一块块楔形的石块叠砌而成,图二是石拱桥的简化图,假设中央一块石块A的重力是2 000 N,它的两个侧面的夹角为30,侧面与B、C石块间的摩擦不计。石块A的中央角平分线MN与地面相垂直。求这时A对两边石块的压力分别为多大?(在图二上画出相应的力图)(sin 150.26,cos150.97,tan150.27,sin300.5,cos300.87,tan300.58,sin600.87, cos600.50,tan601.73)【解析】设A受到两边石块的支持力分别为N1和N2,对A受力分析得则A对两边石块的支持力大小相等,即NN1N2故G2Nsin15解得N3 846 NA对两边石块的压力分别为N1和N2 ,根据牛顿第三定律可知支持力和压力大小相等方向相反,即N1N23 846 N则A对两边石块的压力示意图如图所示答案:均为3 846 N(受力分析图见解析)关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3