1、 木桶有个洞教学内容：学习歌词木桶有个洞和学唱歌曲木桶有个洞教学目标一、通过学唱木桶有个洞，学生能灵活运用力度记号，并巩固已建“小音库”中的音高和“认朋友”C、D、E、F、G、A。二、通过排演幽默小品木桶有个洞，学生能默契配合地参与表演。教材分析木桶有个洞是根据美国童谣创编而成，原本只有一个乐句“122| 3 5 5| 67 1 12|3 55|67 1|，后经创编发展，歌曲情感更为丰富，内涵更为风趣幽默。教学重点培养小孩的幽默感课时安排： 三课时教学准备: 钢琴，录音机，教学课件，电脑第一课时教学内容：学唱歌曲木桶有个洞教学过程：一、组织教学，师生问好。二、学习歌词木桶有个洞、教师播放背景音
2、乐，风趣地朗读歌词。、学生也风趣地朗读歌词，在朗读过程中理解歌词内容。、个别学生风趣地朗读歌词，其他学生评价。三、学唱歌曲木桶有个洞、教师范唱歌曲，学生安静地欣赏歌曲，并注意教师的语气。、学生轻声跟钢琴学唱歌曲。、引导学生用双响筒模仿老师将歌词唱出来。四、拓展：结合这节课学习的内容，包括稻草、水以及木桶，教育孩子们要节约，能修好用的物品就不要随便扔掉去买新的，不要浪费资源。五、总结，布置学生课后创编歌词。六、下课，听着歌曲离开音乐室。第二课时教学内容： 复习歌曲木桶有个洞教学过程：一、组织教学，师生问好。二、复习歌曲木桶有个洞、请个别学生用自己理解歌词含义的语气朗读歌词，师生评价。、学生欣赏课件的歌曲范唱。、学生用唱歌曲，注意将歌曲的情绪表现出来。三、拓展歌曲、学生展示课后创编的歌词，并演唱出来。、学生分组讨论如何表现歌曲。、分组表现歌曲。四、延伸部分：结合这节课学习的内容，包括稻草、水以及木桶，教育孩子们要节约，能修好用的物品就不要随便扔掉去买新的，不要浪费资源。五师将学生分组，讨论如何排练音乐剧，把讨论的剧本写下来。六、总结：布置学生课后准备剧本的排练。七、下课
