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甘肃白银平川中恒学校2010--2011学年高二第一学期期中考试(语文).doc

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资源描述

1、平川中恒学校20102011学年第一学期期中考试高二语文试卷第一卷一 选择题(每小题3分,共12分) I、下列加点字读音完全正确的一项是 A穴罅(xi) 郦(l)元 愆(yn)期 纯粹(cu)B咎(ji)其欲出者 噌(zhng)吰 垝垣(gu) 荫(yn)后檐 C洎(j)牧 踟蹰(chzh) 流纨(wn)素 契(q)阔谈讌 D瑰(gu)怪 彭蠡(l) 纤纤(xin)作细步 守拙(zhu)2、下列各项字形完全正确的一项是 A落寞 暖暖远人村 喋血 臆断其有无 B长歌当哭 桴止响腾 浸渍 桀骜 C陨身不恤 弊在赂秦 谬其传 和蔼 D租赁 革灭迨尽 安祥 士也惘极3 下列各句中加点的成语使用正确的一

2、项是( )A 老师教导我们,要以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。B 资本家一顿毒打,这几个打工仔全身的皮肤就体无完肤,鲜血淋漓。C 在最伟大的人物中间,巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间,巴尔扎克是佼佼者。D 虽然积雪还没融尽,然而轻风已经没了冬日的凌厉,田野间每个人都如沐春风,心情也随之豁然开朗。4下列表述不正确的一项是:()A一剪梅选自漱玉词,作者是李清照,宋代著名词人,词中名句是“才下眉头,却上心头”。这句词表现了她特有的风格;用平常的字眼表现新奇的意境。B永遇乐京口北固亭怀古选自辛弃疾的稼轩长短句,其中一句“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”“舞榭歌台”是承平气象

3、的象征,“雨打风吹去”指的是历史风雨,“风流”在这里引申为孙权的遗迹。C扬州慢是词题,不是词牌。词中引用前人诗句是本词用典的又一种方式,例如“春风十里”“豆蔻词工”“青楼梦好”“二十四桥”四语都是出自杜牧以扬州生活为主题的七言绝句。D念奴娇赤壁怀古运用了烘托的手法,例如词如词中所塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”说起,由此引出赤壁之战时的“英雄豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的地位。二 阅读下面短文,完成57题。(第小题3分,共9分) 人与自然的关系中最突出的矛盾表现为乡村和城市的矛盾。一般说,乡村代表的是自然,而城市代表的是工业。在自然的人化过程中,同时也在进行着乡

4、村城市化的进程。这是社会发展的必然的进步过程。可是城市不断侵吞乡村,也就使人类日益远离自然,城市化的诸种弊端不断出现。人被挤压在城市狭小的空间中,变为城市动物。城市夺去了农村风光,夺去了人类对自然的美感和享受。在当代,人们越来越认识到,与工业化和城市化同步,人也在使自己生存的环境恶化。环境问题不单纯是人的审美能力丧失的问题,更迫切更重要的是人的生存问题。环境危机是人的生存危机。保护环境,就是保护自身的生存,保护子孙后代,这已经不是文人骚客的寄情山水的要求,而是生命自身的要求。我们要使我们的环境成为适宜人类居住的环境,而不能是仅仅作为取之不尽的资源仓库。只有自然作为人类适宜生存的环境才可以具有审

5、美价值。一条被工业污染的河流与清澈的河流相比既不适宜生存也不会产生美感。 我们虽然为城市化的诸种弊端而苦恼,但农村也非天堂。城市与富裕、文明相联系,而农村与贫困、落后相伴随,人们还是不断想方设法离开农村而流入城市。这样,人不断远离自然风光而投入嚣闹的尘世。在社会进步中,如何既使自然成为实践对象、认识对象,又培育人们对自然的审美能力,这不单纯是个哲学问题,而首先是个社会问题。人类生存环境的恶化,人与自然矛盾的加剧,自然的商业价值远远超过它的审美价值,应该能使人更接近马克思主义,更接近社会主义。马克思曾经预言,只有共产主义才能实现“人和自然之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。当然,我们现在离这个目

6、标还相当遥远。值得庆幸的是人类环境意识开始觉醒,已经认识到人与自然的和谐的问题,不能离开人与人的社会关系的和谐而独立得到完满的解决。5 作者认为解决人与自然的矛盾的关键是( )A 抑制农村城市化的进程,让人们回归自然。B 不断壮大人类改造自然的力量。C 解决人与人之间的社会矛盾。D 消除工业污染,制止环境恶化。6 以下理解不符合本文内容的一项是( )A 导致乡村和城市矛盾产生的最主要的原因,在于人类忽视自然的审美价值。B 保护环境,是人类对自然的美感和享受的要求,更是生命自身的要求。C 人不断远离自然风光而投入嚣闹的尘世,其重要原因之一是为了摆脱贫困和落后。D 社会发展产生农村的城市化,这是必

7、然趋势,也是进步趋势,然而环境问题也随之出现。7 根据本文内容,以下推断正确的一项是( )A 如果自然有了审美的价值,那它就能成为适宜人类生存的环境。B 只要自然能为人类提供取之不尽的物质资源,就能成为人类适宜生存的环境。C 城市中的人如果失去了对自然的美感和享受,则无异于其它生物。D 人的审美能力丧失和生存危机的存在,都是由于环境恶化造成的。三、阅读下面文言文,完成811题(12分,每小题3分) 元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千

8、尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或日此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈日:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也,窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!” 8、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A、至莫夜月明 通“暮”,晚上 B、或日此鹳鹤也 或许 C、余方心动欲还 正 D、如乐作焉 演奏9、下列加点

9、字活用类型与例句不相同的是 例:余自齐安舟行适临汝 A、大石侧立千尺B、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁下 C、函梁君臣之首 D、一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出10、下列“相”字的用法及意义,与例句相同的是例:与向之噌吰者相应A、便可白公姥,及时相遣归B、当与秦相较,或未易量C怅然遥相望,知是故人来 D、不久当还归,还必相迎取11、关于文段内容及表达技巧的分析,下列说法有误的项是 A、文中描绘绝壁下的夜景,用了比喻和对比的修辞,有高有低,有动有静,有声有色,十分逼真,让人感到阴森恐怖,如临其境。 B、这段绝壁下的夜景描写,烘托出亲身探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁下”伏笔 C、作者对

10、两处声音的考察,极为深入,处处印证了首段的郦道元的说法,而且为末段叹郦说之“简”作好铺垫。 D、作者在文中写到两次“笑”:“余固笑而不信也”,“因笑谓 迈日”前者是表示怀疑和否定的笑;后者是释疑后轻松愉 快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋。来源:K.Com第二卷四、(23分)12、翻译下列文言语句(7分)(1) 为国者无使为积威之所劫哉!(2分)答、_2后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!(3分)答、_ (3)盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!(2分)答13 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 暮 江 吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(1)在

11、这首诗中,你认为哪个字用的最好,请说出理由。(4分) (2)诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的?试结合诗句作具体分析。(4分) 来源:高考资源网KS5U.COM14 默写(两小题任选一题。每空1分,共8分)(1) 日月忽其不淹兮, 。离骚(2)君当作磐石,妾当作葡苇, , 。孔雀东南飞3安能摧眉折腰事权贵, 。梦游天姥吟留别(4) 出师未捷身先死,。蜀相5念去去,千里烟波, 。雨霖铃6羽扇纶巾,谈笑间, 。念奴娇 赤壁怀古7女娲炼石补天处, 。李凭箜篌引五 阅读下面文章,完成1518题。(20分)看黄河的日子王安忆 去看黄河的日子,都是在起风的天气。第一次是在郑州的花园口,风几乎将我们推下大

12、坝。人们告诉我,在涨水的季节里,黄河就在我们站立的地方。黄河看上去混沌而苍茫,凝滞不移窄窄的一条。风呼啸而来,将沙石袭击我们,天都暗了。我在心中复习着历史书上每一次的黄河决堤和改道的记录,每一次的决堤和改道都为我们带来了政治与经济生活的改变。最近的一次是蒋介石为阻挡日本兵,在此处扒口,淹没了无数村庄和县城。往日里读过的书这时竟有些生疏,我们是黄河的儿女这一个命题也有些含糊,不如诗歌里唱的那般清晰肯定。 再一次看黄河,已经到了陕北的佳县,也是一个大风天。那是比花园口更强劲的风,沙粒却细密多了。它是无声无息地腾地而起,烟雾一般,在车窗前弥漫开来,然后便听窗玻璃上极细密而有力的敲击声,窸窣一片。汽车

13、如同搁浅的船一般停下了,硝烟一般的黄雾渐渐清散,汽车爬上了山。佳县是一个坐落在山头上的城,临着黄河,是当年宋、金、夏激烈争战的要塞,一千年里战争无息,最近的一场战争是在七十年代初期,保皇派们占据了佳县,一天当关,万夫莫开,造反派们攻打了一年有余而无战功,俗称“铁佳州”。这时我们还没看见黄河,风沙柔韧地包围着我们,透过黄雾般的迷沙,我们看见了蓝的天空和红的日头。我们知道,我们已到了制高点,黄河就在我们脚下。然后,我们就看见了黄河。汽车在沿河的公路上驰了一段,河对岸是另一个省份的千沟万壑的土地。我们听司机说一个灾难的故事,就发生在三年之前。白云山庙会时候,一条渡船在河心覆没,几十名虔诚的求签者丧生

14、。转眼间我们爬上了山,到了白云观的脚下,风沙如潮如涌,四下里十分寂静。在我们登临白云山的时候,黄河成为我们的背景,对岸千沟万壑的土地,成为我们的背景。当我们偶一回头,便惊异地发现它们是那样沉寂无语地迫在我们身后。 后来,我们下山,驰回佳县,去香炉寺。车停在岩边,我们步行穿过城墙的荒芜的城门,走下山道,远远已看见有一精致淡泊的小寺,立于岩头之上,黄河在那岩头下不动地流淌,风卷黄沙,如歌地行走在山崖与黄河之间。然后我们返身离去,告别黄河。然而,最惊心动魄的一刻却发生在这告别的时刻。就在我们返身向回走去的那一刻,我忽然看见了峭壁上的金代古城墙。巨大的石块垒起的墙垣,沿了山崖,静默着矗立在风沙蔽日的苍

15、茫天空之前。我惶惑地朝了城墙面对的方向看去,我看见了黄河。这是我第一次看见黄河,这也是我最后一次看见黄河。霎时间,许多厮杀的战争场面在黄河畔演出。刀枪铿锵,血肉横溅,战马嘶鸣,杀声如雷。江河是天然的屏障,以此分割了地域、国家、人种、民族,于是,所有的历史便从这人类第一个舞台上开始了。风声贴地而起,如同一首一千年一万年的悲歌,风沙粗暴又温柔地敲击我的身躯,想要唤起我对几千年的祖先沉睡的记忆。多少从侵略到融合的故事在这里发生,人马厮拼中,强大的血统得以劫后余生,我便是这有幸生存的民族的一脉血液。城墙断断续续,巨石与巨石之间,杂草丛生,有黑色的鸟扑来。城墙与悬崖连成陡峭的一壁,濒临黄河。黄河对岸另一

16、个省份的沟壑大地,如恶浪澎湃的黄土的海洋,无边无际,与浑重的天空融为一体。我背了黄河走向城门,黄河复负在我的背上。我最终真走进黑暗的城门,触摸到残留的铁销的遗迹。门洞如深深的隧道,黄河最终消失在墙的废墟后面。 风声骤起,这便是去看黄河的日子。15 第段中作者写到“风沙粗暴又温柔地敲击我的身躯”,如何理解“粗暴又温柔”这一看似矛盾的词语。(4分)答:_16 第段中的“这是我第一次看见黄河”,从前文看作者已不只一次的看黄河了,为什么此时却说是“第一次”呢?(4分)答:_17 第段写到“风声骤起,这便是去看黄河的日子”,这样写在全文中的作用是什么?(6分)来源:K答:_18 纵观全文,作者看黄河时都

17、写到了哪些历史事件?通过这些事件流露出作者怎样的情感态度?(6分)答:_六 语言运用(14分)19 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语、句子格式协调一致,匀整对称。(5分)(字数不得增减)唐玄宗之所以凸显于岁月的浮雕之外,成为一处孤绝的风景,还在于他不仅带来了大繁荣,而且带来了大混乱;不仅经历了大失败,而且经历了大成功;他的生命里人生的至喜与至悲均在浓缩,世间的荣耀与耻辱都聚焦在他的岁月里,伟大与渺小交融,显赫与悲凉同在,这样一个李隆基,难道还不能吸引我们好奇的目光吗?修改为:_20 分别仿照下面划线的句子写一句话,使前后两句语意相关,句式整齐。(6分) 拥有固然美丽,但不要因

18、为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀; 。可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出离骚这样灿烂的篇章, ?21 把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)山上原有巨石,如瓮倒悬。在这山下水旁,参天古木林立着,有百余座殿、堂、楼、阁、亭、台、桥、榭。出太原西南行五十里,有一座山名悬瓮。这就是古晋名胜晋祠。山脚有泉水涌出,就是有名的晋水。绿水碧波绕回廊而鸣奏,红墙黄瓦随树影而闪烁。悠久的历史文物与优美的自然风景,浑然一体。答:_七 作文22 阅读下面的材料,根据要求作文。(共60分,其中作文内容50分,书写10分)成长需要压力在非洲大草原上,每天早晨,羚羊

19、睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子还快,否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,闪现在脑海里的第一个念头则是:我必须比跑得最慢的羚羊跑得快,要不然,我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。生存的压力,使羚羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。在生活中,我们虽然没有了像羚羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力依然存在,正是这样一些压力,使我们不断成功,不断进步。请以“成长需要压力”为题写一篇议论文,不少于800字。高二语文试卷参考答案1、 D(愆qin期、噌cheng、 蹰ch) 2、B(暖暧、陨殒、迨殆、惘罔)3 答案C (A

20、项褒贬失当B项重复D项与语境不合)4 答案:C (扬州慢也是词牌)5 C6 A7 C三 翻译见教参8、B(或:有的人)9、C(函:名词作动词,例句及其它项均为名词作状语)10、B(相:副词,互相,例句及其它项均具有称代作用)11、A(未用对比修辞手法)12、(1)治理国家的人不要被别人久积的威势所挟制! (2)后代的人弄错了它的流传(文字),而没有人能够说明白的(情况),哪能说得完啊! 3盛衰灭亡的道理,虽然说是天命,难道不是由于人事吗?13(8分)(1)“铺”字,这是因为太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,用“铺”准确、形象。运用“铺”字,表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安

21、闲、舒适之感。(也可以认为是其他的字,只要言之成理,也可给分。)(2)“可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠,深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月,所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。14 (见课本) 15 粗暴是指让作者想起了发生在黄河上历史的悲歌,有一种震撼力;而温柔是指黄河同时也唤起了对祖先的记忆,又有一种亲切感。16 因为作者是被这样的古城墙震撼了,想到了古代战争的场面,想到了黄河这人类的第一个舞台,于是第一次产生这种历史的沉重感。(答对意思即可酌情给分)17 再次写到风,起到照应开头、总束全文的作用。既交待了作者看黄河时的天气情况,也给人以作者立于猎猎风中,追忆

22、黄河、追忆历史的沉重感。18 作者写到了蒋介石、文化大革命、翻船事件及激烈的争战等,从而看得出作者绝不是简单的游历黄河,而是对黄河记录的历史有着一份严肃深沉的思考。(或:作者笔下的黄河承载了太多的苦难,借此含蓄地表达了希望悲怆的历史不再重演的愿望。19 (5分)不仅经历了大成功,而且经历了大失败;不仅带来了大繁荣,而且带来了大混乱;人生的至喜与至悲均在他的生命里浓缩,世间的荣耀与耻辱都在他的岁月里聚焦20(评分标准:本题6分,每句3分。) (示例)(1)失去了星光,你还会有心灵的指引;(2)李煜不失去帝王的尊贵与繁华,怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲?21 (错1序号扣1分)(3分)22 作文评分标准参考2010年高考作文评分标准

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