1、自 然 资 源 与 人 类 活 动第三课时 自然资源对人类活动的影响【教学目标】1.知识目标：理解合理开发利用和保护自然资源对人类生存和发展的意义。2.能力目标：调动、运用所学知识，探究相关的地理问题，提升学生综合运用相关知识,分析和解决实际问题的能力。3.情感目标：通过对本节知识的学习，树立正确的资源观，环境观和可持续发展的观念。【教学方法】 自主学习与合作探究；案例分析；小组讨论。【教学重点】自然资源的合理开发与利用。【教学难点】人与自然的关系。【教学手段】多媒体展示相关的图文材料。【课标要求】以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。【教学过
2、程】导入：首先，我要跟大家分享一个短片。请大家认真观看。（播放短片航拍中国阿尔泰山三号坑）导言：从短片中大家了解到：今天我们能够遨游太空的宇宙飞船、航天飞机和人造卫星的原材料都是从地球上的自然资源中获得的。我们日常生活中所需要的物质也得益于对地球上的自然资源的开发和利用，可以说自然资源是人类社会赖以生存和发展的物质基础。我们应怎样开发与利用自然资源？人与自然如何协调发展？今天我们围绕这些问题，继续学习自然资源与人类活动第三课时：自然资源对人类活动的影响。（板书题目）导言：下面我们先来了解一下本节课的课标要求。（多媒体展示课标要求）现在，请同学们跟我一起再次走进神秘而又充满魅力的自然资源。进入课
3、堂活动的第一个环节：温故提问：请同学们回顾一下自然资源是怎样分类的？矿产资源气候资源水资源土地资源生物资源自 然 资 源按自然属性按自我再生性质可再生资源非可再生资源回答（总结）：提问：请同学们回忆一下刚才我们在短片中观赏到了哪些自然资源？并按资源的自我再生性质分类。回答（总结）：森林，冰川可再生资源；稀有金属非可再生资源总结：可以说可再生资源是相对而言的 ，如果我们开发可再生资源的速度超过了资源的再生速度，也会造成资源的紧缺。所以我们应该合理地开发和利用资源。进入课堂探究的第二个环节：知新导言：接下来我们将以石油资源为例，探究自然资源在不同的历史阶段所起的不同的作用。先请同学们观看短片:航拍
4、中国克拉玛依石油城。 引言：图片中这座美丽的城市就是我们的石油城克拉玛依。我们在短片中看到：因为有着丰富的石油资源，在荒凉的戈壁滩上形成了一座石油城市。工业化初期和中期，因矿产资源的开发而形成的工业城市还有很多，哪位同学能列举一下我国其他的石油城？回答(展示我国能源分布图。)庆阳强调：这里我要重点介绍一个石油城甘肃庆阳。它是一座低调的石油城，2015年才被发现，它拥有50亿吨的油气资源以及大量的煤炭资源，到2016年全国五分之一的石油，四分之一的天然气出自这里。有人预测它将成为下一个大庆，甚至有人说它是中国的卡塔尔。总结：可以说在工业社会阶段，自然资源是生产力布局的重要因素。 板书：一、工业社
5、会阶段生产力布局的重要因素进入课堂探究的第三个环节：阅读与思考。 导言：目前，在世界和我国能源消费结构中，石油作为能源仍然占有举足轻重的地位。提到石油，大家会马上想到被称为世界油库的波斯湾，那里也曾经是水草丰美的世界文明的发源地。请同学们阅读课本P105阅读材料，结合所学知识思考如下问题：1、在石油被发现之前，古代的城市是依托哪些资源发展起来的？回答：地形，气候，水源，土壤。总结：依托优越的自然资源，两河流域成为世界文明的发源地之一。可以说在农业社会阶段，人类对自然环境和自然资源的依赖程度是很大的。板书：二、农业社会阶段依赖程度很大2、曾经辉煌的古代文明，为何现在变得满目疮痍？回答：战争，能源
6、开采，农业的开发。总结：两河流域的发展给我们的警示是在区域发展过程中要和平发展，并且要合理地开发利用自然资源，要以生态保护为前提。进入课堂研究的第四个环节：合作与探究导言：同学们：我们国家有个地方的石油储量可以跟波斯湾相媲美，大家知道在哪里吗？（南海）解说：虽然我国的石油储量前景很好，可我们现在仍然要大量的进口石油。一是因为我国的经济总量大，发展快，能源的需求总量很大；二是我国目前石油开采技术还有待提高。不过，近年来我国石油开采技术有了质的飞跃。接下来我们通过下面的短片一起了解一下这方面的进展情况。播放短片辉煌中国蓝鲸二号蓝鲸一号。教师解说：大家看到这个进展是不是心潮澎湃？随着科技的进步和社会
7、的发展，自然资源在地区发展中的作用相对下降，而后天性资源的地位迅速上升。提问：我们一起来看一下课本上列举了哪些后天性资源？学生回答：人工合成原料、智力资源、信息网络。提问：刚才短片设计哪几种后天性资源？回答：智力资源，信息网络。总结：正是这些后天性资源使人类对传统资源的开发更深更广，同时也降低了人类社会对自然资源的依赖。板书：后工业化阶段影响弱化我们知道石油被称为工业的血液，而我们国家正处于工业的高速发展阶段，但是我们的石油资源却非常短缺，我们应该采取哪些措施来积极应对？下面我们就针对这个问题进行分组探究。分组探究：应对石油紧缺的状况，我们应采取的措施。引导解析要点：节约用油；提高能源的利用率；拓宽进口渠道；积极开发新能源；开发新能源汽车；建立石油战略储备基地；开发核能；调整产业结构，转变经济发展方式；加强宏观调控。进入课堂教学第五个环节 课堂小结自然资源对人类活动的影响农业社会阶段后工业化阶段工业社会阶段依赖程度很大生产力布局的重要因素影响弱化自然资源与人类活动课堂教学第六个环节 布置作业：长城沿线铁矿资源丰富。铁矿资源的开采对长城沿线地区的社会经济发展起过重要的作用，但也产生了严重的环境问题。结合相关材料和见闻，分析铁矿资源对遵化不同发展阶段的影响。第七个环节 结束语：用我们的实际行动，圆中国的强国梦！
