1、一年级上册数学一课一练-1.2平面图形一、单选题1.用 一定不能画出（ ）。 A.B.2.下面的小棒能围成长方形的是( )。 A.B.C.3.能拼成 的是（ ）组图形。 A.B.4.2个同样的长方形，一定可以拼成一个( )。 A.长方形B.正方形C.长方形或三角形5.七巧板是由( )组成的。 A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形6.下图是由( )种图形组成的。A.4B.3C.27.圆形有（ ）个角 A.1B.2C.08.像这样先折后再沿着虚线剪下一个（ ）图形。 A.正方形B.长方形C.平行四
2、边形D.圆9.这个图形一共有( )个正方形。 A.4B.510.（ ）四条边一样长 A.正方形B.长方形C.平行四边形二、判断题1.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。 （ ）2.三角形一共有四条边。 （ ）3.知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度。 （ ）4.用3根小棒能摆一个三角形，用4根小棒能摆一个正方形。 （ ） 5.这是个平行四边形（ ）三、填空题1.七巧板里学问多号图是_形；_号图形是三角形；号图形是_形；号和_号两个图形一样大；号和_号两个图形一样大。 2.用 做成一个 ，数字“4对面的数字是_，数字“5”对面的数字是_，数字“1”对面的数字是_。 3.两个
3、正方形可以拼成一个_。 4.下面这些图案的外框是什么形状？ _ 5数一数，有多少个。_ _ _ _ _ 6.在 中，排在最左边的是_，排在最右边的是_； 的左边有_个图形，右边有_个图形。 7.把各种图形的序号填在横线上。正方形有_，长方形有_，三角形有_，平行四边形有_，圆有_。 8.数一数，闹钟里有哪些图形？ _9涂一涂，填一填。( 涂红色， 涂绿色， 涂蓝色， 涂黄色)涂色 _有（_）个， 有（_）个， 有（_）个， 有（_）个。 10.长方形的一个长是5厘米，另一个长是_厘米。 四、解答题1.用第一行的物体可以画出第二行的哪个图形?连一连。2.剪一剪，画一画。 （1）把一张长方形纸剪成
4、两个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。 （2）把一张正方形纸剪成四个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。 3.我会填表。 （1）原来有15个13个11个吃了8个7个6个7个还剩5个（2）原来有14个16个吃了5根7个还剩7个8根4.给正方形涂上蓝色。 5.下面的图中有哪些平面图形?各有几个?答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】2.【答案】C 【考点】平面图形的分类及识别，平面图形的拼组 【解析】3.【答案】A 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】4.【答案】A 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】5.【答案】B 【考点】平面图形的分类及识别
5、 【解析】6.【答案】C 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】根据所给图形判断图形种类。【分析】考察对平面图形的拼组。7.【答案】C 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】圆形是没有角的，所以这题的答案是0【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别8.【答案】D 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】9.【答案】B 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】一个正方形里边还有四个小正方形，所以共有5个正方形。【分析】正方形的认识10.【答案】A 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】正方形四边相等【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别二、判断题1.【答案】正确 【
6、考点】平面图形的分类及识别 【解析】2.【答案】错误 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】三角形就有三条边。【分析】三角形知识巩固练习3.【答案】错误 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】正方形的四条边是一样长的。【分析】正方形的知识巩固练习4.【答案】错误 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】正方形4条边相等，用4个长度相等的小棒才能摆成正方形。5.【答案】错误 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】这个图形是三角形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别三、填空题1.【答案】正方；平行四边； 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】2.【答案】3；6；2
7、 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?【考点】平面图形的分类及识别 【解析】3.【答案】长方形 【考点】平面图形的分类及识别 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小
8、声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。【解析】4.【答案】正方形；圆；长方形；三角形 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】5.【答案】1；4；2；5；4 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】6.【答案】；3；4 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】7.【答案】5、11；1、10；4、6；3、8；2 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】8.【答案】1个正方形、2个圆形、2个长方形、2三角形 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】根据所给图形判断是平面还是立体的。【分析】考察对平面图形的掌握。9.【答案】；11；4；7
9、；10 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】10.【答案】5 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】长方形的对边相等一个长是5厘米，另一个长也一定是5厘米。【分析】考察长方形的知识四、解答题1.【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别 【解析】2.【答案】（1）解： （2）解： 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】3.【答案】（1）原来有15个12个13个11个吃了8个7个6个7个还剩7个5个7个4个（2）原来有14个13根16个吃了7个5根7个还剩7个8根9个【考点】平面图形的分类及识别，20以内退位减法 【解析】4.【答案】解： 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】5.【答案】解：圆8个长方形7个正方形1个三角形3个 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】
