1、向国旗敬礼教案教学目标：1、了解国旗、国庆的有关知识，懂得国旗是国家的标志和象征。2、尊敬国旗，了解升国旗时应注意的事项。初步激发爱国热情。教学重点：了解国庆的有关知识。教学难点：让学生体会国旗、神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。教具：图片、录音机教学过程：一、认识国旗、国徽1、出示国旗国徽图片，提问：同学们，你们认识这是什么吗？2、说一说：你还在哪儿看过国旗国徽？哪些地方或场合的国旗国徽表示什么？3、尊敬国旗国徽，说说升旗时怎样做？议一议自己在学校升旗活动中的表现。二、了解祖国的生日1、讨论：10月1日是什么节日？你注意到最近几天与往日有什么不同？街道两旁的树上挂满了红灯笼，一些商店
2、、单位都挂上了红旗，公交车上贴了国旗，甚至有些摩托车也插上了红旗。（今年是祖国母亲60大寿）2、了解国庆节的由来，为什么10月1日是国庆节？3、说明：人们以什么方式来庆祝国庆节？三、用实际行动欢度国庆1、交流：为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节？儿童共同交流、分享。2、讨论：我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆？3、准备如何表达？注意：因学生能力而开展，引导和鼓励儿童创造出新意的活动。4、师生共唱十月是你的生日，中国5、活动拓展告诉儿童，世界上每个国家都有自己的国旗、国歌、国徽，每个国家国庆节的时间是不一样的。让他们多了解一些其他国家的国庆节。第二课时教学目标：1、了解国旗、国徽,国庆的有关知识
3、，懂得国旗是国家的标志和象征。2、知道国家的首都是北京，我们是中国人。3、尊敬国旗，了解升国旗时应注意的事项。4、初步激发爱国热情。教学重点：了解国旗、国徽和我国的历史有关知识。教学难点：了解国旗、国徽和我国的历史有关知识。让学生体会国旗、神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。激发学生爱国的热情。教学过程：一、认识国旗、国徽1、首先向同学们播放国歌，在激情澎湃的歌声中出示国旗国徽图片，让同学们欣赏。2、提问：同学们，你们认识这是什么吗？你知道它们的来历吗？（老师讲解国旗和国徽的来历，并进行简单讲解我们国家的历史）3、说一说，你还在哪儿看过国旗国徽？哪些地方或场合的国旗国徽表示什么？4、作为学生，我们应该尊敬国旗国徽，说说升旗时怎样做？议一议自己在学校升旗活动中的表现。二、学唱国歌1、老师简单讲解国歌的来历，引起学生学习兴趣。2、打开课本十五页，老师教唱国歌。三、了解祖国的生日1、讨论：10月1日是什么节日？你注意到最近几天与往日有什么不同？街道两旁的树上挂满了红灯笼，一些商店、单位都挂上了红旗，公交车上贴了国旗，甚至有些摩托车也插上了红旗。2、了解国庆节的由来，为什么10月1日是国庆节？3、说明：人们以什么方式来庆祝国庆节？四：欢度国庆1、交流：为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节？2、我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆？3、师生共唱十月是你的生日，中国4、活动拓展
