1、一年级品德与生活下册教学计划（一）、教材分析 一、教学内容 本册教材包括五个单元：1、今天吃什么；2、我的手儿 巧；、我有许多好朋友；4、快乐的小问好 二、教学目标 1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。 4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。 5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。 三、教学重点： 1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。 2、培养学生关心、爱护同学的品质。 四、教学难点：形成正确的行为习惯。 （二）、本班学生情况分析 一、
2、一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成好的习惯。 （三）、教学中的主要措施： 1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。 2、按照激情-明理-导行-反馈的思路教学。 3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。 4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。 （四）课时安排 今天吃什么9课时 我的手儿巧9课时 我有许多好朋友9课时 快乐的小问号10课时 我爱美丽的生命9课时
