1、小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面不属于我国自然灾害特点的是（ ）。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少2.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。A.西北防护林-防御风沙B.三峡大坝-防御洪水C.设置防护网-崩塌D.砍伐森林-防治滑坡3.下列不属于自然灾害的是（ ）。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸4.下列哪种行为会让自己的形象受损（ ）。A.借别人的书及时归还B.过马路遵守交通规则C.抄袭同学的作业5.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（ ）。流域内普降暴雨 上游乱砍滥伐，植被
2、覆盖率下降下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据下游入海口处挖沙、采沙现象严重A. B. C. D.二.填空题(共5题，共18分)1.联合国的首席行政长官是（ ）。2.2016年4月，175个国家签署（ ），应对全球气候变化。3.人类居住的地球，约71%的面积被（ ）覆盖。陆地仅占地球表面（ ）的，但却是人类（ ）的地方。4.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（ ）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（ ）的传播。5.如果人类不能（ ）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.美国的首都是巴黎。（ ）2.我们不一定非要选择循环经
3、济，因为地球上的资源是取之不尽的。（ ）3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。（ ）4.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。（ ）5.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将联合国主要机构与其职责连线。联合国大会 主要推动经济、社会领域的国际合作安全理事会 主要维护国际和平与安全经济及社会理事会 主要的审议、决策机构国际法院 负责联合国日常工作秘书处 和平解决国际争端五.简答题(共5题，共34分)1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？2.为什么修订中华人民共和国环境保护法？3.世界上不同地区的人
4、们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）4.结合实际，谈谈你对宽容的理解。5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共16分)1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？2.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常
5、在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？八.综合题(共1题，共
6、4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？ （ ）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（ ）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（ ）。参考答案一.选择题1.D2.D3.D4.C5.B二.填空题1.秘书长2.巴黎协定3.海洋；29%；生息
7、繁衍4.各个大陆；人类文明5.尊重；惩罚三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2.中华人民共和国环境保护法是为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后中华人民共和环境保护法于2015年1月1日起施行。3.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之
8、中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较：同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。5.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。六.辨析题1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包
9、庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；刘青做错事，需要向他人道歉；嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。2.（1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学，给同学取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，
10、要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他人是一种美德；无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他人的无心之失；“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
