收藏 分享(赏)

《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx

上传人:高**** 文档编号:81006 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:9 大小:1.79MB
下载 相关 举报
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第1页
第1页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第2页
第2页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第3页
第3页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第4页
第4页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第5页
第5页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第6页
第6页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第7页
第7页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第8页
第8页 / 共9页
《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中历史(人教版必修二)课时作业:第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 .docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机课程标准了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。一、虚假“繁荣”的幻灭 1美国经济危机爆发的原因(1)根本原因:资本主义制度的_依然存在。(2)直接原因:生产与销售的矛盾。(3)催化剂国民_差距扩大。_和银行贷款。股票投机活动。2爆发(1)标志:1929年,美国_股价狂跌。(2)表现:大批_倒闭,企业破产;_价格下跌;_人数激增。二、危机席卷资本主义世界1特点(1)_特别广。(2)_特别长。(3)破坏性特别大。2影响(1)各主要资本主义国家

2、示威游行、罢工等抗议活动不断,_严重。(2)各主要资本主义国家为摆脱危机,加强对_的干预,加紧在_上的争夺。(3)资本主义国家加紧对_和_的掠夺,加剧了世界紧张局势。三、“自由放任”政策的失败1指导思想固守传统的“_”政策,反对政府的直接干预,认为“只要大公司大企业得到繁荣,千百万失业劳动群众最终也会得到好处”。2具体表现(1)政府对经济不进行较强的干预,只是被迫采取一些措施,如实行_和私人企业_、扶持私人企业以摆脱危机的政策。(2)乐观地预计危机只是_的,“繁荣就在眼前”。3最终结果(1)危机非但没有克服,反而不断恶化,_更加尖锐,社会动荡不已。(2)举国上下怨声载道,期盼出现新的_,采取有

3、效措施,迅速克服危机。知识点一虚假“繁荣”的幻灭120世纪20年代的美国经济繁荣时期,大街小巷密密麻麻地布满了小车,状如长龙,当时流行着“一美元首付,一美元月供”的谚语。由此可见()A汽车产业成为支柱产业 B汽车工业始现衰兆C分期付款隐藏着危机 D股票投机活动盛行2.农场主销毁“过剩”的牛奶右图是20世纪30年代美国某农场主公开销毁牛奶的场景,这种现象的出现说明()A美国经济进入极度繁荣时期B资本主义生产与销售之间的矛盾极端尖锐C国家垄断资本主义促进了生产的发展D美国人民的生活得到普遍提高319231929年在任的美国总统柯立芝说:“由于富人最了解他们的利益所在,政府便不应该干预他们经营的企业

4、。”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是()A加剧了美国工人的贫困B加深了工人同资本家的矛盾C阻碍了国家干预经济政策的实施D为经济大危机的发生种下了祸根4下列图片能说明19291933年资本主义经济危机爆发的具体原因的是()A黑色星期四时的华尔街B美国失业者在焦急等待C资本家倾倒剩余的牛奶D廉价卖车51930年华纳公司赔本800万美元、雷电华影业公司赔本550万。美国观众到电影院看电影的人次越来越低,从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下。为了保持平衡,美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。导致这一现象的大环境是()A互联网的发展 B经济危机C电视艺术

5、的迅速发展 D经济“滞胀”620世纪一位纽约时报记者写道:夜间敲门讨饭的人,可能是几个月前或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款,或者是在你所读的报纸上写过社论,或者是某家大地产公司的副经理。这一现象出现在()A罗斯福新政时 B“大危机”爆发后C一战后 D二战后知识点二危机席卷资本主义世界71929年经济危机在美国爆发后迅速波及整个资本主义世界的主要原因是()A美国支配了资本主义世界市场B不仅德国,英法战后也靠美国扶植C美国在一战后掌握了世界霸权D美国战后对外贸易迅速扩大81932年,英国外交大臣奥斯汀张伯伦在评论国际形势时说:“世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近,不是在增进友好的程度

6、,不是在向稳定的和平迈进,而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是()A美国经济危机波及世界B美国推行罗斯福新政C一战后,资本主义经济稳定发展D日本帝国主义在中国制造“华北事变”知识点三“自由放任”政策的失败920世纪30年代美国纽约曾流行一首儿歌:“梅隆拉响汽笛,胡佛敲起钟。华尔街发出信号,美国往地狱里冲!”其不能够反映出的情况是()A美国发生了大规模的经济危机B华尔街股市崩溃引发了经济危机C胡佛总统采取的政策恶化了经济危机D表现了美国人民对政府的不满情绪10右图是经济大危机后,美国流浪者居住的窝棚,美国人把这种窝棚戏称为“胡佛小屋”,把这些小屋聚集的地区

7、称为“胡佛村”。出现这种现象的原因是()胡佛村A经济大危机给美国经济造成了极大的破坏B因为经济危机发生在胡佛总统在位期间C因为胡佛政府实行自由放任政策,使危机恶化,社会矛盾尖锐D因为胡佛政府对经济危机不采取任何措施,导致人民流离失所题号12345678910答案11阅读下列图文资料:材料一材料二1930年5月,美国国会通过对890种商品提高征税的方案。由美国挑起的关税战,激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨。有33个国家提出了抗议。到1931年底,有25个国家采取报复措施,到1932年4月更增加到76国以上。材料三在彼此对抗的集团中,德、日、意显出其不利地位。它们一方面竭力摆脱对其他国家的依赖,

8、另一方面则宣扬对外扩张的理论。德、日继意大利之后于30年代初公开建立法西斯专政,企图从战争中寻求出路。请回答:(1)结合材料一分析美国当时面临的状况,并分析这种状况出现的原因。(2)材料二、三反映了什么问题?二者之间存在怎样的关系?(3)就当时情况,你认为采取怎样的措施效果会更好些?12阅读下列材料:材料一胡佛总统(19291933年3月在任)的前财政部长梅隆说:“我不相信我们有什么秘诀或灵符来补救我们今日所受的灾害,我不相信我们的社会制度在根本上有什么不对的地方。”世界通史资料选辑材料二美国专栏政论专家沃尔特李普曼在1932年认为:“在人类知识的现阶段,我们尚未具备理解这样一个大规模新型危机

9、的条件,而这或许就是我们的金融和工业领袖们在这一问题上挫败的原因。有人说这是一次过度繁荣的危机,可它也使人类理解危机。”世界现代史参考资料请回答:(1)材料一、二反映出当时美国人对危机的看法在哪些方面达成共识?又有哪些共同缺陷?(2)如何理解材料二的观点?(3)目前,我国正处于经济转型与快速发展时期,贫富差距正在进一步拉大,我们应当从20世纪30年代美国经济的发展中吸取哪些经验教训来稳定社会、发展经济呢?【答案解析】知识清单一、1.(1)基本矛盾(3)贫富分期付款2(1)华尔街(2)银行农产品失业二、1.(1)范围(2)持续时间2(1)社会危机(2)经济国际市场(3)殖民地半殖民地三、1.自由

10、放任2(1)联邦政府合作(2)暂时3(1)社会矛盾(2)强力政府对点训练1C20世纪20年代的美国经济繁荣是虚假的繁荣,又称之为“柯立芝繁荣”。“一美元首付,一美元月供”指的是分期付款,提前消费。生产与消费之间的矛盾成为19291933年经济危机发生的原因之一。2B回答时抓住时间限制“20世纪30年代”,通过“公开销毁牛奶”可以看出当时的商品根本没有市场,反映了生产与销售之间的矛盾。3D柯立芝总统的话反映了当时美国实行“自由放任”政策,对经济运行中出现的一些问题,没有作及时的调整,造成社会贫富差距拉大,生产和消费之间的矛盾尖锐,为经济危机的发生种下了祸根。4C注意题干中关键词“具体原因”,A项

11、是19291933年世界经济危机爆发的标志;B、D两项是经济危机爆发的表现;C项体现出供给与需求的矛盾,它是资本主义固有的矛盾,也是经济危机爆发的具体原因。5B材料反映了20世纪30年代,美国电影产业的萧条,与之相关的大环境是经济危机造成的经济不景气。6B材料反映的是大危机带来的影响,故选B。7A19世纪末20世纪初,以欧美为中心的资本主义世界市场最终形成,世界各地之间的联系密切,而美国又处于世界市场的中心地位,故A正确。8A从材料中“1932年”“倒退”“威胁”等信息可知,由于经济危机以及为转嫁危机的损失,各国纷纷采取措施,从而导致世界局势的紧张。9B儿歌反映了美国爆发了经济危机,但政府的自

12、由放任政策不能很好的缓解危机。而B项华尔街股市崩溃是经济危机开始的标志,引发危机的是资本主义的资本矛盾和供需矛盾的突出。10C题干材料反映的现象是人们对胡佛政府的政策不满,进行讽刺。出现这种现象的原因是胡佛政府的自由放任政策不能克服经济危机带来的影响。D项说法错误,因为在危机之后,胡佛政府被迫采取了一些措施。综合运用11(1)状况:1929年资本主义经济危机首先在美国爆发,纽约股市崩溃,美国经济一片萧条,银行倒闭,企业破产,人们绝望。经济危机引发政治危机,阶级矛盾尖锐,资本主义民主政治摇摇欲坠。原因:经济危机的打击。(2)问题:资本主义国家之间的矛盾进一步激化,并出现了法西斯势力上台并对外侵略

13、扩张的势头。关系:因果关系。(3)措施:因为经济危机具体来说是由资本主义生产与销售的矛盾激化造成的,所以政府应该干预资本主义生产的无政府状态,尽可能地扩大市场。同时,还要减少贸易壁垒,避免因争夺市场或殖民地而形成某些政治或经济集团,给世界带来不安与恐怖。12(1)在经济危机的严重危害问题上达成共识。共同缺陷:都没有认识到危机爆发的根本原因在于资本主义制度的基本矛盾。(2)李普曼认为人类现阶段不具备理解这一经济危机的知识,这次经济危机使人类理解了危机。这种观点是错误的。因为马克思早就科学地揭示了资本主义经济危机的根源,它的正确性一再为以后历次爆发的经济危机所验证。(3)加强政府对经济的有效干预,

14、保持经济的平稳发展。建立有效的社会保障机制。建立生产与消费的诚信体系。教材问题解答学思之窗20世纪20年代的分期付款方式对美国经济产生了哪些影响?答案要点分期付款可以减轻资金的压力,增加资金运用的灵活性,但因为分期付款总金额比一次性付款总金额高,因而投资成本大,同时还需要提防利率的波动。由于要定期还款,这就使得分期付款者必须保留一定的款项用来还款,其资金的灵活运用就有所限制。有序的消费信贷在一定程度上和一定范围内会促进经济的发展与繁荣。但在经济虚假繁荣的环境下,分期付款的过度膨胀是经济危机的重大隐患。探究学习总结一、本课测评简述19291933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响。答案要点

15、原因:根本原因是资本主义生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾不可调和;直接原因是生产和销售之间的矛盾激化。特点:范围广、持续时间长、破坏性大。影响:一方面引起主要资本主义国家的社会危机,一些国家为减轻经济危机的影响从不同方面对经济进行干预;另一方面也引起了世界局势的紧张,加深了主要资本主义国家之间、殖民地半殖民地人民与资本主义国家之间的矛盾。二、学习延伸想一想当时这首歌为什么能够流行起来?它展现出大危机期间怎样的社会图景?表达了普通工人怎样的心境?答案要点流行原因:这首歌曲如实地反映了当时的社会现实 ,体现了人们对危机下社会现实的无奈,迎合了当时人们发泄对社会现实不满的需要,故能够流行起来。社会背景:社会经济虚假繁荣,工人大量失业,人们生活极度贫困。心境:渴望改变社会现状。- 9 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3