1、一、选择题1(厦门双十中学2012届高三9月月考，3)左传定公四年载子鱼之语曰：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。”这反映了周初实施分封的主要依据是()A是否出身王室 B是否出身先代贵族C是否对周王室效忠 D是否立有军功解析：根据所学知识，周天子分封制中分封对象：王族子弟、功臣、先代贵族，结合题意，A、B、D三项说法都不完整，C项“是否对周王室效忠”是分封的主要依据。答案：C2 (浙江萧山九中2012届高三第一次质检，1)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是()A河南、河北 B湖南、湖北C山东、山西 D广东、广西解析：西周为了进行有效的统治，实
2、行分封制。西周的封国有燕、齐、鲁、卫、晋、宋、楚等。A项河南的简称是豫，河北的简称是冀；B项湖南的简称是湘，湖北的简称是鄂；D项广东的简称是粤，广西的简称是桂。其简称都不是源自西周封国国名。C项山东的简称是鲁，山西的简称是晋，其简称都源自西周封国国名。答案：C3(山西省山大附中2012届高三9月月考，11)吕氏春秋宰分览慎势言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是()A维护宗族内部的稳定与团结B保证各级贵族的特权C消除诸子矛盾D实现长治久安解析：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”大意是立嫡子不让庶子僭(jin)越，僭越就会产生争夺，争夺就会产生混乱。材料表明宗
3、法制的目的是维护宗族内部的稳定与团结。答案：A4(湖南省长沙市一中2012届高三第一次月考，3)左传昭公七年：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映西周社会结构的基本特点是()A严格的等级关系B嫡长子拥有继承特权C通过垄断神权强化王权D血缘纽带和政治关系紧密结合解析：本题主要考查对于西周时期政治制度的特点的理解能力。从“故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”可以看出西周统治者通过推行分封制，确立了周王诸侯卿、大夫士严格的等级制度，故A正确；B项讲的是宗法制的核心嫡长子继承制，与题意不符，排除B；C项讲的是商朝政治制度的特点，与材料反
4、映的内容不符，故C项错误。D项讲的是宗法制的特点，与材料反映的内容不符，故D项错误。答案：A5(山东莱芜一中2012届高三10月检测，11)左传：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子第，庶人工商各有分亲，皆有等衰，是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了()A宗法等级包括庶人和奴隶B宗法制和分封制相互依存C大宗和小宗之间无隶属关系D中央集权制度已经形成解析：材料中“天子建国，诸侯立家”反映的是分封制，诸侯、卿、士、庶人等按等级递减又体现了宗法等级制度。因此B符合材料意思。A、C只涉及宗法制，而D是在封建社会。答案：B6(沈阳二中2012届高三10月月考，2)诗经曰：“周虽
5、旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有()建立了完备的宗法制实行了等级森严的分封制确立了尊卑分明的礼制创立了王位世袭制A BC D解析：“维新”指周王朝建立的新的政治制度，根据所学有分封制、宗法制和礼乐制。本题选项，第项“王位世袭制”始于夏朝。答案：A7(北京市西城区2011届高三期中，3)秦始皇统一六国后，建立了专制主义中央集权制度。其核心是()A皇位世袭B以郡县制代替分封制C皇权至高无上D用官僚政治代替贵族政治解析：根据所学专制主义中央集权制度是为皇权服务，是为巩固政权，故应选择C。答案：C8 (江苏省淮州中学2012届高三10月检测，1)秦始皇所创立的皇帝制度，既是对前朝
6、制度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是()郡县制王位世袭制分封制嫡长子继承制A BC D解析：本题考查学生区别历史概念的能力。本题的关键是注意皇帝制度，而郡县制和分封制是地方制度，运用排除法即可否定和。本题的正确答案是D。答案：D9(山西省山大附中2012届高三10月月考，3)“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是()A皇帝制度 B郡县制度C官僚制度 D朝议制度解析：从材料中“经过旧中国时代列国纷争”中可以看出这制度应该出现在秦汉以前，并被秦汉
7、所承袭。皇帝制度始创于秦朝，排除A。按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的行政权力体系就是官僚制度，它并非“一个一个国家个别尝试”，排除C。朝议制度是由氏族社会时的氏族会议发展而来的，秦始皇虽然以极权专制著称，但朝议制度并未废弃，它也并非“一个一个国家个别尝试”，排除D。而郡县制度的确是个别国家“尝试，又互相模仿”，再被承袭，故选B。答案：B10(华南师大附中2012届高三第一次月考，12)一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度，这一政治转向的积极意义主要在于()A从血缘政治向官僚政治转变B从军功政治向文治政
8、治转变C从分权政治向专制政治转变D从地方分权向中央集权转变解析：分析材料可知，所指制度是秦代确立的郡县制，郡县制与周代以来“分土建邦”的分封制相比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式。郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。本题选A项。答案：A11(陕西省长安一中2012届高三第一次考试，2)王夫之在读通鉴论中说：“郡县制建立了近两千年，不能改变，古往今来上上下下的人都安于这种制度，这是势所必然，若不是由于合理，哪能够如此呢？”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”的理解错误的是()A吸取了分封制导致
9、春秋战国诸侯纷争局面的教训B是强化地方独立性的需要C与秦朝所建立的中央集权制度相适应D秦灭六国实现统一后的需要解析：分封制产生了很多诸侯，由于诸侯血缘亲疏的发展，造成了后期诸侯争霸的局面，因此A说法正确。秦统一后，建立起了中央集权的国家制度，郡县制就是中央集权的体现。郡县制下地方必须服从中央和皇帝，不具有独立性。答案：B12(湖南省汝城一中2012届高三第二次月考，7)许多学者认为，秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治，根据所学知识判断，“官僚政治”的最基本特点应该是()A颁布秦律，依法治国B官员由皇帝直接任免C丞相掌握大权D建立从中央到地方的行政系统解析：秦统一后，统治区域空前扩大。秦
10、始皇采纳了李斯的建议，在全国范围内推行郡县制。郡守是郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下督责所属各县。郡守定期向丞相汇报工作。县的长官称县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。郡守和县令，县长都由皇帝直接任命。郡县制和西周的分封制比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式。郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。本题选D项。答案：D二、非选择题13(南京市2011届高三第一次模拟，21)阅读下列材料：材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建
11、子弟之制、君天子臣诸侯之制。其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。王国维殷周制度论材料二春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。日知录材料三周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。史记秦
12、始皇本纪材料四郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。文史纵横2009年第3期请回答：(1)据材料一，“封建子弟之制”指什么？该制度有哪些特征？(2)据材料二、三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，秦朝是如何破解这一困局的？(3)据材料四，指出分封
13、制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征是什么？(4)综合上述材料，并谈谈你对官僚体制的认识。解析：本题围绕中国古代地方政治制度的演变这一中心问题，考查对与其相关的制度、背景、特征、评价等。第(1)问根据“封建子弟”不难判断出该制度的名称。至于该制度的特征，可根据关键词句“封建子弟”和“合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体”，从血缘关系和内部等级两方面组织答案。第(2)问旨在考查学生从史料中获取有效信息的能力，需要紧扣史料，逐条列举。第(3)问可抓住“贵族制让位于官僚制”、“顺应中央集权和皇权制的需要”、“都必须通过任命”等关键词句组织答案。第(4)问旨在考查学生对历史事件的评
14、价能力和辩证思维，需要从正反两方面进行全面评价。答案：(1)指分封制；特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。(2)原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。破解：统一国家；推行郡县制。(3)变化：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到集权。(4)认识：官僚体制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权(或维护国家的稳定)；强化了皇帝的专制，造成了许多负面影响。14(沈阳二中2011届高三第二次测试，32)阅读下列材料，回答问题：材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。逮克殷践
15、奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；盖天子、诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。 王国维殷周制度论，观堂集林卷十二材料二秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。柳宗元封建论材料三知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。顾炎武天下郡国利病书(1)依据材料一概括西周
16、制度相比于以前的变化。结合所学知识分析这种变化的影响。(2)柳宗元对秦制度的基本态度是什么？(3)根据材料三，概括顾炎武对两种政治制度的评价。解析：第(1)问从材料一中我们可以看出西周天子与诸侯关系明显变化，君臣名分逐渐确定，影响结合所学知识我们知道，有利于国家统一和周天子对地方的控制，有利于周王室的统治；第(2)问中，柳宗元对于秦制度的基本态度是肯定郡县制，关键在于理解材料内容；第(3)问中，顾炎武的态度是反对恢复分封制，肯定郡县制的进步性。解答问题时要善于概括材料中顾炎武的深刻思想。答案：(1)变化：天子由诸侯之长变为诸侯之君(或君臣之名分确定)。影响：加强了对地方控制，巩固了周王室统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。(2)肯定郡县制有利于秦朝的统一。(3)顾炎武反对恢复分封制，认为郡县制代替分封制是历史发展的必然，分封制的弊端在于容易导致地方权力的过大和国家分裂；肯定了郡县制代替分封制的历史进步，同时也指出郡县制的弊端在于中央权力过大，影响地方的建设(或容易产生君主专制和独裁)；应该在郡县制中加入地方分权的因素。
