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2021-2022学年高一数学人教A版必修1教学课件:1-3-2 奇偶性 (4) .ppt

上传人:高**** 文档编号:810794 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:13 大小:470.50KB
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资源描述

1、函数的奇偶性六十四团中学高一年级数学组课题名称:函数的奇偶性 观察下列图像,思考并讨论一下问题:(1)这两个函数图像有什么共同特征吗?(2)相应的两个函数值对应表是如何体现这个特征的?1xy321o2-1-2x-3-2-1 0123y9410149x-3-2-1 0123y3210123-3o123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-2123xo123-1-212

2、3xo123-1-2123xo123-1-2123xyo123-1-2123x结论:从上面的两个函数图像和对应值表可以得出两个函数图像都关于y轴对称说明:函数和函数都是偶函数2xy xy 奇偶函数的定义一般的,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数。例如:下图yxyxoo需要注意两点:1.定义域关于原点对称2.f(-x)=f(x)f(-x)-f(x)=0 观察函数f(x)=x和函数f(x)=的图像,并完成下面的两个函数值对应值表,你能发现这两个函数有什么共同特征吗?x1xyo1f(x)=xxyo1f(x)=x1x-3-2-10 123y0

3、x-3-2-1 0 123y 奇函数:一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。奇函数图像特征:奇函数图像关于原点对称需要注意两点:1.定义域关于原点对称2.f(-x)=-f(x)f(-x)+f(x)=0例5、判断下列函数的奇偶性:(1)(2)(3)(4)xxxf1)(xxxf2)(3 2432)(xxxf52)(2xxxf三、非奇非偶函数 1定义域不关于原点对称的 2不满足f(-x)=-f(x)或f(-x)=f(x)四、特殊奇偶函数 1 f(x)=0既是奇函数又偶函数 2 f(x)=c(c是常数)则是偶函数课堂练习:P36页1、2问题:教科书P35页思考题请判断奇偶性;并根据奇偶性图像的对称性画出函数的另一半图像。用定义证明或判断函数奇偶性的一般步骤:(1)先求出函数的定义域,判断函数的定义域是否关于原点对称;(2)若定义域关于原点对称则继续判断:若f(-x)=f(x)成立则函数是偶函数;若f(-x)=-f(x)是成立,则函数是奇函数。若定义域不关于原点对称则函数是非奇非偶函数。:也可以用等式f(-x)f(x)=0是否成立来判断课堂小结:(1)函数的奇偶性是定义是什么?其图像有什么样的性质?(2)判断函数奇偶性的前提条件事什么?(3)判断函数奇偶性的一般步骤是什么?作业:p39习题1.3A组第6题。

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