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宁夏海原县第一中学2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题.doc

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1、宁夏海原县第一中学2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题(考试时间:150分钟 总分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面文字,完成1-3题。近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在诸如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,而是代表着人生进步

2、的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。”同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度

3、健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价

4、值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。一篇流行于网络的演讲词寒门贵子中,有这样一段话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”。这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。1.下列对本文主旨的概括,最准确的一项是 ()(3分)A寒门再难出贵子。B寒门贵子,贵在“奋斗

5、”。C寒门青年成功的方式多元。D寒门贵子具有新的时代意义。2.下列对第段内容的表述,不符合原文意思的一项是 ()(3分)A社会地位不高、经济实力不强的人也可以成为今天社会中的“贵子”。B官二代、富二代符合传统意义上“贵子”的标准,一定是时代的“贵子”。C人生不断进步以及有机会实现人生价值的人,就是今天社会中的“贵子”。D寒门青年只要通过努力,创造了属于自己乃至整个社会的价值,就是今天社会中的“贵子”。3.下列理解与分析,不恰当的一项 ( )(3分)A第段用举例论证、对比论证的方法,论证了谁才是今天社会中的“贵子”。B第段用举例论证的方法,论证了寒门青年取得成功的方式多元。C第段的观点是寒门青年

6、不具备取得成功的必要条件,不会取得成功。D第段引用演讲词意在告诉读者,起点低的人可以通过奋斗逆袭成为“贵子”。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一:近日,广东省深圳市南山区人民检察院披露了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件,现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人因沉迷网络赌博,不仅花光了父母给的生活费,还欠下不少债务,在同学的介绍下到校外某贷款公司借钱,后因无法及时偿还贷款,在短短两个月的时间里,欠款数目从6000元累积到10余万元,翻了近20倍。另一名被害人因想购买一台笔记本电脑,通过同学找到贷款公司借钱,自2015年起,从最初借

7、贷的1.3万元逐步累积到欠款100余万元,翻了将近100倍。(摘编自高校学生陷“校园贷”,借13万欠100余万,法制日报2018年5月2日)材料二:记者从教育部获悉,一些不良校园贷机构利用虚假宣传,诱骗在校大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱,“小贷”滚成“巨债”,并采取威胁、恐吓甚至暴力方式催贷。全国学生资助管理中心再次提醒广大学生务必“提高警惕”“找准组织”“理性消费”。全国学生资助管理中心表示,不良校园贷机构往往采取虚假宣传的方式,以降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准为诱饵,诱骗学生过度消费,其本质就是打着善意的幌子,行诈骗、敲诈之实。广大学生要提高警惕,对广告中的“免费”“优惠”“打折”要多

8、留一份心眼、多打几个问号。平常要多学一些金融常识,增强防范意识,提高自身对网贷业务甄别、抵制的能力,切勿盲目信任。而学校和家长作为监护的责任主体,则需在思想引导、风险教育上下功夫。(摘编自不良校园贷“免费”套路藏风险,北京晚报2018年5月2日)材料三:校园贷沦为“校园害”的背后,既有社会层面的问题,也有容易被忽略的教育问题。正如有人所言,我们的大学生还缺少财商教育。例如,金融被举为“现代经济的核心和血液”,金融理财能力被称为“公民实现富裕幸福生活的基础”,金融常识这堂课应该在大学生中普及,尤其是在网上借贷流行、电子支付普及的今天。试想,如果高校能够与时俱进,多进行一些金融常识方面的教育,在普

9、及知识中提升学生的认识水平,在剖析案例中提升学生的防骗能力,在培养财商中提升学生的理财能力,那么学生哪怕看不穿校园贷的套路,也会有所警惕。目前,教育部已要求各高校重视金融知识教育,加强对不良校园贷的警示教育,这无疑具有鲜明的现实针对性。非法校园贷走了,但换个马甲的新骗局还可能登场。加强财商教育,就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲。业内人士认为,非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面:一是借贷机构用较低的门槛诱骗学生上当;二是大学生金融知识匮乏;三是虚荣心所致。就此而言,大学生在学习金融常识的同时,也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望,该怎么办?面对捉襟见肘的经济状况,是否非

10、要进行超出自身能力的高消费?这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力,是成长成才不可或缺的关键因素;如果不善于自我管理,最终就会迷失自我。“花明天的钱,圆今天的梦。”贷款消费已成时代潮流,不应再被妖魔化。当非法校园贷被禁绝,也应增加合法借贷资源的供给。据报道,目前已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。(摘编自别让校园贷成为“校园害”,人民日报2017年9月8日)材料四:近日,湖北省公安厅联合相关单位开展2018年防范和处置非法校园贷系列主题活动,通过寓教于乐的形式,让学生经历全面深刻的警示教育。文艺会演将宣传防范非法校园贷等金融知识融入歌舞、小品、快板等节目中,引导

11、学生树立正确消费观,自觉抵制非法校园贷。(摘编自湖北开展防范非法校园贷活动,人民公安报2018年12月25日)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)A一些不良校园贷从“小贷”滚成“巨债”,这与个别大学生轻信不良校园贷机构虚假宣传、不识其套路陷阱有关。B当代大学生消费需求旺盛,爱好时尚和潮流,追求超前消费,为非法校园贷的滋生提供了温床,所以要对大学生加强财商教育。C在网上借贷、网络支付流行的今天,缺乏金融常识是大学生易上当受骗的原因之一。D校园贷沦为“校园害”,原因是多方面的。家长和学校都有责任正确引导学生,使学生加强防范意识。5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(

12、 )(3分)A材料一通过具体案例对某类非法校园贷的形成进行了报道,材料二则介绍了非法校园贷的一些具体形式并对学生做了提醒。B不良校园贷机构采取“免费”“打折”等虚假宜传,隐瞒了其诈骗意图,这是某些大学生陷入“套路贷”“高利贷”陷阱的原因之一。C校园贷的本质是打着善意的幌子行诈骗、敲诈之实,其暴力催贷方式对在校大学生的人身安全构成极大威胁,所以应严厉禁止。D大学生成长成才关键是要学会自我管理,如果学生自己不能提高警惕、抵制诈骗,即便非法校园贷没有了,还可能会有新骗局出现.6从政府角度考虑,要采取怎样的措施才能有效防止非法校园贷事件的发生?请简要分析。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,1

13、5分)阅读下面的文字,完成7-9题。老夫老妻 冯骥才他俩又吵架了。可是今天的架打得空前厉害,起因却很平常。不过是老婆儿把晚饭烧好了,老头儿还趴在桌上通烟嘴,弄得纸块呀,碎布条呀,粘着烟油子的纸捻子呀,满桌子都是。老婆儿催他收拾桌子,老头儿偏偏不肯动儿。老婆儿便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆儿们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线,不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴,翻起对方多年来一系列过失的老账,话愈说愈狠。老婆儿气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里,惹得老头儿一怒之下,把烟盒扔在地上,还嫌不解气,手一撩,又将烟灰缸子打落地上。还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶,用力“叭”地摔在地上,老婆

14、儿吓得一声尖叫,看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍,老婆子直气得冲着老头大叫:“离婚!马上离婚!”同样的怒火也在老头儿的心里燃烧着,只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音,一边冲到门口,猛拉开门跑出去,还使劲带上门。好似从此一去就再不回来。老婆儿火气未消,站在原处,面对空空的屋子,一种伤心和委屈爬上心头。她想,要不是自己年轻时候得了那场病,有了孩子,她可以同孩子住去,何必跟这愈老愈执拗、愈急躁、愈混账的老东西生气?不知为什么,他们每次打架过后两小时,心情就非常准时地发生变化。像刚才那么点儿小事还值得吵闹吗?她每次吵过架冷静下来时都会想到这句话。可是老头儿总该回来了,他们以前吵架,他也跑出去过,但

15、总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已两个小时了却仍没回来。外边正下着大雪,老头儿没戴帽子、没围围巾就跑了,外边地又滑,瞧他出门时气冲冲的样子,别是不留神滑倒摔坏了吧?想到这儿,她竟在屋里待不住了,起身穿上外衣,走出房子去了。雪正下得紧。雪是夜的对比色,好像有人用一支大笔蘸足了白颜色,把所有树枝都复勾一遍,使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界,顷刻变得雄浑、静穆、高洁,充满鲜活的生气了。她一看这雪景,突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前,他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些,他都顺路送她回家。她记得那天也是下着

16、大雪,两人踩着雪走,也是晚上八点来钟,在河边的那段宁静的路上,他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他,气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去,直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了从一场奇特的战斗开始的。多少年来,这桩事就像一张画儿那样,分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经,每逢下雪天,她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时,她几乎一见到雪就想到这事;中年之后,她只是偶然想到,并对他提起,他听了总要会意地一笑,随即两人都沉默片刻,好像都在重温旧梦;自从他们步入风烛残年,即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前,分外新鲜而又有力地来撞击她的心?可现在她多么希望身边有

17、一只手,希望老头儿在她身边!真幸运呢!她这么老,还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁,又固执,不大讲卫生,心也不细,却不失为一个正派人,一辈子没做过亏心的事;一副直肠子,不懂得与人记仇记恨她愈想,老头儿似乎就愈可爱了。她在雪地里走了一个多小时,老头儿仍不见,雪却稀稀落落下小了。只有先回去,看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时,她心里默默地念叨着:“愿我的老头儿就在屋里!”屋门推开了,啊!老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉火显然给老头儿捅过,呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息,把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见,桌上放着两杯茶,一杯放在老头儿跟

18、前,一杯放在桌子另一边,自然是斟给她的老头儿见她进来,抬起眼看她一下,跟着又温顺地垂下眼皮。她站着,好像忽然想到什么,伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴,走过去,放在老头儿跟前。什么话也没说,赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭,还煎上两个鸡蛋7. 下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )A. 小说选择老夫老妻为对象,选择“吵架”这一生活小事为冲突点,正是要歌颂真挚感情的伟大、可贵。B. 小说中,妻子在家强势,每次都把老头儿气得离家出走,结尾写老头儿“抬起眼看她一下,跟着又温顺地垂下眼皮”正说明了这一点。C. 小说以时间顺序展开,但又使用插叙来丰富情节,如插入“恋爱时”的场

19、景,来说明他们是有很好的感情基础的,从而为和好作伏笔。D. 老婆子是一个“刀子嘴豆腐心”的形象,她性情急躁,但又重情重义,还善于反省。8. 老夫妻吵架过后,老婆子心理发生了哪些变化?请简要叙述。(6分)9. 结合文中第段对“雪”的描写,简要分析本文环境描写的作用。(6分)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。李密传李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣。饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方

20、之游夏 。少仕蜀,为郎,数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平泰始初诏征为太子洗马密以祖母年高无人奉养遂不应命乃上陈情表。帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;大诰与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃

21、迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。(选自晋书李密传)【注】醮:再婚。游夏:即孔子的学生子游、子夏,两人都有非凡的才能。明明,这里指圣明的皇帝。10. 对文中画波浪线的断句正确的一项是(3分)( )A. 蜀平泰/始初诏征/为太子洗马/密以祖母/年高无人/奉养遂不应/命乃上陈情表B. 蜀平/泰始初诏/征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应/命乃上陈情表C. 蜀平/泰始初/诏征为太子洗马/密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上陈情表D. 蜀平/泰始初诏征/为太子洗马

22、/密以祖母/年高无人奉养/遂不应命/乃上陈情表11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )A. 服阙,指守丧期满除服,古制规定父母、祖父母甚至兄弟姊妹去世,均要守丧,时间视亲疏而定。本文中“服阕”特指李密为祖母守丧期满除服。B. 迁,古代多指调动官职,包括升、降、调三种情况。一般指升职,如“升迁”;也指贬谪,如“迁谪”。本文“乃迁汉中太守中的“迁”指升迁。C. 安乐公,三国时的蜀汉汉怀帝刘禅蜀国为魏所灭,刘禅投降后,魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号,并将他迁居魏国都城洛阳居住,刘禅却乐而忘本,乐不思蜀。D. 太子洗马,官名,太子属官,辅佐太子、教太子政事,官

23、居三品,秦汉起始。12. 下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是(3分)( )A. 李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父,母亲何氏再嫁,年仅几岁的李密深切地思念母亲,不能自已,以至忧思成疾。B. 李密因为孝敬祖母而闻名,也因祖母年老,无人奉养,上疏陈情表“辞不就职”;皇帝看后,停止征召他为太子洗马。C. 李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主,理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。D. 李密做温县县令时,讨厌下属官吏,因给其写信说“庆父不死,鲁难未已”而被上告,司隶因为他在温县做官清廉谨慎,没有弹劾他。13. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)少仕

24、蜀,为郎,数使吴,有才辩,吴人称之。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首宋诗,完成14-15题。滕王阁诗王 勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。14. 下列对这首诗的赏析,不正确的两项是(5分)( )( )A. 此诗以凝练、含蓄的文字抒发了作者登阁时的感概,气度高远,境界宏大。B. 第一句迂回委婉,用质朴凝炼的笔法,点出了滕王阁的形势。C. 第三、四句写出滕王阁的寂寞。阁既无人游赏,阁内画栋珠帘当然冷落可怜,只有南浦的云,西

25、山的雨,暮暮朝朝,与它为伴。D. 第五、六句突出时间的沧桑。水中云影悠悠,风物换季,星座移位,已过多个春秋。E. 这首诗情景交融,诗人精神振奋,全诗基调也昂扬向上。15. 试从写景的角度,分析颔联和颈联的艺术手法。(6分)(三)名篇名句默写(共6分,每空1分)16(1)苏轼“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的诗句,共同化用了逍遥游中的“ , 。”(2)登高中用落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤的句子是:“ , 。”(3)琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子: “ , 。”三、语言文字运用(18分)17下列各句中加点成语的使用,全都正确的

26、一项是(3分)( ) 纵观落马“老虎”的发迹史,很多人其实早就露出了贪腐苗头,甚至已致民怨沸腾,却仍能安如泰山,甚至扶摇直上,可见我们的人事、监察制度还是存在很大的漏洞。菲律宾亚锦赛和仁川亚运会的失利,使得中国男篮陷入了低谷。这次长沙亚锦赛,男篮的小伙子们可以说是逼上梁山了。最终他们经过奋勇拼搏,拿下了冠军,重登亚洲巅峰。针对媒体热炒的“比飞机还要快的超级高铁”新闻,同济大学教授周顺华认为铁路运行加速度有一定的科学限制,不能想入非非。看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。理解我们的宏伟目标就必须联系中华民族5000年文明史、1840年以来的近

27、现代史和90多年党的奋斗史,我们要敬畏和感恩历史,不可数典忘祖。能与久违的老友萍水相逢于异乡,确实是人生的一大幸事。A. B. C. D. 18. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A. 我国成功发射的首颗X射线空间天文卫星“慧眼”,将显著增加我国大型科学卫星研制水平,实现我国在空间高能天体物理领域由地面观测向天地联合观测的跨越。B. 中央自从下定反腐决心,决定老虎苍蝇一起打后,各级政府官员作风大有改观,但仍有不少贪腐分子不知收敛,依然我行我素。C. 在浙江乌镇举行的世界互联网大会开幕式上,领导人发表演讲,提出了“天下兼相爱则治,交相恶则乱”的开放合作、互信互利的主张,这得到与会者的广

28、泛认同。D. 随着大工业时代的到来,导致我国许多传统手工技艺大量流失,而匠人身上那种似乎是与生俱来的“匠人精神”,也渐被世人甚至是工匠遗忘。19下列各句中,表达得体的一句是(3分)( )A这次出差在火车上遇到您的舍侄,我俩交流了很久,很投缘。B他不过是个孩子,不与他一般见识,我是长辈,还没有这点雅量?C我年轻识浅,说话办事考虑不周,可能对您有所冒犯,望您海涵。D对于施工中的保护环境的问题,小张提出了刍议,大家的意见呢?20.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 大多数人选择网购的理由是省钱,“同样的东西,网上买的比商场便宜。_。 但很少有人只在网上购买单一货品。虽

29、然买回不少物美价廉的产品。但仔细一算账,更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品。事实的确如此。因为网络中新奇有趣,受人追捧的商品太多了。所以普遍的现象是,消费者一开通网银,就沉溺于网购不能自拔。A BC D21.请从下列作家和人物形象的组合中选择一组,仿照例句写一段话。要求:句式一致;体现人物特征。(6分)曹雪芹林黛玉施耐庵林冲沈从文翠翠海明威桑迪亚哥契诃夫别里科夫路遥孙少平例句:低眉顺眼,如秋水般润泽;呆滞黯然,似木偶般无光。在祥林嫂的命运变化中,我们感受到了作家鲁迅思想上的苦闷和彷徨。 四、写作22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)王猛,北大毕业生却12年未回家过年,与父母

30、决裂已6年,近日写万字书信控诉其父母“罪行”。据其书信内容,他的父母喜欢用自己的喜好包办事情,王猛连小时候穿衣等小事都得听妈妈的。他动手能力差,社交能力差,因此他在大学生活中也并不顺利。他还因不会剥鸡蛋而被亲戚们取笑。他不懂得如何处理类似事件,而父母未站出来保护他,导致王猛对父母一次次失望,从此不再回家。事件一出,引起社会广泛关注。有人说,这一切都源于父母的“过度关爱”;有人说,儿女冷暴力,比父母过度关爱更可怕;也有人说,王猛一直把错误全归结到父母,却忽略自己的主观能动性;还有人认为你是怎么看的?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题、不要套作、不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字

31、。高二期末语文答案1B2B 对应的是“富二代、官二代无疑所谓贵也不过停留在人生的浅表”,分析这一句的意思,可判断出B项中“一定是时代的贵子”的说法过于武断,故B项错误。3C 从第段最后一句话可知,由网络构成的“强大朋友圈”为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量,因而寒门青年是“具备取得成功的必要条件”的,所以C项错误。4B“当代大学生消费需求旺盛,爱好时尚和潮流,追求超前消费”的说法错误,首先材料未提及“爱好时尚和潮流”;其次材料三中虽提及“贷款消费已成时代潮流”,但材料中观点对此持肯定态度,文意强调的是合法借贷;还有不能说“当今大学生”,范围太大,只能是部分大学生。)5C(混淆概念。注意

32、材料二第五行代词“其”,指代“非法校园贷”。此题混淆了“校园贷”和“非法校园贷”的概念,另外这几则材料报道的都是打着善意的幌子行诈骗之实的非法校园贷,应该严厉禁止的也是非法校园贷。)6(1)政府联合公检法等部门加大对非法校园贷机构的惩处力度,增强法律法规的震慑力。(2)政府相关部门应要求高校加强金融知识宣传,加强防诈骗教育宣传。(3) 政府主管部门要大力整顿针对大学校园的网贷市场,为大学生提供更多合法借贷的途径。(每点2分,共6分)7. B 【解析】“妻子在家强势”在原文无依据。8. 愤怒:因老头儿不注意生活小节而吵架后,老头儿的行为让她十分气愤:“离婚,马上离婚。”伤心和委屈:老头儿的离家让

33、她想到了自己的不幸遭遇。担心:两小时后,她冷静下来,又开始担心老头儿,于是外出寻找。感到幸运:想到老头儿的好处,甚至觉得老头儿可爱了。甜美温暖:回到家,夫妻又开始默契的互相帮助。9. 情节方面:承上启下,承接上文妻子的担心,出门寻老头儿,又引出下文对“恋爱”“新婚”往事的回忆。人物描写方面:“雪下得紧”烘托了妻子内心的烦乱、忐忑不安的心绪。情感表达方面:下雪的世界“顷刻变得雄浑、静穆、高洁,充满鲜活的生气”,又很好地暗示妻子对丈夫的宽容理解。10. C11. B 【解析】“乃迁汉中太守”中的“迁”指的是普通调动,不是升迁。12. D 【解析】题中D项,因给其写信说“庆父不死,鲁难未已”而被上告

34、,说法有误。文中是他给别人写信,下属把信的内容禀告了司隶,不是给下属官吏写信。13. 他年少时在蜀汉做郎官,多次出使吴国,颇有辩才,吴人称赞他。(采分点:少仕,郎,数使,称)李密有才能,常盼望转回朝廷做官,可是朝廷中无人作后盾,于是被调到汉中作太守,他自己因为不如意而心怀怨恨。(内转:转回朝廷做官;援:后盾;失分:不如意。)【参考译文】:李密,字令伯,犍为武阳人(今四川省彭山县)。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了,母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁,他恋母情深,性情淳厚,思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病,他就哭泣,侍候祖母身旁,夜里未曾脱衣。为祖母端

35、饭菜、端汤药,他总要尝过后才让祖母用。有空闲的时候就讲学忘记疲劳,并且像对待老师一样侍奉谯周,谯周的学生把他比作子游和子夏(认为是很有才华的人)。他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国,颇有辩才,吴人称赞他。蜀汉平定后,泰始初年,晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高,无人奉养,没有接受官职,并呈上陈情表。皇帝看了以后说:“(这个)读书人有高雅的名声,不是徒有虚名啊。”于是就停止征召(他)。后来(他的祖母)刘氏去世了,(他)服完丧,又以洗马的身份被征召到洛阳。当时(有个叫)张华的司空问他说:“(你认为)安乐公这个人怎么样?”李密说:“可以与齐桓公相并列。”张华问其中的原因,他回答说:“齐桓公得到管

36、仲(的辅助)而称霸,任用竖刁而使自己死了不得埋葬,尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国,任用黄皓而亡国,从这可知成败的原因是一样的。”又问:“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎?”李密说:“过去舜、禹、皋陶在一起谈话,所以能够简洁高雅;大诰是说给普通人听的,应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等,他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他的道理很好。(后来)到外地做温县的县令,很讨厌下属官吏,曾经给人写信说:“庆父这种人不死,鲁国的灾难不会停止。”他的下属把信的内容禀告了司隶,司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎,没有弹劾他。李密有才能,常盼望转回朝廷做官,可是朝廷中无人作后盾,于是被调

37、到汉中做太守,他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席,让李密作诗时,他在诗的末尾说:“我这人也有心里话,说来话长。做官却朝中无人,不如回家种田。圣明的皇帝高高在上,(我的)这番话哪会正确啊!”武帝对此很生气,(识相的)都官从事马上奏请罢免李密的官职。后来李密死在自己家中。14. B E (选B E为5分,两项有B或E为3分,多选为0分)【解析】B项,“迂回委婉”应为“开门见山”。E项,这首诗融情于景,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。诗的基调抑郁但不消沉。“昂扬向上”说法不妥。15. 高低远近结合。“画栋朝飞南浦云”写高处之景,“闲云潭影”写低处之景、近处之景,“珠帘暮卷西山雨”

38、写远处之景。动静结合。“画栋”“珠帘”“西山”“潭影”皆为近景,“朝飞南浦云”“暮卷西山雨”是动景,静中有动,动中有静。情景交融。颔联重在写滕王阁之景,但同时表达了滕王阁无人游赏,阁内画栋珠帘被冷落的寂寞之情,颈联重在表达风物变换星座转移的感慨,但同时也描写了漫长时日里的“闲云潭影”。16.答案:(1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.17. B 【解析】扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速往上升。此项正确。逼上梁山:被迫反抗或被迫采取某种行动。此项不符合语境。想入非非:思想进入玄妙虚幻的境界或脱离实际,幻想不能实现的事。

39、用在此处符合语境。汗牛充栋:形容藏书很多。此项不正确。数典忘祖:泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。此项符合题意。萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇,不能用于老友之间。此项不符合语境。18. C 【解析】A项“搭配不当”,“增加水平”应改为“提升水平”;B项“结构混乱”,应将“自从”与“中央”位置对调。D项“成分残缺”,应去掉“随着”或“导致”。19C。【解析】A“舍侄”,谦辞,称自己的晚辈亲属;用语不得体。B“雅量”,敬辞,指宽宏的气量;用语不得体。C“海涵”,敬辞,如海一样的包容;比喻人度量宽大(用于请人特别原谅时);用语得体。D“刍议”,谦词,指自己的不成熟的言谈议论;用语不得体。20

40、.A (是对“网络省钱“的肯定放在最先;由“但”转入对网购负面影响的说明; 接下来是承接前面的原因得出结论,强调购买“闲置品”的后果)21. 示例:苟且偷安,如泥土般隐忍;愤然觉醒,似火山般爆发。从林冲的性格突变中,我们体会到了作者施耐庵内心的纠结与渴望。(两处比喻各1分,人物性格转变和作者的情感状态各2分,共6分)22. 【写作指引】这则材料作文的素材反映的是社会热点事件,直指家庭教育,读来令人深思。现提出思考与写作的一些角度,仅供参考:父母的角度:父母错在为孩子包办太多、过度关爱,王猛的父母还用错误的方式关爱孩子,未考虑孩子的感受和孩子的将来。孩子固然是父母的孩子,但他(她)更是独立的个体

41、。战国策有言:“父母之爱子,则为之计深远。”父母对孩子的爱,重要的在于合宜。 孩子的角度:人非圣贤,孰能无过?父母有不对之处,孩子要能理解,等孩子自己也为人父(或母)时又能比父母当年好到哪呢?对父母施以冷暴力已经是大不孝的表现了。父母永远愿意为孩子敞开爱的门,孩子就算不能完全理解父母,也可以放下身段积极为亲情做点事情,至少应不负父母养育之恩。设身处地地站在父母的角度想想,也许很多的事情可以更好地释然了。孩子还应学会自省,问题、矛盾的产生,原因可能是多方面的,不仅父母要自省,作为受过高等教育的晚辈更应自省。孔子说过:“躬自厚而薄责于人,则远 怨矣。”这应该成为我们每一个人立身处世的借鉴。家庭的角度:好的家庭应是有好的交流沟通的,至少应有有效的交流沟通。问题出在家庭成员,血浓于水的这份深情岂是真能阻隔的?那么家庭成员心平气和、好好交流,很多问题也许就能迎刃而解了。等等。阅卷建议:观点正确(43分+语言+结构+事例+拟题首尾+书写等)偏题(3540分)基本符合题意,片面单一。跑题(2534分)完全脱离题意少题目扣3分,少100字扣5分,潦草、错别字、标点不规范、不引述材料等酌情扣分,不能超过5分。

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