1、甘肃省临夏县2020-2021学年高二下学期期末语文试题（B）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。在全球化的大趋势下，知识和信息不断汇聚交融，中西方话语交流日益频繁。互动交往已经不能局限于简单的表达，语言修辞渗透程度逐渐增强，表现出强大的话语力量,对中西修辞进行比较研究显得尤为重要。通过对中西修辞进行比较，可以早日实现中西修辞学的相接交融，以进一步提高中国的文化软实力。古希腊的“雄辩”与春秋战国时期的“游说”异曲同工。传说西方的修辞最早出现在古希腊。当时的先贤们奔走于各个城邦社会，通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。西方古典修辞的精
2、华是演说、论辩，核心功能就是说服。而在群雄并起的春秋战国，也涌现了一批流浪圣人、游说者。冯友兰在中国哲学简史中将这些人分为“儒”“侠”“辩者”“方士”“法术之士”和“隐者”。刘勰在文心雕龙中说道：“说者，悦也；兑为口舌，故言资悦怿。”游说者为了使他的建议被接受，必须用言语打动他人。“游说”本质上和西方的“说服”相同。在轴心时代，中国与古希腊的论辩风气同样盛行。孟子“言仲尼之教，必广为论辩，以折百家”，正是儒墨之辩，揭开了春秋战国时期各流派百家争鸣、争芳斗艳的序幕。墨辩理论不输同时期的西方思想，中国古代名家学派的逻辑和西方思辩形而上学方面的思想一样具有价值。古希腊和春秋战国时期的许多先贤都是“辞
3、而优则仕”。无论是古希腊依靠演说而成为那个时代的文化英雄的哲辩师，还是春秋战国时期以合纵之术说动六国，联合抗秦而挂上六国相印的苏秦，或是劝说秦王、离间六国而被“封仪五邑”的张仪，他们凭借“三寸不烂之舌”在各种社会互动中获得成功、求取功名。中西古典修辞在修辞的作用方面高度契合。鬼谷子和古希腊高尔吉亚都认为修辞的作用是影响灵魂。“术者，心气之道所由舍者，神乃为之使。”（鬼谷子）鬼谷子认为那些懂得修辞术的人，可以控制心气的活动规律，成为精神的主人。所以鼓舞人心的语言事实上能够激发人们的美德，比如诗歌、散文、演讲等。高尔吉亚则在其论述的修辞理论框架中指出，修辞作为一门劝说的艺术，犹如大权在握的王公，可
4、以通过言说操控情感、态度和行为。此外，中西古典修辞的社会功能可谓大同小异。从因能言善辩而被授予“最优秀希腊人”称号的阿喀琉斯到“即兴演讲的发明者”高尔吉亚，从吕相绝秦、子产献捷、屈完面折齐师、王孙止楚问鼎到触龙说赵太后等历史故事，我们看到了修辞在解决冲突和争端时的作用。在战乱迭起的时代，说服、论辩作为治国之术和战争同样重要，掌握修辞技巧，可以做到“不战而屈人之兵”。综上所述，中西古典修辞在人类文明发展过程中均起到了关键作用。正是诸子百家的争芳斗艳铸造了中华文明光辉的一页，与同期的古希腊交相辉映，共同惠泽人类的世世代代。修辞在人类社会具备共同性质：以非暴力手段处理人类冲突、协调人类行动，更新人类
5、观念和思想。当今世界表现出空前的激荡和分化。有的国家企图阻止全球化进程，各国利益和价值分歧越发尖锐，世界权力格局发生变动。何去何从，成了世界各国人民关注的重要议题。在一定意义上说，提高国家文化软实力，就是提高说服他人、以理服人的修辞能力，增强在国际事务中的话语权。（摘编自郑珺融合中西修辞长处提升国家话语力量）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A因为西方古典修辞的精华是演说、论辩，核心功能就是说服，所以古希腊的先贤们奔走于各个城邦，通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。B冯友兰在中国哲学简史中，将春秋战国时期的名流按高低等级分为儒、侠、辩者、方士等六类，他们是当时穿梭在各国的
6、流浪圣人、游说者。C孟子喜欢辩论，儒墨之辩在春秋战国产生了深远的影响，墨辩理论、名家的逻辑不逊于同时代的西方，这表明轴心时代的中国论辩风盛行。D中国春秋战国时期的苏秦和张仪因互相争辩而被封官，古希腊的哲辩师依靠演说成为文化英雄，这说明论辩术是中西方那个时代成功的要素之一。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A文章采用总分总的结构，主体部分主要从修辞的功用的角度进行论证，几个角度层层递进。B文章引用刘勰著作里的语句，论证中国古代的“游说”和西方的“说服”本质相同的观点。C文章将中西方修辞进行比较，得出两者在人类文明发展过程中均起到了关键作用的结论。D文章末段提到全球化进程中的阻碍力
7、量以及国家话语权的问题，有其现实的指向和意义。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A在全球化的大趋势下，需要进一步提高中国的文化软实力，而一个国家的文化软实力与说服他人、以理服人的修辞能力密切相关。B中国古代的鬼谷子和古希腊高尔吉亚都重视修辞的作用，鬼谷子认为懂得修辞的人同时也具有美德，高尔吉亚认为掌握修辞的人情感丰富。C修辞在人类社会具有用非暴力手段处理人类冲突、协调人类行动等共同性质，而当今世界表现出空前的激荡和分化，修辞可以发挥其作用。D从吕相绝秦、子产献捷等历史故事中，可以看出修辞具有解决冲突和争端的作用，在战乱时代掌握修辞技巧，或许能够“不战而屈人之兵”。（二）实用类文本阅
8、读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：随着“北斗三号”圆满发射成功，我国建成了覆盖全球的卫星导航系统，北斗工程也掀开了从建设到应用的新篇章。随之而来的是，越来越多的领域加快了与“北斗”融合的步伐，应用产业也将迎来更大发展机遇。我们形成了涵盖上游基础元器件、中游终端、下游应用系统和运营服务的北斗完整产业链。其中，上游基础元器件主要是芯片、板卡、天线等基础元器件；中游终端主要是指能接收“北斗”信号的导航和定位装置；下游运营服务主要是指为政企用户、行业用户、服务商和大众消费者提供基于“北斗”的定位、导航、授时、短信报文等各类基础服务。芯片是“北斗”应用的核心技术，从最初的全部
9、进口到现在的自主研发，从当年的跟随学习到现在的比肩引领，国产北斗芯片逐步替代国外产品并且实现产业化。截至2019年底，国产北斗导航型芯片模块出货量已超1亿片，季度出货量突破1000万片。北斗导航型芯片、模块、高精度板卡和天线已输出到100余个国家和地区。目前，北斗系统已广泛应用于交通运输、公共安全、农林渔业、水文监测、气象预报、通信系统、电力调度、救灾减灾等领域，融入国家核心基础设施，已产生显著的经济效益和社会效益，彰显“中国智慧”。在电子商务领域，国内多家电子商务企业的物流货车及配送员使用北斗车载终端与手环，实现了车、人、货信息的实时调度。在智能穿戴领域，多款支持北斗系统的手表、手环等智能穿
10、戴设备及学生卡、老人卡等特殊人群关爱产品得到广泛应用。在智能手机领域，国内外主流芯片厂商均推出兼容北斗的通导一体化芯片。截至2019年第三季度，在中国市场申请入网的手机有400余款具有定位功能，其中支持北斗定位的手机近300款。未来，北斗系统将持续融合物联网、云计算、大数据等新兴技术，更多的应用形式将被创造，深刻影响我们的生产与生活。（摘编自 2020年6月29日经济日报“北斗”组网将开启多大市场）材料二：2011-2019年我国卫星导航与位置服务产业总产值及增速（单位：亿元，%）材料三： 中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书（2019)显示，中国企业的卫星导航定位产品已在全球 100 多个国
11、家实现销售，其中北斗已先后落地应用“一带一路”沿线 30 多个国家和地区。目前，我国已经与东南亚、南亚、中亚、东盟、阿盟、非洲等国家和组织建立了北斗相关合作机制，举办北斗亚太行、北斗东盟行、中阿北斗合作论坛等系列活动，加强技术交流和人才培养，建设北斗系统海外中心，推动北斗在亚太地区和“一带一路”地区的落地应用。同时，为了与“一带一路”国家和地区共享北斗系统建设发展成果，我国还向亚太空间合作组织成员国捐赠了北斗系统有关设备，用以监测和评估相应地区北斗等全球卫星导航系统的性能，共同推动兼容卫星导航终端设备应用服务亚太地区。以上这些合作，都为在“一带一路”国家和地区推广应用北斗创造了机会。在“一带一
12、路”倡议和多边合作机制框架下，我国与“一带一路”国家和地区将共同努力，推动北斗系统更好地服务“一带一路”国家和地区经济社会发展。 （摘编自 2019年5月16日人民日报海外网2019 中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书）4下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A从2011年的700亿到2019年的3450亿，卫星导航与位置服务产业8年间总产值增长了七倍左右，总体上一直呈稳步增长态势。B就卫星导航与位置服务业总产值增速来说，2011-2013年呈增长趋势，2013-2016年波动较大，行业发展态势稳中向好，2016-2019年增速放缓。C2013年的增速为33%，到 2014
13、 年快速跌至谷底，这表明 2014年产业经济走势下滑，2015年则快速反弹，同比增速为29%，两年呈“V”型发展。D近年来我国卫星导航与位置服务产业总产值已达到较高水平，表明其当前颇具实力，但从增速已放缓的趋势来看，说明该行业失去了发展前景。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A我国形成了涵盖上游基础产品、中游终端、下游应用系统和运营服务的北斗完整产业链，我国卫星导航与位置服务产业已经无需进口。B北斗系统已广泛应用于交通运输、公共安全、农林渔业、气象预报、通信系统等领域，说明我国北斗系统走的是民用优先的道路。C北斗系统己经成为中国的一张名片。我国将与“一带一路”国家和地区共同
14、努力，推动北斗系统更好地服务其经济和社会发展。D北斗系统已经与物联网、云计算、大数据等新兴技术持续融合，更多的应用形式已被创造出来，深刻影响了我们的生产与生活。6北斗卫星对我国有重要战略意义，文中三则材料，从不同角度来介绍北斗卫星系统的重要作用，请结合材料简要分析。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。古玉陆涛声秋天的一次晚饭后，老作家舒启正与老伴儿散步，走在街上，看到一家古玩店，下意识地摸了摸腰上系的古玉佩，便进店请老板鉴定鉴定。古玩店老板接过去，先双手合着捻摸，又拿出放大镜，细细观察了一会儿，把玉佩托在手心里，以意外的口气说：“老先生，恭喜你，这是
15、真的，是春秋时的，本埋在地下，该是宋代出土的。”老板还请求给玉佩拍了照，叮嘱说：“这可要好好保管呀！”其实舒启正也早知道它是古货早在十年前，舒启正还在职时，比他小六岁的好友赵自安第一本随笔集出版，是他作的序。赵自安在把新书送给他时，从腰里皮带上解下这块古玉佩递给他说：“你看看这东西怎样？”舒启正平时对玉并没有兴趣，接过来礼节性地看了看。舒启正料想是赵自安的父亲留下的，不过说不出名堂，只说：“是块古玉。”赵自安问：“你喜欢不？”舒启正生性淡泊，对古玩并没有浓厚兴趣，再说为朋友作个序，岂能接受回报！他把玉佩放到对方手里说：“你家传的，这我可不要。”“送给你。”赵自安再次把玉佩放到舒启正办公桌上。舒
16、启正知道，赵自安是个十分谨慎的人，送这玉佩实是来表示谢意的。面对赵自安的真诚，舒启正觉得却之不恭，便任凭赵自安把玉佩留下。之后，舒启正也像赵自安那样常把玉佩系在皮带上，时间一久习惯了当成自己的东西。古玉佩如今被行家这样肯定，在舒启正心里加重了分量。他就用一个精致的手镯盒装上锁在柜子里。转眼又过了五年，舒启正年过七十，成了 “舒老”。他参加一次市佛教文化研究会的活动时，遇上了一个三十年前他辅导过的业余作者倪臻。倪臻告诉他，这些年自己一直从事古玉古瓷器研究。不久，倪臻又来看望舒启正，舒启正便从柜子里取出玉佩让倪臻再鉴定一次。倪臻随身带着放大镜，拿着玉佩走到窗前最亮处看了一会儿，也说：“是春秋时的，
17、可值钱呢。”舒老好奇，便问：“值多少钱？”倪臻想了想，说：“二十万。”值这么多钱！大出舒老意料。倪臻随口又问：“舒老是否有意出手？如果出手，就让给我。”舒老觉得这玉得慎重对待，说：“朋友送的，哪能卖钱？”倪臻做了估价，古玉佩已不再是玉，而是金钱，成了一块压在舒老心头的重石：再留着，岂不是贪占朋友之财！于是，他决定归还赵自安。可是，赵自安也退休四五年了。他找了好几个人才打听到，赵自安手机已换成上海的号，便约赵自安再回故地时来他家小聚一次。他还约另一位老同事老金到时作陪，其实是为还玉时让老金在场做个见证。在等待赵自安期间，一天黄昏时分，舒老看电视，看到央视鉴宝节目展示出一块秦代古玉佩，样子颜色与他
18、这块玉佩非常相似，专家鉴定后估价竟高达千万元，他惊得目瞪口呆。诗经曰：“言念君子，温其如玉”，现在“君子”竟成天价商品！他更加急切地盼着赵自安早日来。终于，赵自安和老金一同来了。舒老便把玉佩递给了赵自安，以谐趣的口吻说:“代你保管了十五年，现在完璧归赵，保管的责任就交给你了。”赵自安愣了愣神，没有说话，收下了玉佩。因为老金在场，舒老没有展开关于玉佩的话题，赵自安也没再提。两人留下吃过饭，便告辞，舒老特意送出小区，直到公交车站。等老金先上另一路公交车离开后，舒老把古玉两次鉴定过程和二十万出价，以及央视鉴宝中所见，坦荡地全对赵自安说了。这时刻，他被自己的真诚无私深深感动，自觉得有神圣感，回家的路上
19、，他觉得一身轻松，也有灵魂洗涤一净的舒爽，还有人格升华的自豪。过了些日子，有两个早年被舒老辅导过的作者来看他。闲谈时，他把还玉佩的事告诉了他们。两人都说了敬佩的话，年纪偏小的一个忽然问：“你还给他，他推了没有？”舒老说没有。年纪偏大的也问：“他该说些感激话吧？”赵自安没有说一句与玉佩有关的话。不过舒老没有回答。偏小的为舒老鸣不平：“对老师这种高尚的举动竟不当回事了。”偏大的也说：“缺点儿礼貌。”舒老的心弦也被两人的话拨动，还玉时他也曾觉得赵自安欠点儿礼貌，心里曾隐隐不适，这时这种不适又加重了。过后舒老冷静下来：古玉本就是赵自安的，何况二人是好友，怎还在意这些呢？他推与不推，与我要归还的心愿又有
20、什么关系呢？难道我在乎的是那点儿客套？他觉得自己的灵魂还有隐垢，心生惭愧。（选自百花园2020年第1期，有改动）7下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A小说第三段承上启下，由现实转入回忆，接下来的几段插叙不仅交代了古玉佩的来历，也使小说的叙述方式富于变化，行文摇曳多姿。B“回家路上，他觉得一身轻松，也有灵魂洗涤一净的舒爽，还有人格升华的自豪”的心理描写，生动刻画出舒启正归还古玉后的内心感受。C结尾处写到舒启正在两位记者挑拨下心里严重不适，这有损于他在读者心目中的美好形象；小说在“人格升华的自豪”处结束会更好。D舒启正散步时看到一家古玩店，引出对古玉的初次鉴定；活动时遇
21、到倪臻，引出对古玉的再次鉴定，此情节设置有巧合意味，蕴含了作者的匠心。8舒启正有什么不完美之处？小说为什么要这样写？请结合全文简要分析。（6分）9小说以“古玉”为题，有何作用？请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。寇准，字平仲，华州下邽人也。准少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎
22、中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏征也。”帝久欲相准，患其刚直难独任。景德元年，以毕士安参知政事，逾月，并命同中书门下平章事，准以集贤殿大学士位士安下。是冬，契丹大入。急书一夕凡五至，准不发，饮笑自如。明日，同列以闻，帝大骇，以问准。准曰：“陛下欲了此，不过五日尔。”因请帝幸澶州。同列惧，欲退，准止之，令候驾起。帝难之，欲还内，准曰：“陛下入则臣不得见，大事去矣，请毋还而行。”帝乃议亲征，召群臣问方略。既而契丹围瀛州，直犯贝、魏，中外震骇。帝问准，准曰：“今陛下神武，将臣协和，若大驾亲征，贼自当遁去
23、。不然，出奇以挠其谋，坚守以老其师，劳佚之势，我得胜算矣。”遂请帝幸澶州。帝遂渡河，御北城门楼，远近望见御盖，踊跃欢呼，声闻数十里。契丹相视惊愕，不能成列。帝尽以军事委准，准承制专决，号令明肃，士卒喜悦。敌数千骑乘胜薄城下，诏士卒迎击，斩获大半，乃引去。准少年富贵，性豪侈，喜剧饮，每宴宾客，多阖扉脱骖。家未尝爇油灯，虽庖匽所在，必然炬烛。既卒归葬西京道出荆南公安县人皆设祭哭于路折竹植地挂纸钱逾月视之枯竹尽生笋无子，以从子随为嗣。赠中书令、菜国公，后又赐谥曰忠愍。（选编自宋史寇准传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A既卒归/葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植地/
24、挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋/B既卒归/葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植/地挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋/C既卒/归葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植地/挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋/D既卒/归葬西京/道出荆南公安/县人皆设祭哭于路/折竹植/地挂纸钱/逾月视之/枯竹尽生笋/11下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A春秋三传，即春秋左氏传春秋公羊传春秋谷梁传的合称，都是注释春秋的书。B中第，指科举考试应试中选，进士是科举考试的最高功名，前三名依次为状元、探花、榜眼。C. 擢，提升官职。古代表明官职变化的词还有“除”“迁”等，本文的“授大理评事”中的“
25、授”也属此类。D从子，唐宋前指父亲兄弟的孙子。唐宋后，人们开始将亲兄弟之子称为“从子”，意为“侄子”。12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A寇准刚正不阿。他十九岁考中进士，而太宗取士，大多会亲自面试，而年纪小的考生又往往会被淘汰。有人教寇准多报年龄，寇准坚决不从。B寇准有执政才能。初任地方长官，每到征发赋役时，他从不下达命令，只把乡里姓名及其要交纳赋役的情况贴在县衙门口，百姓没有敢过期的。C寇准直言敢谏。一次议事时和皇帝意见不和，触怒皇帝，皇帝欲要回宫，寇准就强行拉着皇帝衣服，把他按到座位上，直到事情解决，才放皇帝回去。D寇准有军事才能。在契丹侵犯边境之际，寇准力主皇帝御
26、驾亲征；后又奉旨全权处理军事事务，取得对契丹的胜利，显示了他的军事才能。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。（2）敌数千骑乘胜薄城下，诏士卒迎击，斩获大半，乃引去。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成1415题。扫花游（台城春饮，醉余偶赋，不知词之所以然）张 炎嫩寒禁暖，正草色侵衣，野光如洗。去城数里。绕长堤是柳，钓船深舣。小立斜阳，试数花风第几。问春意。待留取断红，心事难寄。 芳讯成捻指。甚远客他乡，老怀如此。醉余梦里。尚分明认得，旧时罗绮。可惜空帘，误却归来燕子。胜游地。想依然、断桥流水。 【注】张炎，南宋
27、著名词人，南宋覆灭后家道中落，曾北游燕赵谋官，失意南归，长期寓居临安，落魄而终。据考证，此词为词人北游南归后作。舣，指停船靠岸。14下面对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）A开头第一小句写天气，初春时节，天气微寒；二三小句写景色，草色青青，天地纯净。B“钓船深舣”中“深”与上句的“柳”照应，表现柳树的浓密，也可理解为船在岸边停靠了很长时间。C“罗绮”借代佳人或者是前朝，“分明认得”说明已好久不相见。“归来燕子”是词人的自喻。D该词将现实与回忆结合起来写，表达了词人用情之深，结尾写神驰于旧日胜游，无限怀念，无法忘记。15词人说“不知词之所以然”，这是障眼法，他表达的情感就在字里行间，请简要分析
28、表达了哪些情感。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原离骚中，用“_，_”两句表明，只要自己本心善良美好，就不在乎别人是否了解自己。（2）李煜虞美人中，表达回首故国、感慨物是人非之意的两句是“_，_”。（3）青年是未来与希望，肩负着国家振兴的重任，因此要有远大的抱负、坚毅的品质，正如论语泰伯中所说的“_，_”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。伴随着传媒技术手段的（ ），社交媒体的应用打破了传统媒体对信息的垄断，新闻生产、传播渠道已与传统媒体时代迥然不同。简单、低廉的技术使拼接造假的视频和图片更显“真实”，事实
29、被“重塑”，受众无法分辨信息的真实或虚假，谣言不再只是文字，还有更（ ）、让人更恐惧、更容易相信的视频或图片。社交媒体时代，网民更注重权威性，“谁说的”比“说什么”更重要。在重大突发事件真相模糊之际，网络谣言往往冠以专家或名人的头衔，使得谣言更具权威性、可信性，但实际上已与原始言论的初衷（ ）。例如，一则谣言是“钟南山院士建议全国人民在家隔离两周”，而实际上钟南山院士并未有上述建议，谣言借助于钟南山院士的公信力，披上了真相的外衣大行其道。根据北京师范大学新媒体传播研究中心发布的报告显示，了解疫情信息越多，对疫情谣言越有感知力和判断力。而主流媒体对预防疫情的报道，及时提醒人们佩戴口罩出行，对于疫
30、情的减缓起到了较大作用。这从一个侧面证明，谣言治理与其说是防止谣言传播，不如说是（ ）“谣言”的真伪。17依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）A演进 骇人听闻 大相径庭 考证B演进 耸人听闻 南辕北辙 验证C演化 耸人听闻 大相径庭 验证D演化 骇人听闻 南辕北辙 考证18下列各句中的引号和文中“谁说的”的引号，作用相同的一项是（3分）A“晨起动征铎，客行悲故乡”，温庭筠的诗句折射出行旅之人内心的愁苦和焦虑。B绝大多数人，都是把电影当作“故事”来看的，这并没有什么问题。C他们越是沉迷于扮演“人权教师爷”角色，越是把世界的目光引向自身的沉疴宿疾。D宋彩萍与陆军军医大学的其他4位护理
31、骨干，号称卫勤战线上的“五朵金花”。19文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（3分）A根据北京师范大学新媒体传播研究中心发布的报告，了解疫情信息越多，对疫情语言越有感知力和判断力。B根据北京师范大学新媒体传播研究中心发布的报告，了解疫情信息越多，对疫情谣言越有判断力和感知力。C北京师范大学新媒体传播研究中心发布的报告显示，了解疫情信息越多，对疫情谣言越有判断力和感知力。D北京师范大学新媒体传播研究中心发布的报告显示，了解疫情信息越多，对疫情谣言越有感知力和判断力。阅读下面的文字，完成2021题。并非所有蚊子都吸血， 。雌蚊吸血，是为了得到血中蛋白质滋养卵巢，因此雌蚊的唾液会分泌一种类
32、似抗凝血剂的有机酸，使血液不会凝固，但是留在人皮肤上的有机酸是外来物质，有些人便会产生过敏现象，比如痒、肿。生活中，总有人特别招蚊子喜欢。一群人在一起时，被咬的总是他。有人将原因归结于血型，有人更是无奈一笑称自己“血甜”。其实，这些说法是不科学的。 ：首先，蚊子更偏向于叮咬爱出汗和体温高的人，蚊子对汗液等分泌物很敏感，所以经常出汗、体温较高的人更容易吸引蚊子；其次，蚊子更偏向于叮咬穿深颜色服装的人， ；第三，蚊子对二氧化碳气流比较敏感，所以平时呼出二氧化碳很多的人也容易招蚊子，比如喜爱运动者。20在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分
33、）21请根据每段的主要内容，以疑问句的形式给每一段各设置一个问题。每句不超过12个字。（5分）四、作文22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）李大钊在青春一文中写道：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”1919年5月4日，一批热血青年走上街头高呼“外争主权，内诛国贼”“誓死力争”“保我主权”在他们身上，我们看到了爱国、进步、民主。2021年5月4日前一天，B站发布了五四青年节宣传短片我不想做这样的人我不想成为有偏见的人，我不想成为一个杠精，我不想成为一个不负责任的人，我不想成为一个不爱国的人。某校高一年级计划举办“青
34、春的风采”主题班会，请你写一篇演讲稿，作为学生代表发言。要求：结合材料，贴合情境，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1C【解析】本题主要考查理解和分析文中重要信息的能力。A项，强加因果，原文第二段说“当时的先贤们奔走于各个城邦社会，通过说服他人、弭平歧见而追求平等、自由。西方古典修辞的精华是演说、论辩，核心功能就是说服”，前后句之间并无因果关系。B项，“按高低等级”无中生有，原文第二段说“冯友兰在中国哲学简史中将这些人分为儒侠辩者方士法术之士和隐者”，并未提及划分标准；D项，“苏秦和张仪因互相争辩而被封官”与原文不符，原文第三段“春秋战国时期以合纵之术说动
35、六国，联合抗秦而挂上六国相印的苏秦，或是劝说秦王、离间六国而被封仪五邑的张仪，他们凭借三寸不烂之舌在各种社会互动中获得成功、求取功名”可见，苏秦是劝说六国，张仪是劝说秦王。2A【解析】本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。A项，“几个角度层层递进”有误，文章第二、三、四、五段阐述修辞的不同功用，其逻辑关系是并列的。3B【解析】本题考查学生筛选整合文中信息的能力。B项，“鬼谷子认为懂得修辞的人同时也具有美德，高尔吉亚认为掌握修辞的人情感丰富”错，根据原文第四段“鬼谷子认为那些懂得修辞术的人，可以控制心气的活动规律，成为精神的主人。所以鼓舞人心的语言事实上能够激发人们的美德，比如诗歌、散文
36、、演讲等。高尔吉亚则在其论述的修辞理论框架中指出，修辞作为一门劝说的艺术，犹如大权在握的王公，可以通过言说操控情感、态度和行为”，鬼谷子认为，懂得修辞的人，用鼓舞人心的语言可以激发美德，“懂得修辞”与“具有美德”可以不是同一人，也不构成正比关系。高尔吉亚认为，掌握修辞可以控制情感，其所控制的情感可以是自己的，也可以是别人的，“情感丰富”于文无据。4D【解析】“该行业失去了发展前景”错误，增速放缓智能说明该行业发展动力不足，需要新的动能注入。5C【解析】A项，“我国卫星导航与位置服务产业已经无需进口”错误，无中生有，根据材料一第二段，“我们形成了涵盖上游基础元器件、中游终端、下游应用系统和运营服
37、务的北斗完整产业链”，并不能说明我国就无需进口了。B项，“这说明我国北斗系统走的是民用优先的道路”错误，主观臆测，材料一第四段只能证明北斗系统应用广泛，推测不出“北斗系统民用优先”。D项，“更多的应用形式已经被创造出来”错误，未然当已然，材料一的最后一句话“未来，北斗系统将持续融合物联网、云计算、大数据等新兴技术，更多的应用形式将被创造，深刻影响我们的生产与生活。”这些美好的憧憬都在奋斗过程中。6应用上：北斗系统已广泛应用于多个领域，形成产业链，产生经济效益和社会效益，彰显“中国智慧”。经济上：带动我国卫星导航与位置服务产业总产值稳步增长。国际上：北斗卫星系统助推我国对外开放和“一带一路”建设
38、。7C【解析】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。C项，“在两位记者挑拨下心里严重不适”错误，首先，记者并非“挑拨”，小说中只是说“舒老的心弦也被两人的话拨动”；“心里严重不适”也不恰当，小说中说“心里隐隐不适，这时这种不适又加重了”，“小说在人格升华的自豪处结束会更好”没有道理。8第一问：舒启正任凭赵自安把玉佩留下，时间一久把它当成自己的东西，下意识里有据为己有之意。他归还了原本就属于赵自安的古玉，自觉有神圣感，其还玉之举多少有点刻意。他还玉时觉得赵自安没说感激的话欠点儿礼貌，心里隐隐不适，而且在别人为他鸣不平时这种不适又加重了，多少有点计较。他把还玉佩的事告诉给两个早年被他辅导过的
39、作者，有想得到别人赞扬之嫌。第二问：使人物形象更加真实、立体、丰满。更能突出舒启正克己省察的修养和完善自己人格的追求。更好地表达小说对君子品格的推重、赞美。【解析】本题考查鉴赏小说中人物形象、探究文本构思的能力。本题中，要分析舒启正的不完美之处，就要抓住文章对舒启正的每一处刻画，重点关注舒启正的言行。“面对赵自安的真诚，舒启正觉得却之不恭，便任凭赵自安把玉佩留下”“舒启正也像赵自安那样常把玉佩系在皮带上，时间一久习惯了当成自己的东西”，从这句话中可以看出，舒启正任凭赵自安把古玉留下，时间久了就当成了自己的东西，下意识地将古玉占为己有，这是第一处不完美。第二处，“这时刻，他被自己的真诚无私深深感
40、动，自觉得有神圣感，回家的路上，他觉得一身轻松，也有灵魂洗涤一净的舒爽，还有人格升华的自豪”，从中可以看出，舒启正还玉的举动带着点表演性质，有点刻意，将玉归还他人之后，觉得有神圣感，还有自豪感。这是他不完美之处。第三处，“舒老的心弦也被两人的话拨动，还玉时他也曾觉得赵自安欠点儿礼貌，心里曾隐隐不适，这时这种不适又加重了”，可以看出，舒启正对赵自安没有说感激的话，本来就有点不适，这时因为别人替他鸣不平，他这种不满又加重了，显得有些计较他人是否感激自己。做了好事，隐隐盼望得到他人的肯定和感激，这也是不完美之处。第四处，“闲谈时，他把还玉佩的事告诉了他们。两人都说了敬佩的话”，这件事本来没有必要向别
41、人提起，但舒启正却向两个年轻后辈谈起此事，有一点想得到别人的夸奖和赞扬，以满足自己的心理需求的意思。这也是不完美之处。小说这样塑造人物，既写出了舒启正的光明磊落、坦荡淡泊、毫无贪欲，表达了对君子品格的推重和赞美，又写出了人物的缺点，而非一味渲染人物的“高大全”，使人物形象更加真实丰满。 “过后舒老冷静下来：古玉本就是赵自安的，何况二人是好友，怎还在意这些呢？他推与不推，与我要归还的心愿又有什么关系呢？难道我在乎的是那点儿客套？他觉得自己的灵魂还有隐垢，心生惭愧”，更是写出了舒启正善于自省和高远的人格追求。9作为线索，串联全文：小说以古玉为线索，通过叙述受玉鉴玉还玉的故事，逐步展开情节。一语双关
42、，耐人寻味：既指那块春秋时的古玉佩，有象征着舒启正“温其如玉”的君子之风。展现形象，揭示主题：小说在对古玉故事的叙述中逐步展开主人公的性格特点，凸显其美好品质，从而揭示小说主题。【解析】本题考查学生分析文章标题的作用的能力。从情节上看，通过叙述受玉鉴玉还玉的故事，古玉是文章的线索；从人物形象角度考虑，主人公的性格特点是在对古玉故事的叙述中逐步展现的；从主旨角度考虑，揭示并突出了小说主题。从古玉的内涵特征考虑，古玉既指那块春秋时的古玉佩，又象征着舒启正“温其如玉”的君子之风；整理分条作答即可。10C【解析】本题考查文言文断句的能力。“既”，已经；“卒”，死。“既卒”，意为死了之后。“卒”“归葬”
43、为两个有时间先后关系的词语，“既卒”后应断开。排除A、B。“植地”，应该为“植（于）地”，省略句，所以“植”和“地”之间不能断开。“折竹植地”，意为把竹子折断插在地上。排除D。11B【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B“前三名依次为状元、探花、榜眼”错误。前三名依次为状元、榜眼、探花。12C【解析】本题考查理解文章内容的能力。C“寇准就强行拉着皇帝衣服，把他按到座位上”错误。原文说“引”帝衣，“引”是轻拉，寇准也并没有把皇帝按到座位上。13（1）适逢宋太宗诏百官议政事，寇准尽力陈述利弊，太宗更加器重他。（2）敌人数千骑兵乘胜迫近澶州城下，他命令宋兵迎击，杀死俘敌大半，敌人于是
44、领兵退去。【参考译文】寇准，字平仲，华州下邽人。寇准年少时才智超群，通晓春秋三传，十九岁时，考取进士。宋太宗选择人才，大多亲自面试，年纪小的考生往往被太宗免除。有人教寇准多报年龄，寇准回答说：“我正在努力进取，可以欺骗君主吗?”后来寇准被录取，授职大理评事，任归州巴东、大名府成安县令。每到征发赋役的时候，他未曾擅自下达征调命令，他只把乡里要交纳赋役的姓名及其情况写下贴在县衙门口，百姓没有敢过期不交纳。适逢宋太宗诏百官议政事，寇准尽力陈述利弊，太宗更加器重他。(宋太宗)提拔他任尚书虞部郎中、枢密院直学士，兼任吏部东铨。他曾在殿中上奏言事，跟太宗的言语不合，太宗发怒起身准备回宫，寇准就拉住太宗的衣
45、服，请太宗再坐下，决定好政事再退朝。太宗由此嘉奖他，并说：“我得寇准，好像文皇得魏征一样。”皇帝(宋真宗)很久（之前）就想任寇准为宰相，担心他刚直，难以独自担当。景德元年(1004)，任命毕士安为参知政事，过一个月，一起任命毕士安和寇准为同中书门下平章事，寇准以集贤殿大学士身份处在毕士安之下。这年冬天，契丹军大举入侵。报急的文书一夜共来了五次，寇准不采取行动，饮酒谈笑自如。第二天，同僚把事情告诉了真宗，真宗十分惊骇，问寇准情况。寇准说：“陛下想了结这事，不会超过五天。”于是请真宗亲征澶州。同僚大臣害怕，想退出，寇准制止了他们，命令他们等候皇帝起驾。真宗恐惧亲征，想回内宫，寇准说：“陛下入后宫的
46、话，我不能见到，国家的大事也就完了，请不要回宫而采取行动。”真宗于是商议亲征的事，召集群臣询问制敌策略。不久契丹兵包围了瀛州，一直侵犯到贝、魏州，朝廷内外震恐惊骇。真宗问寇准，寇准说：“现在陛下神武，将领大臣团结协作，如果陛下大驾亲征，敌寇自然会逃去。如果不这样，我们就出奇兵打乱敌人的战略布置，用坚守消磨敌人的士气，敌疲我逸之势，我们预计可得胜利。”于是请真宗亲征澶州。真宗于是渡过黄河，来到澶州北城门楼，远近都看见皇帝的黄罗伞盖，欢呼跳跃，欢呼声传到几十里外。契丹兵面面相觑很惊惧，摆不成阵。真宗把军中事务全委托给寇准，寇准奉旨独自决策，号令清明严肃，宋兵喜悦。敌人数千骑兵乘胜迫近澶州城下，他命
47、令宋兵迎击，杀死俘敌大半，敌人于是退去。寇准年少即得富贵，性情豪爽奢侈，喜欢狂饮，每次宴请宾客，多闭门解马。他的家中未曾燃油灯，即使厨房厕所这些地方，一定要燃着蜡烛。他死后，归葬西京。路过荆南公安县，该县百姓都在路上设祭哭吊，折断竹子插在地上，竹子上挂着纸钱，过一个月再来看，枯竹全部都生出竹笋。寇准没儿子，以侄子寇随做儿子。追赠中书令、莱国公，后来又赐谥号为忠愍。14A【解析】“初春”应为“暮春”。15韶光易逝的伤感。（也可回答伤春之情）诗人站在斜阳里，数风中的落花，想留住春意；“芳讯成捻指”，也是对春的眷念，说春天花期很短，弹指就是一生。作客他乡的伤感。“甚远客他乡，老怀如此”，表达了作客他
48、乡的羁旅之愁，写出了对家乡的深切思念。对佳人或故国的怀念。“尚分明认得，旧时罗绮”，表达了对好久不见的佳人或者故国的怀念；“可惜空帘，误却归来燕子”，写词人去寻找，却成空，心里非常难过。对过去美好生活的怀念。“胜游地。想依然、断桥流水”，深深地想念过去游玩过的风景美好的地方。（每点2分，答对3点得6分。）16（1）不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 （2）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 （3）士不可以不弘毅 任重而道远（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。）17B【解析】本题考查近义词辨析能力，“演进”意为演变进化；“演化”，演变（多指自然界的变化）。“耸人听闻”意为使人听了非常震惊；“骇人听闻”，
49、使人昕了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。“南辕北辙”心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。“验证”通过实验使得到证实，检验证实；“考证”指研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。18B【解析】都是表示强调。A项表示引用。C项表示讽刺。D项表示特定称谓。19D【解析】A、B整个句子缺乏主语、谓语，BC两项“判断和感知力”应该为“感知和判断力”。20吸血的只是雌蚊 蚊子青睐以下几种人 因为它对深色较敏感【解析】本题考查语言表达连贯之情境补写的能力。根据前文“并非所有蚊子都吸血”可见，后句要写“吸血的是”；结合后文“雌蚊吸血”则可推论出“吸血的只是雌蚊”。根据冒号和后文“蚊子更
50、偏向于叮咬爱出汗和体温高的人”“蚊子更偏向于叮咬穿深颜色服装的人”“平时呼出二氧化碳很多的人也容易招蚊子”的分条陈述可知，该句要填一个总括句，即“蚊子更偏向于（“偏爱”“青睐”）这几种人”。该句要解释为何蚊子要咬穿深色服装的人，结合另两个理由“蚊子对汗液等分泌物很敏感”“蚊子对二氧化碳气流比较敏感”可概括出“蚊子对比较敏感”的句式，此处中间填入“对深色”即可。21雌蚊为什么吸血？被蚊子咬是因为血型（甜）吗？蚊子喜欢咬哪些人？【解析】本题考查压缩语段及选用句式的能力。第一段主要介绍雌蚊吸血的原因，要求用疑问句，则可写作“雌蚊为什么要吸血”。第二段是人们对总是被蚊子咬的人的不科学猜测，人们无奈归因
51、于“血型”或“血甜”的缘故，可写作“被蚊子咬是因为血型（甜）吗”。第三段则是从科学的角度介绍了蚊子喜欢咬的三种人的类型，故可写作“蚊子喜欢咬哪些人”。22.【写作指导】本题考查写作的能力。材料一节选自李大钊的青春一文，意思是青春应是奋斗的青春。人的青春只有一次，有人蹉跎，有人拼搏。蹉跎者庸庸碌碌，一事无成。奋斗者卓卓铮铮，一生无悔。人的成长总是离不开时代的大背景，只有将自己的奋斗融入时代才能够站在潮头，才能够成就自己、奉献社会。所以，新时代的青年当知青春是用来奋斗的。材料二回顾了百年前的五四，百年前的前辈们以满腔的热血，高举“爱国、进步、民主”的旗帜，反对腐败无能的北洋政府，捍卫了国家主权。明
52、确体现了青年对国家的责任，如何去承担责任，实现自己的价值，是每一位青年都应该认真思考的问题。材料三交代了“五四青年节”的活动背景，以及“我不想做这样的人”的活动主题。分类列举出“我不想做的”四种人，材料从不应成为的“四种人”角度，反面提醒青年一代，要对周围社会宽容以待，对历史镜鉴铭记于心，对家国民族热诚挚爱，对后辈来者无愧垂范。【立意】（1） 青春当扬帆（2） 珍惜青春，有所作为 （3） 以青春之我，勇担责任【参考例文】奋斗的青春最美丽同学们：大家好！我演讲的题目是“奋斗的青春最美丽”。奋斗的青春，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；奋斗的青春，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”
53、的坚韧顽强；奋斗的青春，是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信难掩；奋斗的青春，是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的昂首向前。奋斗的青春能让人直面困难，能让人脚踏实地，能让人跟紧时代。因为“青春须早为，岂能长少年”，因此，奋斗的青春最美丽。奋斗的青春应直面困难。廖俊波上山寻路、廉洁奉公、扎实工作，面对政和县常年贫困的情况，积极招商引资，带领群众建起第一座电商产业孵化园，第一个市民广场，实现了脱贫致富；塞罕坝林场的建设者们，面对“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的恶劣环境，从第一棵小树苗到112万亩林场，实现了生态建设的奇迹。广大青年只有在困难面前不低头、不放弃，才能锻造有价值的青春。因为“多难兴
54、邦”，非典、地震、抗洪让我们众志成城；“多难兴业”，海尔、华为、阿里都在困难磨练的洗礼下茁壮成长；“多难兴人”，霍金、梵高、罗丹都在困境中昂首向前。因此，广大青年应该直面困难，培养面对困难的勇气，培养解决问题的才气，构建勇于挑战的风气。奋斗的青春应脚踏实地，脚踏实地是将事情做细、做实、做成。政府工作人员的“三拍”让人心力交瘁；门难进、脸难看、话难听、事难办的“四难”现象也让人们无从下手；踢皮球、阳奉阴违、萝卜招聘的种种“为官不为”让人火冒三丈。这种种不脚踏实地的情况，让政府失信于民，也让老百姓体累心寒。而反观当代广大青年中，丧文化也悄然盛行，人人争做“佛系青年”。而其背后反映的是面对困难，懒于
55、承担、懒于解决。因此，广大青年应培养耐心，一步一个脚印；应培养恒心，坚持不懈持之以恒；应培养决心，咬紧牙关坚定信念；应培养初心，矢志不渝牢记使命；应培养匠心，一丝不苟精益求精；应培养丹心，以国为重以民为本；应培养信心，拥有信仰拥护信仰；应培养静心，不浮躁盲从，不偏激跟风。奋斗的青春要紧跟时代。老艺术家阎肃曾说过：“紧跟时代大潮，尽到我所有的力量，做好我要做的事情。”党的十九大强调新使命、新征程；大众创业万众创新的精神也深入人心。因此，新时代的核心思想就是创新图变。西周封建是从原始社会到邦主时代的转变，秦灭六国是邦主时代到地主时代的转变，辛亥革命是地主时代到民主时代的转变。中国大地自古以来就不乏创新意识和创新精神。因此，在日新月异的现代社会，广大青年更应该重拾创新精神。学习新知识，开拓新方法，创造新思维，适应新环境。紧跟时代步伐，走在前列、干在实处、勇立潮头。如今的我们唯有努力学习，让青春在昂扬斗志中前进！今天，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。广大青年应直面困难，树立勇气；脚踏实地，培养底气；紧跟时代，蓬勃朝气。以青春之我、奋斗之我助力民族振兴、国家富强。我的演讲结束，谢谢大家！
