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江苏省徐州经济技术开发区高级中学2016-2017学年高二3月历史学业模拟复习学案:第12课 2017历史学测必修二 .doc

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1、年级高二学科历史总课时课题2017年历史学业测试必修二 苏联的社会主义建设第_12_课时主备人上课时间锁定目标 找准方向备 注考点测试内容测试要求战时共产主义政策向新经济政策的转变理解新经济政策2012(27),2016(26) 了解战时共产主义政策2014(34), 2015(35)自我构建 快乐无限战时共产主义政策向新经济政策的转变1.了解战时共产主义政策(1)背景:内忧外患 政治:国内外反革命势力联合进攻企图扼杀新生的苏维埃政权。 经济:粮食严重缺乏,经济极端困难。(2)时间:19181921(三年国内战争时期)。(3)目的:为了集中人力和物力,战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权。(4)主要

2、内容: 农业:实施余粮收集制。 工业:全面推行工业国有化。 商业:取消自由贸易。 分配:实行实物配给制。(城市居民的口粮定量供应,国家统一分配) 劳动:强制劳动,实行成年人劳动义务制,规定“不劳动者不得食”。(5)实质:排斥市场和商品货币关系,采用军事行政命令方法进行生产和分配。(6)评价: 积极作用:战争环境下的非常举措,粉碎国内外敌人的进攻,巩固苏维埃政权。 消极影响: 它在很大程度上损害了农民的利益。 内战结束后继续推行,引发严重经济和政治危机。它不是向社会主义过渡的正确途径。2.理解新经济政策 (1)背景:国内战争结束后,战时共产主义的弊端日益显现,引发了严重的经济危机和政治危机。(2

3、)时间:19211928(3)内容:(首先从调整农业开始) 农业:用粮食税代替余粮收集制,余粮归个人支配(核心内容)。 工业:解除部分中小企业国有化,允许私人开办小型企业;国家暂时无力兴办的企业租让给外国资本家经营。 商业:允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换。 分配:废除实物配给制,实行按劳分配。 (4)实质:利用商品、市场、货币关系发展生产,逐步过渡到社会主义。(5)作用: 调动了广大人民的生产积极性,国民经济得到恢复和发展,巩固了工农联盟、巩固了苏维埃政权。(1925年,经济基本恢复) 为落后的俄国找到一条向社会主义过渡的正确途径,是列宁对建设社会主义道路的正确探索,但未长期坚持反馈检测

4、 体验成功材料一上层臸定的经济政策是同下层脱离的,这一政策没有造成生产力的提高,而这一点在党纲里却被认为是刻不容缓的基本任务。由于我们企图过渡到社会主义,到1921年春天就在经济战线遭受了严重的失败。新经济政策和政治教育局任务材料二应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。列宁论粮食税材料三改造小农,改造他们的整个心理和习惯,是需要经过几代人的事情一。只有有了物质、技术,只有在农业中大规模使用拖拉机和机器,只有大规模实现电气化,才能解决小农问题,才能使他们的要以说是全部的心理健全起来,只有这样才能根本地和非常迅速地改造小农。请回答:材料一中所说的经济政策是指什么政策?从材料中看出当时的布尔什维克把它作为什么时期的经济政策?它反映的指导思想是什么?材料二中列宁认为提高生产力和实现社会主义的主要障碍是什么?主张利用什么手段消除这一障碍?材料三中列宁认为改造小农的基本条件是什么?由上述材料可以看出列宁主张新经济政策的实行有何时间限度?我的收获

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