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2014高考数学理复习方案 二轮作业手册(新课标·通用版)专题限时集:第3B讲 不等式与线性规划、计数原理与二项式定理 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家专题限时集训(三)B第3讲不等式与线性规划、计数原理与二项式定理(时间:30分钟) 1若2x2y1,则xy的取值范围是()A0,2 B2,0C2,) D(,22已知z2xy,x,y满足约束条件且z的最大值是最小值的4倍,则m的值是()A. B. C. D.3已知(1ax)(1x)5的展开式中x2的系数为5,则a()A4 B3 C2 D14从0,1,2,3中任取三个数字,组成无重复数字的三位数中,偶数的个数是_(用数字回答)5若存在实数x,y使不等式组与不等式x2ym0都成立,则实数m的取值范围是()Am0 Bm3Cm1 Dm36在平面直角坐标系xOy中,M为不等

2、式组所表示的区域上一动点,则直线OM斜率的最小值为()A2 B1 C D7设x,yR,a1,b1,若axby2,a4,则的最大值为()A3 B3 C4 D4 8某班同学准备参加学校在寒假里组织的“社区服务”“进敬老院”“参观工厂”“民俗调查”“环保宣传”五个项目的社会实践活动,每天只安排一项活动,并要求在周一至周五内完成其中“参观工厂”与“环保宣讲”两项活动必须安排在相邻两天,“民俗调查”活动不能安排在周一则不同安排方法的种数是()A48 B24C36 D649已知实数x,y满足则2xy的最小值,最大值分别为()A3,6 B0,3C0,6 D,610已知函数yx2(mn)x1的两个极值点分别为

3、x1,x2,且x1(0,1),x2(1,),记分别以m,n为横、纵坐标的点P(m,n)表示的平面区域为D.若函数yloga(x4)(a1)的图像上存在区域D内的点,则实数a的取值范围为()A(1,3 B(1,3)C(3,) D3,)11若x8的展开式中x4的系数为7,则实数a_.12将7支不同的笔全部放入两个不同的笔筒中,每个笔筒中至少放两支笔,有_种放法(用数字作答)13已知a(1)dx,则ax6展开式中的常数项为_14若不等式组表示平面三角形区域,则实数k的取值范围是_专题限时集训(三)B1D解析 12x2y2 2xy22xy2,当且仅当xy1时,等号成立,故选D.2D解析 画出线性约束条

4、件的可行域,由可行域知,目标函数z2xy过点(m,m)时有最小值,最小值为zmin3m.过点(1,1)时有最大值,最大值为zmax3,因为z的最大值是最小值的4倍,所以312m,即m.3D解析 (1ax)(1x)5的展开式中x2的系数为CaC105a5,解得a1.410解析 考虑三位数“不含0”和“含0”两种情况(1)三位数不含0时,2必填个位,A种填法(2)三位数含0时,0填个位,A种填法.0填十位,2必填个位,A种填法所以,偶数的个数一共有AAA10.5B解析 由x2ym0,得mx2y,即mx2ymax.设zx2y,则z为直线x2yz0在y轴截距的2倍已知不等式组表示的平面区域如图中的AB

5、C,结合图形可知在点C处取z取得最大值,且点C的坐标为(3,3),故z的最大值为3,即m3.6C解析 不等式组表示的可行域如图所示,联立解得故P(3,1)当点M与点P重合时,直线OM斜率最小,此时kOM.7C解析 由题意,得xloga2,ylogb2,故log2a2log2blog2(a2b)又4a2 ,所以a2b16,故log2(a2b)4.8C解析 采用间接法由于“参观工厂”与“环保宣传”相邻,故总的安排方法为AA48.又因为“民俗调查”排在周一时,所有其他的安排方法为AA12,则符合要求的安排方法为481236种9D解析 如图所示,在点A(4,2)处2xy取得最大值,且最大值为6.当直线

6、z2xy为抛物线y2x的切线时,2xy取得最小值联立则4x2(14z)xz20,(4z1)216z20,解得z,最小值为.10B解析 令g(x)yx2mxmn,则m,n满足即点P表示的平面区域如图所示阴影部分,当函数yloga(x4)(a1)的图像上存在区域D内的点时,应满足loga(14)1,即loga31,则0log3a1,故1a3.11.解析 二项式展开式的通项为Tr1Carx8r,令8r4,可得r3,故Ca37,解得a.12112解析 CCCC21353521112.13160解析 根据定积分的几何意义可得a2,所以.根据对称性,展开式的常数项为第四项,即T4C(2x)3160.14(,2)解析 如图所示,只有直线y2k(x1)从直线m到n移动时,或者直线从a到b移动时,不等式组表示的平面区域才是三角形区域故斜率k的取值范围是0k或k2. 版权所有高考资源网(河北、湖北、辽宁、安徽、重庆)五地区 试卷投稿QQ 2355394696

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