1、期末测试卷一、填空题。（14分）1. 边长为16厘米的正方形纸，可以剪成( )个面积是4平方厘米的小正方形。3. 一个数的6倍是78，这个数的12倍是（）。4. 把电风扇从桌角移到桌子中间的运动属于（），电风扇的叶片在工作中的运动属于（）。5. 一根绳子长100米，每2米剪成一段做跳绳，需要剪（）次，每段是全长的（）。6. 三年级的同学做操，如果每排站8人，那么可以站成14排；如果每排站7人，那么可以站成（）排。7. 把一根16米长的绳子平均剪成8段，4段占它的总长的（），4段的长度之和是（）米。8. 老师有130颗糖果，吃了58颗，现在把剩下的糖果分给8个小组，平均每个小组分得（）颗糖果。9
2、. 8个与（）个相等，1等于（）个。二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1. 下面图形中的阴影部分可以用分数12表示的是（）。2. 花店进了95枝花，每6枝扎成1束，最多可以扎成（）束。A.14 B.15 C.163. 不是轴对称图形的有（）个。4. 小红平均每分钟转呼啦圈129圈，小华4分钟转800圈，求小华比小红平均每分钟多转多少圈，正确的列式是（）。A.800-129-4 B.800-129 C.8004-129 D.12980045. 用3辆卡车运棉布，每辆卡车运45包，每包棉布64米，求一共运棉布多少米，不正确的列式是（）。A.34564 B.45364 C.644
3、53 D.（45+64）36. 下面关系式中，正确的有（）个。2平方米400平方分米 308平方厘米1300元，故不够单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。1508-1300=208（元）2. -= 1-=与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安
4、诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。3.（82-2）（82-2）=6400（）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
