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宁夏回族自治区银川一中2016届高三上学期第三次月考生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:813482 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:6 大小:126KB
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资源描述

1、一、选择题:本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意。1细胞中不能合成ATP的部位是 A线粒体的内膜 B叶绿体中进行光反应的膜结构C高尔基体的膜结构 D蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的细胞膜2将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞是根尖分生区细胞 是死细胞 大量吸水 大量失水 质壁分离后又自动复原A B C D3关于赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中,下列说法正确的是 A35S标记组:培养时间过长,沉淀物放射性增高B32P标记组:搅拌不够充分,上清液放射性增高C. 35S标记组:噬菌体侵染

2、细菌并经保温、搅拌与离心后放射性主要存在于上清液中D32P标记组:培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例越高4精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B精子游向卵子所需的能量仅来自线粒体C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性D受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方5下列有关酶的实验设计思路正确的是A利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性 C利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和带火星的卫生

3、香可研究酶的高效性 D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响6大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是A黄色为显性性状,黑色为隐性性状 BF1与黑色亲本杂交,后代有四种表现型 CF2中灰色大鼠和米色大鼠均为纯合体DF2黄色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为30. (9分)某研究性学习小组对羊产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了相关图示。请回答下列问题:(1)图1过程表明,通过减数分裂,染色体数目会_。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是_。(2)图2显示的是一对同源染

4、色体(常染色体)的不正常分裂情况,产生异常配子的原因可能是_。(3)如果图3表示精原细胞,该精原细胞经图4形成了一个基因型为AB的精细胞,则其形成的其他精细胞的基因型是_。31. (11分)周期性共济失调是一种由常染色体上的基因(用A或a表示)控制的遗传病,致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而造成细胞功能异常。该致病基因纯合会引起胚胎致死。患者生病的分子机理如图所示,请回答:(1)图中的过程是_,参与过程的RNA的种类有哪些?_。(2)如果细胞的核仁被破坏,会直接影响到图中_(结构)的形成。(3)虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链

5、比正常多肽链短,根据图示推测,其原因是_。(4)图中所揭示的基因控制性状的方式是_。32(12分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中为生理过程,ah为物质名称,请回答:(1)物质a分布在叶绿体的_,提取该物质时加入SiO2的目的是_。(2)上述过程中,必须有氧气参与进行的是_,图中能够产生ATP的生理过程是_(两空均用图中序号回答)。(3)假如白天突然提高二氧化碳的供应,则在短时间内f含量的变化是_ ;假如该植物从光下移到暗处,e含量的变化是_。应产生1mol H2,则该种同分异构体为_。39【生物选修模块一:生物技术实践】(15分)有些细菌可以分解原油,从而消除

6、由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以_为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于_培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_和_。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力_。(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常采用的灭菌方法有灼烧灭菌、_和_。无菌技术要求实验操作应在酒精灯_附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。40【生物选修模块三:现代生物科技专题】(15分)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物

7、,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用_酶和_酶去除细胞壁,获得具有活力的_,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织,然后经过_形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_。(2)假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是_。(3)该杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的_等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。银川一中2016届高三第三次月考生物试卷答案16:CBCCBD29.(7分,每空1分)(1)E ;

8、有无以核膜为界限的细胞核 (2)BC(2分);核糖体(3)光合色素(藻蓝素和叶绿素);自养30.(9分)(1)减半(2分);同源染色体分离,非同源染色体自由组合(2分)(2)减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,而是移向了细胞的同一级(2分)(3)Ab;ab;aB(3分)31.(11分)(1)转录(2分); tRNA,mRNA,rRNA(3分)(2)核糖体(2分);(3)基因中碱基发生替换,使对应的密码子变为终止密码子(2分);(4)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(2分)32.(12分,每空2分)(1)类囊体薄膜,充分研磨;(2),1345;(3)降低;降低39.(15分,每空2分)(1)原油; 选择(2)平板划线法; 稀释涂布平板法(3)强(4)干热灭菌法; 高压蒸汽灭菌法; 火焰(1分)40.(15分,每空2分)(1)纤维素酶; 果胶酶; 原生质体; 愈伤; 再分化; 植物体细胞杂交技术(2)在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,而后者染色体联会正常(其他合理答案也给分) (3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽 (1分,答对其中一个即给分)版权所有:高考资源网()

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